语文四年级上册期末专项训练：课外阅读
永州职业学院-会计职责
语文四年级上册期末专项训练：课外阅读
姓名:________
班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、现代文阅读
庄子：做好你自己
在一个晴朗的下午，庄子正
坐在院子里晒太阳。他的一名弟子来访：“老师，最近有一件事情令我很苦恼。”
庄子问：“是什么事情令你这样苦恼？”
弟子满面愁容地说：“我发觉最近自己的记忆力很差
，而邻桌的同学每天记住的知识比我多。我十分羡慕他，
却不知道怎样才能提高自己。”
庄子笑了一笑，没有正面回答，而是给他讲了个故事。
在远古的时候，有一种动物叫独脚兽。
一天，它在路上遇到了多足虫，见到多足虫有许多脚，便问：“多足虫
先生，我天生就一只脚，只要跳跃
着行走就可以了，十分简单方便，可是你却有上千只脚，数都数不清，难道你走
路的时候不觉得麻烦吗？
”
多足虫笑了笑，说：“你这么理解就错了。你看天上下的雨，那些雨滴有大一些的，也有小一些的，
你我都没
有办法数清楚雨滴的数量，也不能把它们分清，可是雨还是自然地落到地上。所以，即使我生有
一万只脚，但是我
顺其自然而行走，并没有觉得麻烦。”
多足虫遇到了蛇，看到蛇没有脚，却
比自己走得快很多，于是便疑惑地问：“我身上有这么多脚，你没有脚，
而我却没有你走得快，这是为什
么呢？”
蛇回答：“我生有强有力的腹部肌肉，然后带动腹部的鳞片来行走，这种天生的行动方式本来
就无法更改，我
哪里还需要脚来提高自己的速度呢？”
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蛇遇到了风，看到风的行动比自己快很多，便说：“多足虫有那么多脚，却没有我走得快
，而你呼啸着从遥远
的北海到这里，一会儿就可以到达南海。为什么你没有脚，速度却比我快几千倍呢？
”
风回答说：“是啊，我瞬间就可以从北海刮到南海，速度确实很快。可是普通人用手指着我、用脚踢
我也可以
胜过我，然而，折断大树这种事情只有我风才能做到。我有自己的强项，也有别人可以察觉的弱
点。就像你羡慕我
的速度一样，我同样也羡慕你拥有的外形啊。”
讲完这个故事后，庄子对那
位弟子说：“我们每个人都可以是独脚兽、多足虫、蛇或者风，所以，不要因为别
人的长处而苦恼，首先
要做好你自己。”
那名弟子再没有因为自己的记忆力不如别人而苦恼。几年后，他终于也成为一位博学的人。
1
. 多音课堂。写出下面词语中加点字的正确读音。
（1）数不清（________）
数（________）量 数（________）见不鲜
（2）更改（________）
更（________）好
（3）提（________）高 提（________）防
（4）折（________）断 折（________）本
折（________）跟头
2 . 给下面句子中的加点词换一个意思相近的词，不改变句意。
（1）是什么事情令你这样苦恼（__________）？
（2）难道你走路的时候不觉得麻烦（__________）吗？
（3）我同样也羡慕（__________）你拥有的外形啊。
3 . 句子训练场。
（1）我哪里还需要脚来提高自己的速度呢？（改为陈述句）
_______________________
（2）我十分羡慕邻桌的同学。
我不知道怎样才能提高自己。（把两句话合为一句）
_________________________
4 .
这篇文章在刻画人物时采用了（ ）的手法。
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A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写
5 .
将文中能体现文章中心的句子摘抄在下面横线上。
__________________________
6 .
对于文章最后庄子的话（画“ ”的句子），你是如何理解的？
________________________________
7 . 庄子通过一
个小故事告诉他的弟子：不要因为别人的长处而苦恼，要珍惜自己所拥有的一切，做好自己，
你就是自己
的风景。可是并不是所有人都明白这个道理，于是有些人就一味地抬高别人的价值而忽略了自己。对于
他
们，你有什么话想说呢？
墙角的野草总是羡慕遮掩自己的参天大树。
________________________。
后勤部的员工总是觉得车间的工人比自己做得好。
________________________。
阅读欢乐岛
圣诞老人的助手
我的姐姐说世界上根本没有圣诞老人。而我的祖母对此嗤之以鼻。她对我说：
“穿上你的大衣，我们走。”
奶奶带我来到镇上唯一一家百货商店。递给我10美元。在那时这可是一
大笔钱哪！“拿着这钱，给需要的人
买点东西。”这是第一次我自己做主买东西，我绞尽脑汁地想买什么
东西，给谁买。
突然，我想到了波比·德克尔。他是一个头发蓬乱的孩子。坐在我的正后方，波比从不
在冬天课间出外运动，
他母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有的孩子都知道他没感冒，他只是没有
大衣。我手里捏着10美元，决
定给波比买一件大衣。我选中了一件红色灯芯绒带风帽的，它看起来够暖
和，他会喜欢的。
那天晚上，祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好。在上而写上“给波比圣诞老人”，
祖母开车带我去波比家，
她说这样做以后我就成为圣诞老人的正式助手了。
祖母把车停在波比
家旁边的街上□她和我悄无声息地潜伏到波比家旁的灌木丛中藏好□祖母推了我一把□好
了□圣诞老人□
她低声说□去吧□
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我深吸了一口气，冲
到波比家的前门，把礼物放在台阶上，按响了门铃，然后飞快地跑回灌木丛，我们在暗中
屏息等待着他们
，门开了波比站在那儿。
时光已经过去40年了，但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色，那天晚上我认识到，
圣诞老人是存在的，我们
都是他的助手。
8 . 根据意思写出文中相应的词语。
（1）用鼻子吭气，表示看不起。（____）
（2）形容想尽办法，费尽脑筋，苦思苦想，费尽心思去思想一件事情。（____）
9 .
在文中的“□”中填上恰当的标点符号。
10 . 根据课文内容填空。
在“我”小的时候
，姐姐说世界上根本没有圣诞老人，而祖母对此嗤之以鼻。祖母给我_____美元，我给需要
帮助的波
比·德克尔买了一件_____的大衣，送给了他。那天晚上“我”认识到，圣诞老人是存在的，
我们都是他
的助手。
11 .
根据短文内容判断下列说法的对错。对的画“√”，错的画“×”。
（1）波比从不在冬天课间出外运动，是因为他体质太弱。（____）
（2）波比收到了礼物，尽管40年过去了，但那一刻的激动和兴奋丝毫没有褪色。（___）
（3）从波比收到礼物，我认识到，圣诞老人是存在的，我们都是他的助手。（____）
12 . 你文中哪个人物？为什么？
___________
课外阅读。
三峡之秋
时令已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的
山岩上，叶子也如同那青
色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累
的果实，正在由青变黄，渐渐从叶
子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满
了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树撒了一层洁白的霜
，新鲜而明净；太阳出年了，
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露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午
，峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鱗巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。
苴那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。连使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。于是，
在青
色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而
轻缓地流淌，
变得犹如一条明亮的小溪。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮
起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江仿佛眨着眼
睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响
着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标都像惊醒了一
般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，<
br>和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛如一块
巨大的、
磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显一一山是墨一般的黑，陡立着，倾
向江心，仿佛就要
扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着直立的、深深的谷壑，把清冽的光辉直泻到江面，
就像一道道瀑布凌空飞降，
又像一匹匹素锦从山上挂下来。
这一天，正是中秋。
13 . 用“√”给画线字选择正确的读音。
累累的果实(lěi léi)
显露(lòu lù) 起初(chū cū )
14 .
短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。
____________________________________
15 .
读句子，写出画线词语的近义词。
(1) 露水消逝（ ） ，橘柚树闪烁（ ）
着阳光，绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐（ ） 从叶子中间显露出来。
(3)
于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ） 。
16 .
文中第三、四、五自然段中画线的三个词分别指什么？
⑴“它”指（ ）。
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(2) “这”指（ ）。
(3)
“它们”指（ ）。
17 . 填空。
(1)
作者写了这一天三峡的景色，赞美了（ ）。
(2) 本文是按（ ）
顺序描写景物的。文章把早晨三峡的特点概括为（ ） ，把中午三峡的特点概括为
（ ）
，写三峡黄昏突出其（ ） ，夜晚的三峡则显得（ ） 。
18 .
摘录文中你喜欢的比喻句、拟人句，说说你喜欢的理由。
比喻句：________________
________________________________
理由：_________
________________________________________
拟人句
：_________________________________________________
理由：___________________________________________
___________
19 . 读句子，选择正确的答案。
“起初，只能感觉到它朦胧
的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生
长出来，是山的一部分
，宛如一块巨大的、磨平发亮的云母石。”这句话意思是（ ） 。
A.
月亮出现的时间不确定，估计不准
B. 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近
C. 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶
20 . 读句子，选择正确的答案。
“长江平静而轻缓地流淌，变得犹如一条明亮的小溪。”这是因为（ ） 。
A.
长江到这里变窄了，像小溪一样
B. 长江平缓流淌像小溪一样
C.
长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪
21 .
三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”“月亮也来得很迟很迟”的原因是什么？
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课内阅读
当恐怖分子的飞机撞向世贸大楼时，银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊
的大火，门窗的爆裂声震
耳欲聋，他清醒地意识到自己已没有生还的可能，在这生死关头，他掏出了手机
。
爱德华迅速按下第一个电话。刚举起手机，房顶忽然坍塌，一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩
晕，知道
时间不多了。于是改变主意按下了第二个电话。可还没等电话接通，他想起一件更为重要的事情
，又拔通了第三个
电话……
爱德华的遗体在废墟中发现后，亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有
两人收到过爱德华临终前的手机信号，一个
是他的助手，一个是他的私人律师，可遗憾的是，两人都没有
听到爱德华的声音。他们查了一下，发现爱德华遇难
前曾拔出三个电话。
第三个电话是打给谁
的？说了些什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无
女，又在五年前
结束了他失败的婚烟，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。
当晚，律师赶到旧金山，见到了爱德
华悲痛欲绝的母亲。听了律师说明的情况后，母亲泪流满面地说：“他的
电话是打给我的。”律师严肃地
说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归
属权问题，他生前没有
立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头说：“爱德华的遗言对你毫无用处，先生。我儿子在临终前，
只对我说了
一句话……”
律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。
不久，一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名遇难者的生命留言：妈妈，我爱你！
22 . 为什么说“妈妈，我爱您”这句话是一名公民的“生命留言”?
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23 .
课文中最让人感动的是哪个电话?从这个电话中，你能想到些什么?对你的人生有什么启示?
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参考答案
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