最新人教版小学二年级数学上册教科书
雨水节气-国防教育知识
义 务 教 育 教 科 书
数 学
SHUXUE
二年级 上册
编者的话
亲爱的小朋友：
暑假结束了，你们没有忘记聪聪和明明吧？他们会继
续与你们一起探索数学。
用乘法算式
表示真简便！
2+2+2+2+2+2+2=14（人）
2
×
7=14（人）
或 7
×
2=14（人）
这是直角吗？
我来量一量。
他们看到的分别是
什么样子？
让我们一起，进入神奇的数学王国吧！
编者
2012 年
12 月
目 录
1
长度单位
2
2
100 以内的加法
和减法（二）
11
3
4
角的初步认识
38
表内乘法（一）
46
5
观察物体（一）
68
6
表内乘法（二）
72
量一量，比一比
88
7
8
9
认识时间
90
数学广角
97
总复习
100
1
长度单位
1
很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
2
用拃（
zhA
）作单位量一量课桌的长。
有 3 拃长。
有 5 拃长。
量的都是课桌的
长，为什么量的
结果不一样呢？
这就需要统一长度单位。
3
2
尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统
这是 1 厘米，
像这样比画
一下 1 厘米的长度。
一的长度单位。
厘米可以用“
cm
”表示。
哪些物体的长度
大约是 1 厘米？
食 指 宽
大约 1 厘米
田字格宽
大约 1 厘米
图钉的长
大约 1 厘米
量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
3
量一量下面纸条的长度。
4
（ ）厘米
把尺的刻度 0
对准纸
条的左端，再看纸条
的右端对着几。
5
做一做
看一看，铅笔长（ ）厘米。
4
量比较长的物体，通常用“米”作单位。
量布、长绳等物
体一般用米尺。
米可以用“m”表示。
拿一把米尺，看
看 1 米有多长。
5
在米尺上看看 1
米里面有多少个 1 厘米。
1 米 =100 厘米
做一做
6
拿一根绳子，量出 1 米、2
米⋯⋯给大家看。
7
6
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
还有哪些东西的边
可以看成线段？
黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
下面这些都是线段。
线段是直的，可以量出长度。量出上面的线段长几厘米。
做一做
1．指出下面哪些是线段。
8
．连接每两
个点画线段，一
共画出了几条线段？你能看
出画出的是什么图形吗？
9
2
7
画一条 3 厘米长的线段。
从尺的刻度 0 开始画
做一做
1．画出一条和下面同样长的线段。
2．在距离 3 厘米处画一朵
10 厘米处画一个 。
，5 厘米处画一棵 ，
10
◎ 你知道吗？◎
下面是一些测量长度的工具。
软尺
皮尺 卷尺
测量轮
11
8
一头长颈鹿的身高是 5 厘米还是 5 米？
要解决什么问题？
怎样解答？
1 厘米这么长。
判断长颈鹿高 5 厘米还是 5 米。
5 厘米就这么
长，长颈鹿不
可能这么矮。
我 1 米多高，还没有
长颈鹿的腿高。长颈
鹿应该是 5 米高。
4 个小朋友的身高
加起来差不多和长
颈鹿一样高。
解答合理吗？
一支新铅笔都不止 5 厘米长，
长颈鹿的身高应该是 5 米。
做一做
在括号里填上厘米或米。
我的脚印。
12
宽 60（ ） 长 1（ ） 长 28（ ）
说说你是怎样确定括号里的长度单位的。
13
练
习 一
1.
估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
估计：（ ）厘米
测量：（ ）厘米
1 厘米
1 厘米
估计：（
）厘米
测量：（ ）厘米
2. 量一量。
手掌宽约（ ）厘米
一步长约
1 拃长约（ ）厘米
（ ）厘米
3. 量一量，填一填。
大约（ ）支长 1 米
大约（ ）根长 1 米
4. 圈出合适的答案。
14
1 米长
1 米短
比 1 米高
比 1 米矮
比 1 米长
比 1 米短
15
5. 量一量。
约 （ ）米 （ ） 米（ ） 厘米
6.
先估计，再用尺量。
（ ）厘米
（ ）厘米
米
米
厘
厘
米米
）
）
厘厘
））
（
（
（
（
（ ）厘米 （
）厘米 （ ）厘米
7. 看看哪条线段长，再量一量。
②
①
量长方形和正方形，你发现了什么？
8.
下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
（1）
（2）
（3）
16
4）
5）
6）
（
（
（
6 米。
数学书长
26 米。
字典厚
（
8 米。
灯管长 50 厘米。
大树高
（
房间高 3 厘米。
教室长 10 厘米。
（
）
）
）
（
（
（
）
）
）
17
9. 圈出合适的答案。
估计
10 厘米
长 短
1 米宽
窄
1
米宽
窄
1 米长
短
1 米长
短
测量
10 厘米
长 短
10. 谁说得对？在括号里画“
长 5 厘米。
”。
长 4
厘米。
大约 5 厘米长。
（ ）
（
）
（ ）
11. 量一量，乌龟要爬（ ）厘米就能吃到萝卜。
请你提出一个数学问题并解答。
18
本单元结束了，
你想说些什么？
我知道 1 厘米和
1 米到底有多长了。
我知道为什么要
成长小档案
★
统一长度单位了。
19
100 以内的加法
2
和减法（二）
1.
加 法
同学们去参观博物馆！
每个班由2 名老师带队。
20
不进位加
1
二
（
1）班学生和本班的带队老
师
一共多少人？
你能口算吗？
35+2=
可以写成竖式，用笔算。
十 个
3 5
+
2
十 个
3 5
+ 2
7
十 个
3 5
+ 2
3 7
个位与个位对齐。
做一做
1. 32+6=
3 2
+（ ）
（ ）
想：怎样对位？
5+43=
5
+（ ）
（ ）
24+3=
（ ）
+（
）
（ ）
2.
21
21 元
？元
3 元
4 元
？元
33 元
2 1
+
3
4
+（ ）
22
2
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32
=
十 个 十 个
3 5
+ 3 2
6 7
3 5 3 5
+3 2 +3 2
7
相同数位要对齐。
上面的竖式，是从哪位加起的？
你是怎样算的？
做一做
1.
摆一摆，算一算。
2.
24+6
1=
2 4
+（ ）
（ ）
（ ）
+（ ）
（ ）
23
53+22=
（ ）
+ 2 2
（ ）
24
37+42
=
（ ）
+（ ）
（ ）
进位加
多少名学生？
3
二（1）班和二（3）班一共有
+37=
3 5
+3
1
7
2
3 5
+ 3
1
7
个位上 5 加
7 得 12， 向
7 2
十位进 1，个位写 2。
个位相加满十，
向十位进一。
做一做
56+37=
5 6
+ 3 7
（ ）
想：个位上 6 加 7 得
（
），该怎样写？
46+24=
4 6
+ 2 4
（ ）
想：个位上 6 加 4 得
（ ），该怎样写？
29+5=
（ ）
+（ ）
（ ）
1 8 2 7
+ 8 1 + 7
2
9 9 9 9
左边的算式
有什么规律？这
样的算式你还能
25
练
习 二
1.
8 6
+ 3
4
+ 5 4
2 9
+ 4 0
5 2
+ 4 6
1 7
+ 7 1
2. 计算。
30+20=
35+32=
50+26=
3+45=
92+4=
13+72=
61+25=
44+53=
3.
小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。
种类
枚数
风景
31
人物
22
动物
14
建筑
10
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4.
4 7
+ 1 6
2 3
+ 1 7
6 4
+ 9
3 9
+ 2 7
1 8
+ 3 3
26
49
+
44
83
21
+
39
6
27
+
4
67
6.
5. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
26+48=
37+12=
4
9
39+14=
54+16=
3
0
60+39=
45+8=
9
3
里应该填几？
27
7. 计算。
8. 在 里填上“>”“<”或“=”。
40+38
83- 8
76+21
57- 5
99-
5
38+17
67+9
25+47
69+7
35+35
4+38
83- 3
9. 采蘑菇。
60
83
56+27
75+5
72
23+67
34+35
83+7
27+33
63+9
35+48
64+7
42+18
28+44
71+19
42+16
90
10. 算出每张卡片上两个数的和。
47
38
21
69
3
56
16
25
75
7
83
13
34
59
11.
23 元 14 元 27 元 30 元
（1）小华买一辆玩具汽车和一艘（
sTu
）玩具火箭，
一共要用多少钱？
28
（2）小玲有 50 元钱，可以买哪几样玩具？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
16
2. 减 法
2008 年北京奥运会金牌榜前5
名如下表。
名次
1
2
3
4
5
代表团
中 国
美 国
俄罗斯
英 国
德 国
中国金牌数第一。
金牌数
51
36
23
19
16
17
不退位减
1
代表团
美 国
俄罗斯
金牌数
36
美国比俄罗斯多
23
多少枚金牌？
36
-
23=
十 个
3 6
-
2 3
1 3
3 6 3 6
-
2 3
-
2 3
3
列竖式计算应注意什么？
做一做
1.
十 个
45
-
3=
4 5
-
（ ）
（ ）
（ ）
想：个位上得几？怎样写？
2. 48
-
18=
4 8
-
1 8
18
64
-
=
（ ）
-
（ ）
（ ）
25
-
21=
2 5
-
2 1
（ ）
想：十位上得几？怎么办？
十 个
19
退位减
2
代表团
中 国
美 国
金牌数
51
36
中国比美国多
多少枚金牌？
51
-
36=
4 11
5 1 5 1
-
3 6
-
3 6
1 5 1 5
个位上1
减6 不够减，
从十位退 1，是 10，
11 减 6 得 5。
个位上1
减6 不够减，怎么办？
想一想：从十位减起方便吗？
3
50
-
24=
5 0
-
2 4
（
）
想：从十位退 1 后，个位要算几减几？
20
做一做
6 5
-
3 7
（ ）
4 3
-
8
（ ）
3 0
-
2 3
（ ）
8 0
-
5
（ ）
21
练
习 三
1.
98
-
80=
9 8
-
（ ）
98
-
8=
9 8
-
（ ）
98
-
88=
（ ）
-
（ ）
2. 计算。
39
-
23=
3.
74
-
34= 99
-
14= 57
-
26=
捡贝壳。
小英比小勇
多捡了多少
个贝壳？
我捡了 21 个。
小勇
我捡了 32 个。
小英
72
-
27=
61
-
3=
54
-
16=
4. 计算。
43
-
29=
22
5. 下面各题差的十位上是几？
94
-
24
0
91
-
25
6
8
-
-
7
8
8
8
7
2
6
2
6
80
-
7
3
23
6.
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
40
-
28
22
83
-
35
48
79
-
67
2
53
-
4
57
7. 计算。
54
-
27=
72
-
9=
8. 找妈妈。
66
-
49=
36
-
28=
43
-
37=
87
-
38=
95
-
63=
54
-
36=
85
16
+ 27
91
-
72
30
-
11
52
-
9
19
43
44
+ 41
90
-
47
6
+79
64
-
45
90
-
5
98
-
13
19
+ 24
9. 先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
45
27
和：
差：
53
9
62
25
51
36
70
19
44
38
24
10.
65
76
-
8
80
+ 22
51
37
-
-
19
82
-
57
46
-
35
26
+ 64
71
-
6
25
11.
94
-
39
43+26
23+29
得数比
50
大的算式
得数比 50
小的算式
71
19
12.
姓 名 小明
34
小华
41
小芳
45
小强
39
拍的个数
（1）小明比小华少拍多少个？
（2）小芳和小强一共拍了多少个？
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
13. 按规律填一填。
26
（1）24，（2）93，86，79， ，65， ，
32，40，
，56， ， 。
。
14. 在 里填上合适的数。
5
+
4
8 7
7
-
2
2
-
2
6 8
27
4
二 年 级 卫 生 评 比
（1）一班得了 12 面小红旗，二班比一班多得 3
面。
二班得了多少面？
知道了什么？
一班得了 12
面小
红旗，二班比一
要求二班得
了多少面。
怎样解答？
班多得了 面。
把知道的先画出来。
一看就知道求二班的
小红旗要用加法计算。
12+3=15（面）
28
口答 ：二班得了 面。
29
解答正确吗？
15 减
12 等于 3，二
班确实比一班多得
了 3 面，解答正确。
知道了什么？
面小红旗，
一班得了
三班比一班少得了 面。
要求⋯⋯
怎样解答？
照第（1）题的方法画一画。
哦，我知道了，应该
用减法计算。
12
-
4=8（面）
解答正确吗？
12 减 8 等于
4，三
班确实比一班少得
4 面，解答正确。
口答 ：三班得了 面。
（2）三班的小红旗比一班少 4 面，三班得了多少面？
做一做
鸡蛋比鸭蛋多 8 个，鹅蛋
比鸭蛋少 12 个。
鸭蛋 25 个
30
鸡蛋有多少个？鹅蛋呢？
31
练
1.
我下了 86 个蛋。
习 四
我比你多下了 9 个哦！
东东
西西
西西下了多少个蛋？
2.
人工野鸭岛
今年有 53 只
野 鸭，去年
比今年少 18
只。去年有
32
3.
我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞行了 45 圈。
我比你多飞了 31 圈。
但我载了3 位航天员，
比你多 1 位。
神舟六号 神舟七号
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
4. 69+21=
42
-
24=
70
-
25=
53+30=
18+23=
90
-
8=
65+6=
81
-
37=
33
5. 下面是申办 2008 年奥运会 4
个城市的得票数。
城市
票数
北京
56
多伦多 巴黎（
lI
） 伊斯坦布尔
22 18 9
（1）多伦多比北京少得多少票？
（2）你还能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
6.
32 元
小玉
我想买 1 本，
还差 15 元。
小玉已经攒了多少钱？
7.
58
元
“优惠 8 元” 是什
45
元
么意思呢？
国庆促销，每个球优惠 8 元。
（1）每个足球多少钱？
（2）每个篮球多少钱？
（3）你还能提出其他数
34
外圈哪个数加里圈哪
个数，得数是 83 ？
外圈哪个数减里圈哪
46
7
18
98
1
个数，得数是 62 ？
65 37 9
8
71
31
52
76 91
3
29
6
80
35
8.
3. 连 加 、 连
减 和 加 减 混 合
1
第一组
28 个
第二组
34 个
第三组
22 个
一共摘了多少个？
28+34+22=84
2 8 6 2
+ 3
1
4
+ 2 2
6 2
8 4
2 8
2 8
+
3
1
4
3 4
简便写法：
6 2
+
2
1
2
+ 2 2
8 4
10
8 4
2
共有 84 个小南瓜，李大爷运走了 40 个，王叔叔运走
了
26 个。还剩多少个？
84
-
40
-
26=
8 4
4 4
-
4 0
-
2 6
4 4
（ ）
84-40=44 能口算，
还可以先算一共运走多
少个。怎么列式呢？
36
做一做
1.
54+20+16=
2. 90
-
58
-
30=
46+25+17=
75
-
28
-
19=
7+59+20=
72
-
（6+44）=
又上去了28 人。
3
南山站
下来了25 人。
车上原来有 67 人，现在有多少人？
67
-
25+28=
6 7
6 7
（ ）
-
2 5
+ 2 8
简便写法：
-
2 5
（ ）
（ ）
（ ）
+ 2 8
4
72
-
（47+16）=
（ ）
7 2
4 7
有简便写法吗？
+ 1 6
-
6 3
6 3
（ ）
做一做
1.
56+34
-
20=
78
-
24+39=
2.
32+（55
-
46）=
86
-
（13+42）=
37
练
习 五
1. 把在同一条线上的 3 个数加起来。
19
24
51
38
20
17
45
30
9
25
40
36
18
33
2. 56
-
12
-
17=
87
-
26
-
39=
67
-
37
-
14=
70
-
28
-
35=
40
-
23
-
12=
100
-
92
-
8=
3. 算出红星小学参加 3
项体育活动的总人数。
28 人
11 人
总计
59 人
（ ）
人
4. 看谁算得都对。
22+3 +15 +6 +17 +8
6 3
96
-
16
-
12
-
23
-
27
-
9
5. 5 4
+ 1 8
（ ）
-
4 1
（ ）
6 8
-
4 7
（ ）
+ 7 6
（ ）
+ 3 5
（ ）
-
1 7
38
（ ）
7 8
5
-
3 9
3
+ 2 7
（ ）
+ 5 5
（ ）
（ ）
-
9
（
）
39
6. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
26+（86
-
59）= 53 64
-
（17+28）= 21
1 7
+ 2 8
4 5
6 4
-
4 5
2 1
8 6
5 9
-
2 7
+
2 6
5 3
7. 28+35+17=
65
-
18+39=
8. 口算。
55+30+8=
81
-
7
-
70=
9.
90
-
34
-
26=
26+（40
-
8）=
69+30
-
45=
71
-
（65
-
43）=
56
-
3+9=
37+10
-
5=
42
-
（6+34）=
74
-
（80
-
6）=
找您（ ）元。
给您
50 元。
25
元
8
元
买一个书包和一个笔袋。
10.
39
+8
56
18
-
20
12
65
43
-
9
+40
40
+36
25
11.
-
47 +58
-
23
+1
9
12.
把每行、每列和每一斜行
的 3
个数加起来，你发现
了什么？
24 51 15
21
30 39
45 9 36
文具盒的销售情况
6 月 7 月 8 月 9 月 10 月
9 个 8 个
45 个 13 个 7 个
13.
（1）6 月 ~ 8
月共销售了
多少个文具盒？
（2）你还能提出其他
把
16、17、18、19 这 4 个数填入 中。
14.
+
-
=
41
把 21 、22 、
23、24、25 这 5 个
数填入 里，使每
条线上的 3
个数相
加都得到 69。
42
5
美术兴趣小组有 14 名女生 , 男生比女生少 5
人。男生有
多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
知道了什么？
有
名女生，男生
要解决两个问题。
第一个是⋯⋯
求美术小组一共有
多少人，就要用男生
人数加女生人数。
比女生少 5
人。
怎样解答？
男生的人数我会求。
解答正确吗？
口答 ：男生有
人，美术兴趣小组一共有 人
。
43
做一做
一班有 33
人参加学校运动会。二班参加的人数比一
班多 4 人 ,
二班有多少人参加？两个班一共有多少人参
加？
44
练
1.
育才小学一共有
多少名教师？蓝
天小学有 45 名
教师，比育才小
习 六
我校有
21 名男教师，
38 名女教师。
2.
我们已经做了 25 朵红花。
还要做 10 朵红花。
一共要做多少朵红
花？如果再做 40
朵
黄花，黄花和红花
3. 48+6
-
29=
67
-
8+13=
4.
40+23+12=
73
-
20
-
35=
59
-
（34
-
14）=
73
-
（20+35）=
二（1）班有 27 幅画。
二（2）班有 36 幅。
45
两个班一
共有多少
幅画？已
经贴好了
41 幅，
还
剩多少
幅没贴
好？
46
5
19
27
18
79
+16 83-
13
19
42
24
28
5.
6.
运走了 18 箱橘（
jP
）子。
还剩下 29 箱橘子。
一共收了多少箱橘子？还收了 43 箱柚（
yHu
）
子，橘子和柚子一共收了多少箱？
7. 在 里填上“>”“<”或“=”。
50
45
41+37 75
79
95
-
16
90 19+71
89
-
33 59
43+5
73
-
25
47
8.
孵（
fO
）小鸭需要28 天。
孵小鸡比小鸭少用 7 天。
（1）孵小鸡要用多少天？
（2）孵小鹅比孵小鸡多用 9 天，
孵小鹅要用多少天？
（3）你还能提出其他数学问题
48
整理和复习
1.
笔算加、减法都要
把相同数位对齐。
笔算加法和笔算减
法要注意什么？
个位上的数相加
满十⋯⋯
减法⋯⋯
都从个位算起。
2.
先算一算，再说一说每道题的计算顺序。
45+19+18= 61
-
21
-
6=
37+50
-
47=
45+（19+18）=
61
-
（21
-
6）=
37+（50
-
47）=
把 1 ~ 9 这 9 个数按从小
到大的
顺序排列，中间添上一些“+
-
”“”，可以
使计算的结果等于
100。
12+3
-
4+5+67+8+9=100
现在把这 9
个数按从大到小的
49
顺序排列，你能添上一些“+”“-”，
使计算
的结果也等于 100 吗？
9 8 7 6 5 4 3 2 1=100
50
练
习
2.
七
1. 猴子捞月亮。
17+6+8=
43
-
（8+30）=
50+27
-
9=
96
-
（60
-
24）=
73
-
26
-
30=
73
-
（26+30）=
5
8
+
2
9
8
9
-
3
4
9
1
-
8
3
6
+
4
8
7
3
-
8
3. 在 里填上“>”“<” 或“=”。
42
-
8 35
63
-
3 66
46
-
7 39
72+9 73
28+4 34
54+4 60
4
3
+
1
9
6
8
-
6
5
1
7
+
7
9
4. 一捆电线长
100 米， 一
班先用去 20 米，又用去
38 米。一共用去了多少
米？二班需要 40 米，剩
下的电线够不够？
5.
爸爸今年多少岁？妈妈比
爸爸小 3 岁，妈妈今年多
少岁？
9
0
-
5
4
6
2
+
3
5
我今年
我比你大
28 岁。
51
13 岁。
6.
教育大楼高 38 米。
教育大楼
高 38 米。
文化大楼比教育
大楼高 13 米。
7. 看谁算得都对。
41
-
2= 16+80=
26+3= 20+39=
39
-
9= 82
-
50=
72
-
9= 80
-
4=
6+30= 18+9=
59
-
3= 70
-
40=
文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高 5 米，
科技大楼高多少米？
8.
56
35
-
17
63
+58
72
+36
-
38
88
-
69
69
+27
43
-
25
44
+54
9. （1）买一个 和一个
要花多少钱？
（2）买一辆 和一盒
能节省 10 元吗？
（3）你还能提出其他数学问题
并
本单元结束了，
你想说些什么？
成长小档案
28 元
我知道为什么要
从个位减起了。
★★
我知道这个小 1
表示什么意思了。
52
3
角的初步认识
你能找到哪些角？
53
1
这些物品中都有角。
边
顶点
边
上面的图形都是角。一个角有几个顶点？有几条边？
我折的角比你的小。
角越来越大。
2
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，
就画成一个角。
54
做一做
1.
说一说周围哪些物体的表面上有角。
2. 按照例 2 的方法，自己画出一个角。
55
3
上面这些角都是直角。
每个三角
尺上都有
一个直角。
你会用纸折一个直角吗？
4
用三角尺可以画直角。
做一做
1. 用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。
2.
数一数下面的图形中各有几个直角。
56
57
5
用三角尺上的直角比一比。
直角
锐角
比直角小
钝角
比直角大
这是一个钝角。
每一个三角尺上
都有两个锐角。
做一做
1. 找一找周围物体的表面上有哪些角。
2. 连一连。
钝角
锐角 直角
58
59
6
用一副三角尺拼出一个钝角。
知道了什么？
要拼出一个钝角。
这两个三角尺都
有一个直角和两
个锐角。
应该怎样做？
动手拼一拼，
试一试吧！
钝角比直角大，用
这个直角和⋯⋯
拼出的是钝角吗？
可以用三角尺的
直角比一比。
用直角和锐角拼出
的肯定是钝角。
60
做一做
用两副相同的三角尺拼出锐角、直角和钝角。
61
练
习 八
1. 指一指哪里有角。
少年宫
2.
下面的图形哪些是角，哪些不是角？
3.
下面的图形中各有几个角？
4. 打开折扇，看看角有什么变化。
5.
在两个三角尺上各选一个角，
比一比它们的大小。
43
63
6.
下面哪些角是直角？
7. 在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
8.
照右图在钉子板上围一个
正方形和一个长方形。
你有什么发现？
9. 在第 1 题中找出直角、锐角和钝角。
10. 找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。
11.
画一个角，同桌之间说一说是什么角。
44
我画了一个锐角。
我要画一
个⋯⋯
钝角。
45
12. 在钉子板上任意围一个图形，再找出图形中的直角、
锐角或钝角。
13. （1）说一说七巧板中的每块板是
什么形状，上面各有哪些角。
（2）比一比 5 块三角形板的各
个角的大小，你有什么发现？
（3）用两块板拼直角，你能拼
出几个？拼钝角呢？
14.
拿一个正方体的盒子，先看看
每个面上有几个直角，再数一
数这个正方体盒子上一共有
多
少个直角。再拿一个长方体的
盒子，数一数，你发现了什么？
46
◎ 生活中的数学 ◎
本单元结束了，
你想说些什么？
成长小档案
我会画角了！
我发现身边处处都有
角，太有意思了！
★★★
47
4
表内乘法（一）
48
1. 乘
法 的 初 步 认 识
1
（1）小飞机里共有多少
人？
一共有 5 个 3。
3+3+3+3+3=15
（2）小火车里共有多少人？
（
）个 6
（3）过山车里共有多少人？
6+6+6+6=24
49
（ ）个（ ）
2+2+2+2+2+2+2=14
这种加数相同的加法，
还可以用乘法表示。
7=14 读作：2 乘
乘法算式：2
×
7 等于 14。
或 7
×
2=14
乘号
⋯
读作：7 乘 2 等于 14。
用乘法算式表示真简便！
你能把上面的其他加法算式写成乘法算式吗？
50
2
⋯
⋯
5+5+5=15
3=15 5
×
5=15
3
×
乘数乘数 积
做一做
1.
先用 摆一摆，再填写加法算式。
4 个 2 3 个 4
⋯
5 个
3
+
2.
+ + = + + =
（ ）个（
）
加法算式：
乘法算式：
或
51
3. 把下面的加法算式改写成乘法算式。
7+7+7+7+7
15+15+15
×
×
或
或
×
×
52
练
习 九
1.
（ ）个（ ） （ ）个（ ）
加法算式：
乘法算式：
或
加法算式：
乘法算式： 或
2. 先按要求
，再写算式。
（1）每组画2 个，画3 组。 （2）每组画 4 个，画 5 组。
加法算式：
乘法算式：
或
加法算式：
乘法算式： 或
3.
把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=
×
6+6+6+6=
×
53
2+2+2+2+2=
4. 读一读。
4
×
5
6
×
3
×
5
×
2
3+3+3+3=
×
×
4+4+4+4+4+4=
5+5=
×
2
×
4 5
×
6
3
×
3 6
×
4
54
5.
（ ）个（ ） （ ）个（ ）
乘法算式：
×
读作：
乘
乘法算式：
×
读作：
乘
6. （1）3 个 8 相加，和是（ ）。
（2）一个乘数是 8，另一个乘数是 3，积是（
7.
）。
每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共（ ）个。
×
= （ ）
8. 每组画5 个 ，画3 组。
加法算式：
乘法算式：
或
9.
55
10.
写出乘法算式，再读出来。
2 个 4 相加 10 个 3 相加 2 和 6 相乘
下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。
3+3+3+2
5+5+5+5+5
3+2+1+3
56
2+2+2+2
8+8+2+5
4+4+4
-
3
11.
5+27+65=
63+7
-
50=
86
-
（20+46）=
40+（25
-
9）=
96
-
60
-
28=
96
-
（60
-
28）=
12.
连一连。
13.
14.
51
57
2. 2 ~ 6 的 乘 法 口 诀
5 的乘法口诀
1
一共有多少个福娃？
5
+5 +5 +5 +5
1
×
5= 5
一五
得五
5
×
1=
2
×
5= 10 5
×
2=
3
×
5=
二五 一十
5
×
3=
4
×
5=
三五（ ）
5
×
4=
5
×
5=
四五（ ）
做一做
1. 对口诀。
×
=
三五⋯⋯
2.
？元
52
（
十五。
53
练
习 十
1. 把口诀补充完整。
一五（
四五（
）
）
三五（
二五（
）
）
五五（ ）
2.
×
口诀：
=
3.
每头大象运2 根木头，5 头大象运（ ）根木头。
4. 背出
5 的乘法口诀。
5. 5
×
3=
5
×
1=
1
×
5=
5
×
5=
5
×
2=
4
×
5=
5
×
4=
2
×
5=
6.
每只小兔拔 5 个 。
3 只小兔拔（ ）个。
4 只小兔拔（ ）个。
54
5 只小兔拔（ ）个。
55
2、3、4 的乘法口诀
2
1
×
2=2
×
22=4
一二 得二
二二 得四
2
×
1=2
3
1
×
3=3
2
×
3=6
3
×
3=9
一三 得三
二三 得六
三三 得九
1=3 3
×
3
×
2=6
做一做
1. 计算并写出口诀。
3
×
2=
口诀：
2
×
2=
口诀：
2.
56