(完整)人教版五年级上册数学期末考试试卷分析(2)
rainbow什么意思-五一劳动节的作文
五年级上册数学期末考试试卷分析
2015-2016学年度第一学期
一、对试卷的认识与分析:
这次期末考试试卷注重基础知识和基本技能的
考查,试题的覆盖
面广,并具有一定的灵活性,较好地体现了新课标的精神。重视了学
生思维的
合理性和灵活性,考查学生是否能够清晰地用数学知识来解
决问题的能力;在全面考察学生基础知识的同
时,适当增加了开放性、
灵活性的试题,试题设计应用性、综合性强,难易适中,并紧密结合
学
生的实际生活。题量适中,试卷内容覆盖了全册各单元的知识点,
全面考察了学生的数学学习水平。
二、成绩对比情况反馈:
本次测试反映出我们教学中优秀学生的培养还不到
位,高分学生
不高,出现了不该出现的失误,这也是我们在今后的工作中努力地方
向。从对比情
况来看,我们的学生的还有很大的上升空间,学生数学
素养的培养是重点。
三、学生答题情况反馈:
1、学生对基础知识的综合运用能力有提高,但细心认真程度不够。<
br>填空题满分的同学较少,大部分学生都出现错误,失分的地方各不相
同,分析原因多是因为不够细
心认真造成的。
2、计算能力仍需提高。在计算题中失误的学生较多,多是口算、
简便
计算出错。与以前相比这次的正确率还是比较高的,平时的教学
教研中,加强学生的计算能力培养,作为
教学的重点,以口算为基础,
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培养学生的计算能力,切实提高学生的数学
计算能力。从考卷上看,
口算正确率比较高,学生也基本上掌握了简便运算和四则混合运算的
方
法。
3、学生的应变能力不强,思维不够开阔。集中错在选择题的第二
题,失误的学生
很多,主要原因是:学生的分析推理能力形成思维定
势,局限于老师讲过的情形,缺乏变通能力;判断题
的第一题也出现
了思维定势现象,他们认为天气预报说的就一定准确;有的学生不知
道如何下手
,会做得题也变的懵懂了,着充分说明学生对知识运用的
灵活度不够。
四、教学反思及今后努力的方向:
试卷反思:试卷反映出的不仅仅是学生对知识的掌握情况,更
折
射出我们教学中的不足及优势。教学中,我们坚持面向全体学生,不
丢掉一个学生,从基础知
识抓起,注意教学细节,后进生工作做得比
较到位,使原来不及格的学生这次有很大进步,消灭了不及格
现象;
对学生的自主探究放手不够,未注意学生的个性发展,没有给学生充
足的自我展示平台,
造成学生的应变能力不强,思维定势。
今后努力的方向:在以后的教学中要严格按照新课程标准
的基本
理念进行教学,为学生创设一个生动活泼、富有个性的学习情境,让
学生充分体验知识的
形成过程。
1、继续加强小学数学基础知识的教学。贯彻课改精神,调动学生
学习的积
极性和主动性,应到学生学好小学数学中的概念、性质、公
式、数量关系和解题方法等,把握好基础知识
。
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2、进一步加强计算教学,坚持抓好学生的计算能力。计算能
力的
培养要从口算抓,坚持天天练习,课课练习,要求学生认真笔算,养
成良好的计算习惯。
3、培养学生的实践操作能力,提高学生解决生活实际问题的能力,
在平时的教学生多注
意数学教学与生活实际的结合,让学生多多参与
生活中的数学。
4、加强对学生数学思
维能力的培养。以创新精神和实践能力为重
点,教师课堂教学和作业设计要加强对学生的开放性逻辑思维
能力的
训练,加强学生数学实践操作活动,培养学生思维的开阔性、灵活性。
5、加大对学生良好学习习惯和态度的培养。
温泉小学
赖燕玲
2016年1月22日
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