二年级学生家长的发言稿
淮阴工学院分数线-中秋节作文1000字
二级学生激的发言稿
我的孩子并不是特别突出的优等生
，学习习惯和生活习惯都有待提高。但自从级以来，
孩子自己与原来相比取得了比较明显的进步。我也跟
着他的脚步一路跌跌撞撞走过来，于生
活、学习的种种情况和问题，常常是兵来将挡水来土掩，不得已地
见招拆招，多少有了一些
模糊的体会和思考，看到了一些变化和成效，说出这些原生态的做法，希望能给
大家带来一
点乐趣，更能得到批评指正。
今天激沙龙交流的主题是课外阅读。
课外阅读的重要性是不言而喻的，如果我们的孩子
都能养成一生爱读书的好习惯，让阅读成为自己的生活
方式，相信他们的人生一定会成功。
而正因为阅读是我们希望孩子一辈子都要去做的事情，所以，保持兴
趣、养成习惯就格外重
要，引导他们读自己喜欢读的书，从中获得愉悦和满足也是格外重要。可以说，小
学阶段课
外阅读的主要作用，在于激发兴趣，养成习惯。
在我看来，课外阅读
和学习语文书不一样，她的一个功能应该是休息放松，曾经有作家
说，阅读就是他的精神驿站。能不能让
孩子在课外阅读中得到放松和愉悦，是能否长期继续
下去的基础。我的孩子是一个淘气可爱的男孩，最大
的兴趣是电子游戏、遥控汽车以及各类
体育活动。在和他亲子阅读的过程中，我遇到过一些实际的问题，
今天就这些问题拿出来和
大家讨论。
一、孩子不想读书怎么办？
我发现天生就特别好书的孩子，尤其是男孩，比较少见。爱玩，爱亲近大自然，这是孩
子的
天性，也是他们的权利。那怎么让不想读书的孩子慢慢产生对读书的兴趣呢？
我的一些
做法是，一是营造读书的物质环境，家中方便的地方都放着我和孩子要看的书，
使孩子感受到阅读是一种
闲暇的享受；出门逛公园或者旅游，我们也是随身携带一两本爱看
的书，没事拿出来翻翻，让人感到惬意
，仿佛是离不开的一个朋友。前寒假，我们在香港去
澳门的码头等船，旅行的人们穿梭不息，环境十分嘈
杂。吃饱喝足后的间隙，儿子自己拿出
《我和小姐姐克拉拉》，坐在肯德基喧哗的餐厅里，聚精会神地看
他的书足足半个小时，那份
宁静和忘我的状态让我一直深深感动。二是孩子不愿看的书，激先自己看起来
。通过我对这
本书好奇的状态吸引孩子，逐渐把他的注意力引导到书上来。比如，可以在孩子写作业的时
候、大家各自读书的时候，激就拿着你想要他看的书去读。我曾经在他每天写作业的时候抄
录《
论语》，经过大约天的时候，让他对《论语》产生了兴趣，主动要求带他读其中的段落，
还进行了讨论。
由此，我体会到一个诀窍是，孩子如果不问，你千万不要刻意要他注意你的
书，一定要等孩子自己注意到
了，主动问你您看的什么书啊？有这么好看吗？这时候，就是
您要她关注这本书的好时机了。这大概就是
身教重于言教的意思吧。
二、孩子读书有困难怎么办？
读不
懂，读得不顺畅，孩子就很难体会书籍内容的精彩，更难以感受阅读快乐了。对于
孩子想读而读起来有困
难的书籍，我采取的是降低难度、分解内容的方式让他去接触书籍。
如果他自己读不懂，我就采取念的方
式，这种方式比较适合长篇小说，目前我每晚睡前要给
儿子念的是《哈利波特》，长篇小说的情节跌宕起
伏，通过我的朗读，使我能悄悄控制阅读的
节奏，适当有些增删，
随着情节的发展，他的兴趣也越来越浓厚，每天都带着期待上床，天
天都会问，妈妈，今天念几哈利波特
呢？当然，这只是其中的一种方式，我还曾经为孩子购
买有声读物，让他可以对照文字听声音，这样就可
以避免孩子出现阅读障碍了，孩子似乎对
这种方式非常接受，并且愿意同一个内容反复去听和看，而这个
时候，他就是在学习语言了。
只是目前市场上这样的有声读物太少了，英文的倒是很多很多，这确实是很
遗憾。，