2019-2020学年度第一学期一年级语文期末试卷分析
广州公安-留守儿童调查报告
2019-2020学年度第一学期一年级语文期末试卷分析
一、考试总体情况分析
实考人数为29人，总分为2465分，平均分为85分。优
秀成绩总
人数为9人，占32.1%，良好成绩总人数为17人，占56.8%，及格成
绩总人
数为27人，占93.1%，不合格成绩总人数为2人，占3.4%。
二、试题结构和特点
结构本试卷包括十道题第一题区分声母和韵母，第二题和第三题
选择正确音节，第四题用笔画组生字，第
五题看图写字，第六题看拼
音写词语，第七题组词，第八题选择正确答案，第九题按原文填空，
第十题读短文回答问题
特点
1、突出基础知识。从知识点上看，覆盖面广，对整学期所学过
的
每个知识点都有涉及。在本次测试题中大部分来自于课本的原题或课
本原题的改造。
2、注重能力培养。本次试卷题中，除了突出基础知识的考查外，
还注重设计了考查学生能力的试题。
（1）考查学生汉语拼读能力与观察能力。
（2）培养学生阅读能力和综合运用能力。
3、体现知识综合。
第八题用选择正确答案的方法来考察学生综合知识的运用。
三、典型错例分析
1、错误率最高的是第二题判断对错，有的是忘了拼写规则，有的
则是太马虎。
第
1 页 共 3 页
2、第四题用合适的笔画组字，有些同学不知道怎么组，以至于出
错。
3、第三题选择正确的读音好多同学忘了画横线，这说明学生做题
比较马虎，不认真看题。
4、第九题按原文填空，有些同学掌握的不是很牢固，会背不会
填。
四、今后改进教学策略
1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学习习惯的培养仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术。
4、加强阅读训练，提高阅读方法。
5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写。
第 2 页 共 3 页
模板仅供参考
祝您工作顺利！
第 3 页 共 3 页