【暑假预习】2019秋季学期复习练习题三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)-新版教材8K可打印
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【暑假预习】2019秋季学期复习练习题三年级上学期小学语文期
中真题模拟试卷卷(
一)-新版教材8K可打印
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 我会按要求分类。
ri h an yu wu ou u
b
zi w ing yun f iu
g
声母:______
韵母:______
整体认读音节:______
2. 给划线字选择正确的读音。
①爸爸喜欢挑______(tiāo
tiǎo)夜深人静的时候挑______
(tiāo tiǎo)灯夜读。
②这几______(jī jǐ)个问题几______(jī
jǐ)乎人人
都能回答。
③毛豆豆用玩具枪射中______(zhōng
zhòng)了中______
(zhōng zhòng)间的布娃娃。
④我们每个人都应______(yìnɡ yīnɡ)该有担______
(dān
dàn)当责任的勇气。
3. 选字组词。
冷 怜 臂
壁
笛 苗 猜 清
可______ 墙______
竹______ ______想
寒______ 手______
花______ ______水
4. 巧填同音字
shēn:______体 ______直 ______浅
yǔ:______文 ______水 ______毛
míng:______叫 ______天 ______字
5.
将词语补充完整,并在横线上填上合适的词语
______翼翼 有气______
______色舞
______怒放 ______意冷
______无主
垂______丧______ 眉开______
画龙______
①上面的词语中,表示低着脑袋,无精打采,形容失意懊丧、萎
靡
不振的样子的词语是______。
②上面的词语中,表示眉头舒展,眼含笑意,形容高兴、
愉快的
样子的词语是______。
③爷爷______地擦着这个祖传的瓷盘。
6. 阅读下文,回答问题
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王
1 4
也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个挨一个地吹
给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
1.
(1)齐宣王和齐湣王的喜好______(相同 不同)。
2.
(2)“这个消息”的具体内容是指( )
A.乐队的人挨个给齐湣王吹竽。
B.齐宣王死了。
C.齐湣王继承了王位。
3.
(3)“______”一字形象地写出了南郭先生狼狈的样子。
4.
(4)这个故事告诉了我们什么样的道理?
7.
照样子,把句子补充完整。
1.
(1)蒲公英和我们一起睡觉,也和我们一起起床。
______一起______,______一起______。
2.
(2)早上我去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色
的。
______不是______,而是______。
8. 照样子,写句子。
1.
(1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,
扇哪扇哪
,扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄,______。
2.
(2)手推车一边这么想着 , 一边费力地跑来跑去。
______一边______,一边______。
2 4
9. 选择每组中不同类的一个词语。()
①______ 马 牛
竹 羊
鸡
②______ 东 西 南
冬
北
③______ 哥哥 弟弟 书包 爸爸
妈妈
④______ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天
10. 下列词语搭配没有错误的一项是( )
A
.一本正经地(说) 仔细地(打量) 快活地
(喊叫) B .(一颗)大树
(一片)草地 (一朵)白云 C .
觅食地(小鸭子) 快乐的(歌
声)
金色的(蒲公英)
11. 按要求填空。
1.
(1)______,泰山移。
2.
(2)停车坐爱枫林晚,______。
3.
(3)二人同心,______。
4.
(4)三个臭皮匠,______。
5.
(5)______,理不辩不明。
6.
(6)知有儿童挑促织,______。
7.
(7)______,白云生处有人家。
二、阅读理解(30分)
12. 经典诵读我最棒
1.
(1)我会连
①采得百花成蜜后______ A别有天地非人间
②兰陵美酒郁金香______
B为谁辛苦为谁甜
③日暮汉宫传蜡烛______ C玉碗盛来琥珀光
④听来咫尺无寻处______ D轻烟散入五侯家
⑤桃花流水窅然去______ E潮打空城寂寞回
⑥山围故国周遭在______
F寻到旁边却不声
2.
(2)我会选
A命妇七车书
B秋榜对春闱 C 举杯邀月
饮 D 月明山寺远
①骑马踏花归的上句是______;
②鸡窗对雁塔的下句是______;
③风细水亭虚的上句是______;
④诸侯千乘国的下句是______。
13. 阅读下文,回答问题
(一)
春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿
的
色彩,雨水顺着枝条滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地
面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳
香气息。小草也偷偷
地钻出地面,开始编织绿色的地毯。
春雨潇潇地下着,
它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,
慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在
春风的吹拂下醒来了,在春雨的滋润下生长了。
(二)
看!秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上,和树叶一起打着
旋儿飘落下来;秋雨姑娘落在苍翠的叶子上,使
绿叶更显勃勃生
机;秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上,欢快地荡着秋千,使那
一个个快要成熟
的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田
野,落在了金黄的稻谷上,稻秧背着沉甸甸的谷子,被压
弯了腰,
就像驼背的老公公,累得汗流浃背,微风一吹,“汗水”拂过脸
颊……
1.
(1)两段文字描绘的雨是同一个季节的吗?各自描写的
是什么季节的雨?
2.
(2)语段(一)中作者把雨比作______;“绿色的地毯”
指______。
3.
(3)春雨给大地带来什么变化?你联想到了哪句古诗?
4. (4)语段(二)用______手法,把秋雨当做______的小
姑娘来写。秋雨姑娘分别落在
______、______、______、
______上。
14.
阅读下文,回答问题
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿
了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,
闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹
树叶的响声和树叶落到地
上发出的细微的呻吟。
走出门,来到树林里。或许
是树林送给游人的礼物,等到
我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深
的
绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步
伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如
怒”;那声音宛如天
籁,是大自然最纯真的声音。
深夜,我做了一个奇怪的
梦。睡梦中花儿开放的声音,树
木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢
奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章……
1.
(1)给短文想一个恰当的题目。
2.
(2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。
3.
(3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作
者喜欢这些声音吗?为什么?
最后一个自然段提到声音:______、______、______、______。
我觉
得作者______这些声音,因为______。
3 4
三、写作(30分)
15. 习作表达。
秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,
有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。
小朋友,请拿起你手中的笔,用
你独特的眼光把家乡的秋季描绘
下来。
温馨提示:①要注意选择家乡的秋季最有特点
的事物来写,还要
给你的习作起一个漂亮的名字哦;②写一手工整美观的字;③用
上你积累的优
美词句会使你的习作更美。
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