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你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着， 就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统 治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书 足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意 义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另 一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比 较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为 主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中 ，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看

2020年人教版语文三年级上册 期中测试（提优卷）
一、积累与运用。
1．把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。
心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。

2．读拼音，写字词。
放jià（ ）了，小zhī zhū（ ）买好车piào（ ）去lǚ（ ）游了。一路上，
它把自己看到的美丽景色发微信告诉了好朋友小燕子：路边开满了鲜yàn（ ）的róng（ ）
球花、淡雅的jú（ ）花，高高的树上挂满了金色的chéng（ ）子……到处飘着花香、
果香，就像在xiān（ ）境一样。
3．将正确答案的选项填在相应的括号里。
(1)下列词语中的“处”与“处罚”中的“处”读音相同的一项是( )。
A．处理
B．处处
C．处所
D．办事处
(2)下列词语中的“争”与“争先恐后”中的“争”意思不同的一项是( )。
A．争夺
B．争气
C．竞争
D．争长论短
4．请用“ ”画出令人感到愉悦的词语。
横眉立目 愁眉苦脸 无精打采 呆若木鸡 眉飞色舞
笑容可掬 目瞪口呆 笑逐颜开 眉开眼笑 面红耳赤
5．兰兰和同学去采摘园后写了下面一段话，请帮她用修改符号进行修改。
在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。映入我们眼帘的水果可真多，苹果、梨子、
桃子、 西瓜、西红柿，令人目不暇接。葡萄就向美丽的小姑娘，穿着一身紫色的衣服，一顶
绿色的帽子，可爱极 了。
6．仔细观察，把仙人球描写得更细致些。
仙人球像一只小刺猬。那翡翠似的圆球茎上，均匀地长着十三条棱，像地球仪上的经线
一样。每条棱上都 。仙人球的花像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空愉快地吹
着。它的花苞像 。

7．按要求完成练习。
(1)给下列加粗字选择正确的解释。
远上寒山石径斜( ) ①寒冷的山 ②深秋时节的山
你想是怎样的人， 你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲 有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中 ，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。 爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置 。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和 十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无 效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解 ，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生 。看

你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目 标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。 自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲： 勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时 会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两 本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得 到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是 以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍 ，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看

停车坐爱枫林晚( ) ①因为 ②坐下
(2)“到了秋天，香山的枫叶比二月的春花还要艳丽。”这句话对应的诗句是( )。
①日出江花红胜火 ②霜叶红于二月花
(3)“最是橙黄橘绿时”写的是( )的景色。 ①秋天 ②春天
8．口语交际。
转眼间，这学期已经过去 了一半。老师组织同学们谈谈自己这半个学期以来的收获和成
长。张明说：“我原来跳绳跳得不多，经过 老师的指导，我现在跳得又快又好了。”王红说：
“我也有进步！经过天天练习，我的字写得越来越漂亮 了。”相信你也有了很大的变化。请
选择一个方面说说自己的变化吧！


二、阅读与理解。
（一）
流鼻血是最常见的鼻部急症之一，主要特点是 从前鼻孔突煞流出的液体中布满血丝或有
大量鲜血突然涌出，可以是单侧发生，也可以是双侧发生。
那么怎样预防儿童流鼻血呢？医生告诉我们：
①首先要纠正孩子抠鼻子、挖鼻孔的不良习惯，学会擤( xǐng)出鼻子中的脏东西。
②多喝水，多吃新鲜水果、蔬菜，如芹菜、萝卜、西瓜、雪梨、枇杷、橙、山楂等。
③忌多食导致上火的辛燥、煎炸食品。
④注意室内通风，冬天也要常开窗换气，保持室内湿度，使室内空气新鲜，气温适当。
⑤在干燥 季节，对有鼻出血史的孩子，家庭应备有金霉素软膏（红霉素药膏），每天可在
鼻腔内均匀地涂抹，以滋 润鼻黏膜。
1．班里进行了预防流鼻血的培训，为了了解同学们是否掌握了预防流鼻血的好办法，医务
室的老师出了四道判断题。请你跟着做一做，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)为了避免鼻血流得多，平时要少喝一些水。 ( )
(2)平时要纠正抠鼻子、挖鼻孔的不良习惯。 ( )
(3)冬天为了保持室内温度，尽量少开窗换气。 ( )
(4)在干燥季节，可以多吃新鲜的水果和蔬菜。 ( )
2．东东最近流鼻血了，请你为他提出至少两条预防流鼻血的建议。

（二）不听话的小树
①在山坡上有两棵树，一棵是树爸爸，一棵是树儿子。
②一天，七星瓢虫来到小树旁边说：“小树，我要产卵了，我能不能在你身上产卵？”大
树说：“行啊！ ”小树连忙说：“不行，不行！你长得太难看了，我才不让你在我身上产卵。”
七星瓢虫无可奈何地飞到 了大树身上。
③过了一会儿，蝴蝶飞来了。蝴蝶娇滴滴地说：“小树，我能不能在你身上产卵？ ”小树
说：“可以，可以！”大树急忙说：“小树，你可别让它在你身上产卵，它的卵会变成毛毛虫把你的树叶全吃光。”小树说：“我才不信呢！美丽的东西一定会生下好东西。”蝴蝶听了，
高兴地 飞到了小树身上。
④过了几天，七星瓢虫和蝴蝶的幼虫都生下来了。七星瓢虫让孩子们把大树身 上的虫子
都吃光了，大树长得又高又壮。但毛毛虫把小树身上的叶子都吃光了。啄木鸟飞过，见小树不舒服，关心地问：“小树，你生病了，我帮你治治吧？”小树不在意地说：“不用，毛毛虫
长大以 后会变成蝴蝶飞走的。”
⑤又过了几天，在一个风雨交加的夜晚，天空中电闪雷鸣，一道白亮亮 的闪电把小树劈
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自 己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大 自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可 贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白 生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精 读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情， 比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“ 有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者 在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看

你想是怎样的人，你就是怎样 的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬 ，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对 这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书， 就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书 要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交 ，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有 害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘 记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看

倒了，大树望着固执的小树流下了悲哀的眼泪。
1．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)小树不让七星瓢虫在它身上产卵，因为小树嫌它长得丑。 ( )
(2)大树又高又壮，是因为毛毛虫帮助它吃了虫子。 ( )
(3)啄木鸟看到小树身体有点不舒服，想帮它治病。 ( )
2．文中 在大树上产卵了，结果大树长得____； 在小树上产卵了，结果小树 。
我知道了对于树来说， 是益虫， 是害虫。
3．根据对短文内容的理解，照样子填空。
例：（热情）的啄木鸟
( )的大树 ( )的小树
( )的七星瓢虫 ( )的蝴蝶
三、表达与交流。
题目：快乐的校园生活
我们的校园生活丰富多彩， 一次活动、一件事、一个人，都有可能给你带来满满的快乐。
回忆一下，把它写下来吧。注意把内容写清 楚，试着运用平时积累的好词好句，正确使用标
点符号。



期中测试（提优卷）
一、1．略
2．假 蜘蛛 票 旅 艳 绒 菊 橙 仙
3．(1)A (2)D
4．眉飞色舞 笑容可掬 笑逐颜开 眉开眼笑
5．在这阳光灿烂的日子里，我们来到了采摘园。映人我们眼帘的水果可真多，苹果、梨子、
桃 子、西瓜，令人目不暇接。葡萄就顶绿
色的帽子，可爱极了。
6．示例：长着细细的小刺 小蜡烛一样坚强地挺立着
7．(1)② ① (2)② (3)①
8．示例：我原来 读书时，遇到写得好的语句只会画出来。通过和同学交流，我会归类摘抄
了，还能在句子旁写写自己的感 受，特别喜欢的语句我还会背下来。
二、（一）1．(1)× (2)√ (3)× (4)√
2．示例：①多喝水，多吃新鲜水果、蔬菜。
②在鼻腔内均匀地涂抹金霉素软膏。
（二）1．(1)√ (2)× (3)√
2．七星瓢虫 又高又壮 蝴蝶 叶子全被吃光，最后死掉了 七星瓢虫 蝴蝶
3．示例：又高又壮 固执 难看 娇滴滴
三、略
你想是怎样的人，你就是怎样的人。你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。 自己活着，就是为了使别人活得更美好。非亲有义须当敬，是友无情不可交。鞠躬尽瘁，死而后己。自己的手就是 大自然的统治者。富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金 可贵。读书足以恬情，足以博采，足以长才。爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻读书有时会使人突然明 白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。“必读书要多，案头书要少。”我以为案头只能摆两本书，一本是 精读的。另一本是泛读的，作为调剂。我们和十个人相交，未必有两三位可以成为朋友。从书中所得到的友谊温情 ，比例却比较高。读书不可以强读，强读必无效，反而有害，这是读书之第一义。我读书的办法总是以“定量”、 “有恒”为主。不切实际地贪多，既不能理解，又不能忘记。读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读 者在对话中，产生生命的共鸣，共同塑造人生。看