人教版三年级语文上册期中测试卷(A卷)(附答案)
阜新高等专科学校-静海教育局
人教版三年级上册语文 期中测试
一、看拼音，写词语。（8分）
sū
xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ
qì
（ ） （ ） （ ） （
）
九月九日忆山东兄弟
， 。
， 。
六、把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
zhǎn shì yǎnɡ
wànɡ jiǎn chá
（ ） （ ） （
）
二、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（
）
胶（ ） 测（ ） 究（
）
三、正确分辨同音字。（6分））
yóu dài
mì
旅（ ） （ ）领 神（
（ ）票
口（ ） 紧（
理（ ） 穿（ ）
蜂（
四、照样子，填词语。（12分）
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐）
轻轻地（ ） 缩小（ ）
快活地（ ）
集中（ ）
例：（飘扬的）国旗 道别（告别）
（
）世界 竟然（ ）
（ ）石级 装扮（
）
五、默写古诗。（4分）
yǐn rén zhù mù
）
插（ ） 适（
播（ ） 括（
jìng
） 环（ ）
眼（ ）
）
究（ ）
水绕（云横）
大陆（ ）
山花（ ）
（五）颜（六）色
）呼（ ）唤
）头（ ）臂
1．灰雀在枝头（ ）地歌唱。
2．八月，天多热。鸡热得（
），狗热得（ ），蝉热得
（ ）。
3．（ ）的风筝在（ ）的天空中（
）。
七、按课文内容填空。（8分）
1．聪明在于学习，
。
2．书籍是 。
3．黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4．牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊
，昙花 。
八、认真读下面一段话，并正确加上标点。（10分）
有个同学问孙中山
你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑
说
为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
九、阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也
是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨
（
）
）
）
（
（
点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树
林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿
去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满
了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，
风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林
变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的
颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 <
br>秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。<
br>1．写出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）
2．选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色
五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（
）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句：
含有比喻的修辞手法的语句：
4．为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十、写一写。
1．小练笔。（两题任选一题）（5分）
（1）在课余生活里，我观察了
这种小动物，它有
的特点。（2）在课余生活里，我观察了 这种植物，它有
的特点。
2．习作。（25分）
题目：我的
（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。
字数：600字以上。
参考答案
一、看拼音，写词语。
sū
xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ
qì
（ 苏醒 ） （ 细微 ） （ 考察 ） （ 垂头丧气 ）
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn
rén zhù mù
（ 展示 ） （ 仰望 ） （ 检查 ）
（ 引人注目 ）
二、比一比，再组词。
郊（ 郊外 ） 侧（ 内侧 ） 穷（
贫穷 ） 插（ 插入 ） 适（ 适应 ）
胶（ 胶卷 ） 测（ 检测 ） 究（ 研究
） 播（ 播放 ） 括（ 括号 ）
三、正确分辨同音字。
yóu
dài mì jìng
旅（ 游 ）
（ 带 ）领 神（ 秘 ） 环（ 境 ）
（ 邮 ）票 口（ 袋
） 紧（ 密 ） 眼（ 镜 ）
理（ 由 ） 穿（ 戴 ）
蜂（ 蜜 ） 究（ 竟 ）
四、照样子，填词语。
例：匆匆地（走来）
痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地（漂着） 缩小（扩大）
大陆（海外）
快活地（游着） 集中（涣散） 山花（树影）
例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色
（和平的）世界 竟然（居然） （千）呼（万）唤
（陡峭的）石级
装扮（打扮） （三）头（六）臂
五、默写古诗。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处
， 遍插茱萸少一人 。
六、把句子补充完整，使句子更生动。
1．灰雀在枝头（ 婉转 ）地歌唱。
2．八月，天多热。鸡热得（耷拉着翅膀），狗热得（
吐出舌头），蝉热得（不停地叫着“知了，知了”）。
3．（蝴蝶样）的风筝在（ 蔚蓝）的天空中（
翩翩飞舞）。
七、按课文内容填空。
1．聪明在于学习， 天才在于积累 。
2．书籍是 人类进步的阶梯 。
3．黄黄的叶子像 一把把小扇子
，扇啊扇啊，扇走了 夏天的炎热 。
4．牵牛花 凌晨四点吹起紫色的喇叭 ，睡莲
早上七点从梦中醒来 ，万寿菊 下午三点欣然
怒放 ，昙花
晚上九点左右含笑一现 。
八、认真读下面一段话，并正确加上标点。
有个同学问孙中山 ：“ 你向先生提出问题 ， 怕挨打吗 ？”“学问学问 ，
不懂就要问 。” 孙
中山笑了笑 ， 说 ：“ 为了弄清楚道理 ，
就是挨打也值得 。”“ 你是好样的 ！” 这
个同学称赞道。
九、阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也
是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨
点落上去，都给
染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中
到那儿
去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色
，
风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的<
br>颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄
，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．写出第4自然段中表示颜色的词语。
金黄色 杏黄色 火红色 紫红紫红
翠绿
2．选择准确的词语填空。
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色
五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（嫩绿）的，夏天是（深绿）的，到了秋天，就是（五颜六色）的了。
3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）
含有拟人的修辞手法的语句：有的树林变成
了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳
跃。
含有比喻的修辞手法的语句：有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。
4．为什么把家乡的山叫“五花山”？
因为秋天，家乡的山有的树是金黄色，有的树是杏黄色
，有的树是火红色，有的树是紫红紫红，有的
树是翠绿，所以就将家乡的山叫“五花山”。
十、（无答案）