物流管理专业描述-学校安全工作总结

2019-2020学年冀教版六年级英语上册教学计划
六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极

分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向
基本情况
分析
全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首
位，注意分层教学，引导学 生端正学习态度，掌握良好的学习方法，
培养学生良好的学习习惯。
能背诵指定的课 文和单词，喜欢学习英语，同时，孩子们喜
爱英语，能结合上下文及生活中的实际掌握基本句型，并且在 学习中
认 知
巩固单词，句型孩子们对英语有了一定的兴趣，大多数能表达出学过
能 力
的句型。在听说、书写、表达等方面具有了初步的听、说、读、写的
能力。
学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加
英语实践活动。但学生书写习惯不够正确，有 待改进。也有极个别学
学习态度及习惯
生学习态度不端正，作业不能及时完成，掌握知识不扎 实，缺乏学习
的主动性，因此英语成绩不够理想，英语能力有待提高。

使学 生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的
习惯。培养学生学会学习英语的策略、方法并形成 习惯。加强朗读的
培养目标
指导与检查，加大对学生阅读和写作的指导。对待特殊学生 ，进一步
了解学生学习时遇到的困难，并与之共同寻找解决问题的方法，鼓励
他们，给他们学习 的勇气，使其能快快的进步，早日品尝学习的乐趣。

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯。
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。
3、能够进行简单的日常用语交流。
一
、
教
学
目
标

4、能够用简短的句子进行写作。
5、掌握所学的歌曲、韵诗等、
6、注重能力培 养。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做
事情的能力。突出兴趣激发。教学形式多样化。包括对话 、歌谣、
小诗、歌曲、游戏、绘画等。
7、重视双向交流，了解中西方文化。




1、能掌握所学单词。
二
、
教
学
重
点
2、能掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大
胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的
话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

三
、
教< br>学
难
点
1.本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进行的动作，;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态，要分阶
段反复进行，要坚持大容量，长 时间的输入。
2.本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用语言
的能力。

教学进度计划

周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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18
19



教 学 内 容
Unit1 Lesson1----Lesson2
Lesson3----Lesson4
Lesson5----Lesson6
Again,please!
Unit 2 Lesson7---Lesson8
Lesson9----Lesson10
Lesson11----Lesson12
Again,please!
Revision 期中考试
Unit 3 Lesson13---- Lesson14
Lesson15----Lesson16
Lesson17----Lesson18
Again,please!
Unit 4 Lesson19----Lesson20
Lesson21----Lesson22
Lesson23---- Lesson24
Again,please!
期末统考


节次
2
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2

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