三年级科学下答案

别妄想泡我
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2020年10月17日 04:52
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安徽省贵池中学-东莞理工分数线

2020年10月17日发(作者:闻捷)


三年级(下)科学《课程标准》达标练习题第一单元
一、我是知识小百科(21分)
1、指南针是中国古代四大发明之一。
2、世界上最早的指示方向的仪器是司南。
3、推和拉都会产生力,推力和拉力具有大小和方向。
4、用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次,就做成了小磁针。
5、指南针是根据磁铁能指示 南北的性质制成的。在使用它时,首先要把指南针放
平,等指南针停止摆动时,就能指出南北方向。
6、天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的。它是称量物品质量的仪器。
7、磁铁指南的一端叫南极,用S表示;指北的一端叫做北极,用N表示。
8、当我们在桌面 或地面上推或拉一个物体时,会感到费力,这是因为物体与桌
面或地面之间有摩擦力。
二、火眼金睛(14分)
1、早在③多年前我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器司南。①1000②500③2000
2、物体越①,摩擦力越大;物体越②,摩擦力越小。①重②轻
3、使用天平时,我们必须用①取砝码。①镊子②手
4、摩托车之所以能够减震,是人们利用了弹簧具有②的性质。①弹力②弹性
5、天平称量物品时,右盘放①。①砝码②物品
6、条形磁铁,②磁性最强。①中间②两端
7、当两个磁铁相互接近时,同极①,异极②。①相斥②相吸
三、我是小法官(12分)
1、弹簧发生形变时,会产生弹力。(√)
2、摩擦力对人们的生活只有不利的一面。(×)
3、环形磁铁没有南北极。(×)
4、我们穿的鞋子底部设有花纹,是为了增大鞋底与地面的摩擦力。(√)
5、推能产生力,而拉不会产生力。(×)
6、物体与物体接触面越粗糙,摩擦力越大。(√)
四、在括号中标识出天平各部分的名称(10分)


指针、托盘、游码、底座、砝码
五、名词简答(8分)
1、弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复原来形状的力,这就是
弹力。?
2、摩擦力:阻碍物体相对运动的力就是摩擦力。
六、我是小小科学家(20分)
一、摩擦力的大小与什么因素有关?请你设计实验证明。
(1)实验课题:摩擦力大小与物体表面光滑程度有关。?
(2)实验材料:弹簧秤、木块、粗糙的木板、比较光滑的木板、玻璃板?
(3)实验方法和步骤:?
1、把木块先后放在粗糙木板、比较光滑木板和玻璃板上拖拉,用弹簧秤分别测出
所需拉力。?
2、比较三次实验的结果得出结论。?
(4)实验现象及结论:玻璃板上拉力最小,粗糙木板上拉力最大。表面越粗糙摩
擦力越大。?
二、一块磁铁,如果没有标明南北极,你有方法分辨出它吗?说说你的做法和依据。?
答:用 一根细线系在磁铁的中间,悬挂起来,等磁铁静止后,指南的一端是南极,
指北的一端是北极。这是依据 磁铁能指示南北方向的原理来判断的。?
七、我思考,我回答(10分)
1、举两三例说一说:摩擦力在生活中的利弊??
???答:摩擦力对人们的生活既有有利的一面,也有不利的一面。例如:鞋底、轮胎
上的花纹是为了增大摩擦力,旱冰鞋、轮轴的设计是为了减小摩擦力。?
2、磁铁有那些用途?举两三例说一说。?
?答:磁铁的用途非常广泛。例如:冰箱门上有磁铁,磁性围棋利用了磁铁,文具
盒中有磁铁,喇叭里有磁铁…….?
八、展示台(5分)
动手做个指南针。简介你制作的方法步骤。?
答:1、用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十 次,使缝衣针磁化,做成小磁针2、?把摩擦好的缝
衣针插在吹塑纸上。3、把它放在水中,转动盛水的 容器,观察针尖?的指向。4、根据针尖的指向,
在容器边上贴上东西南北。
三年级(下)科学《课程标准》达标练习题第二单元
一、知识小百科(22分)

< p>
1、太阳是
银河系
中一颗普通的
恒星
,大约有
50亿岁了,估计它的寿命还有
50
亿
年。
2、太阳的表面经常会出现
太阳黑子、耀斑

日珥

3、产生影子的两个条件是


不透明
的物体。
4、在圭表中,是用

来度量正午时的

投放影子的长度。
5、太阳的表面温度大约有
6000
℃,内部温度大约有
1500万
℃。
6、早晨,面向太阳去上学,前面是

方,背面是
西
方,左面是北方 ,右面是

方。
7、在使用圭表时,人们是通过
正午
时,表投放在
圭面
的影子来判断节气。
8、太阳的直径大约是地球的
109
倍; 太阳的体积是地球的
130
质量是地球的
33

倍;太阳的

倍。
二、火眼金睛(12分)
1、圭表能够具体地指示出每一时刻。(×)
2、现代钟的时针相当于日晷中晷针的影子。(√)
3、制作日晷时,晷针必须垂直于晷盘。(√)
4、太阳是一颗由气体物质构成的星球。(√)
5、制作圭表时,圭与表不必互相垂直。(×)
6、日晷是测量一天中的时间的。(√)
三、我选择、我快乐(14分)
1、一天中,阳光下同一物体的影子在②时最短。①早晨②正午③傍晚
2、下面的计时工具中,用太阳计时的是③。①现代钟②沙漏③日晷
3、太阳是一颗恒星,它所在的星系是太阳系。①太阳系②银河系
4、圭表必须①放置。①南北②东西
5、下面的计时工具中,能够用来判断24节气的是①。①圭表②日晷
6、构成太阳的主要物质是②。①氦气②氢气
7、下面两组计时工具中,计时原理相同的是②。①日晷和沙漏②水钟和沙漏


四、名词简答(4分)
日晷:
日晷又称日规,是我国古代利用日影测量时刻的一种计时仪


五、我是小小科学家(16分)
请你写出模拟日晷计时的过程(写出思路即可)
1用圆规将白纸·泡沫塑料剪成圆形并黏在一起。
2将大铁钉固定在圆心位置,做一个日晷。
3将日晷至于太阳底下,每隔一小时在日晷上画出影子的样子,并
注明时间。
4次日将日晷放在同一个位置,观察影子的样子是否跟昨日一直。
5待定确定后使用日晷计时要与钟表计时作对比.

六、我思考,我回答(12分)
1.太阳是一个怎样的星体?
太阳是银河系中一颗普通的恒星,大约有50亿岁。太阳是一个 旋
转的高密度炽热的气球体,大部分气体是氢气,其次是氦气。太阳
表面的最高温度大约是60 00℃,内部温度大约是1500万℃。太阳
表面经常出现太阳黑子、耀斑和日珥。太阳直径大约是地球 的109
倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍。
2.日晷和圭表有什么区别?
日晷是我国古代理由日影测量时刻的一种计时仪器。圭表是中国 古
代重要的天文仪器之一,是用来度量正午的日影长度。
七、小发明(12分)
动手制作一个自己喜欢的计时工具
1制作材料:蜡烛、钟表、火柴(火机)


2制作步骤:1点燃蜡烛。2在老师或家长的帮助下,对照钟表,
测出一定时间内蜡烛燃烧掉多 少。通过推算,在盛夏的蜡烛上做上
半小时、一小时…的标记,这样,一个简单的蜡烛钟就做好了。
3制作结果:蜡烛燃烧的速度和实践成正比(一样)
4制作感悟:通过制作蜡烛钟,只要我们积极动脑,主动制作,亲
自动手,成功是属于我们的
八、展示台(8分)略
三年级(下)科学《课程标准》达标练习题第三单元
一、我是知识小百科(15分)
1、灯泡是把电能转化为
光能
的用电器;风 力发电机是把
风能
转化为电能的
机器。
2、大物理学家伏特在
17 99
年,终于研究出了世界上第一个长时间的持续的
电源——伏打电堆,接着又发明了
伏打
电池。
3、铜、铁因为
容易
导电,所以属于导体;木块、橡胶因为不容易
导电,所
以属于绝缘体。
4、电池有两个极,正极用符号

表示;负极用符号

表示。
5
、开关
能接通或断开电路,控制用电器工作。
6、一个物体如果能使电流通过,我们就说这一物体能够
导电

7、一个完整的电路,必须包括
电源、开关、导线

用电器

8、手电筒中的灯泡之所以会亮,因为它有一个
完整的电路

二、火眼金睛(10分)
1、伏特是③的物理学家。①美国②英国③意大利
2、用湿布擦拭带电的灯泡,这种做法②。①对②不对
3、下面属于导体的是①④;属于绝缘体的是②③。①铝②玻璃③塑料④银


4、人体、大地和不纯净的水都是①。①导体②绝缘体
5、伏特研究发现,把 两种不同的金属片放入一种①液体中,连接成一个电路就能
产生电能。①酸性②碱性③纯净水
三、我是小法官(10分)
1、一只开关只可以控制一盏灯泡。(×)
2、社会越发展,人们对电的依赖性就越强。(√)
3、电源、开关、导线、用电器构成一个完整电路。(√)
4、塑料、橡胶、大地是绝缘体。(×)
5、在社会生活中,导体的作用大,绝缘体的作用小。(×)
四、名词简答(10分)
1.导体:
容易导电的物体叫做导体
2.绝缘体:不容易导电的物体叫做绝缘体
五、我是小小科学家(30分)
1.请你设计一个苹果电池。(写出设计思路即可)
答:
把铜片和锌片插在苹果里,用导线把他们和小灯泡连接成
电路,发现小灯泡亮了起来。< br>
2、用两节电池,两个开关,两只灯泡和足够的导线,设计一个电路,让两个开关分别控制两< br>只灯泡的亮灭。
以上两种连法均可。
六、我回答得最好(15分)
1、导线的外表通常要包括一层塑料或其他材料做成的皮,这是为什么?
答:导线的外皮起到绝缘的作用,防止漏电和触电。
?
2、把你了解的大发明家福特的故事写出来,与同学们交流。
答:
伏特是意大利的物理学家、发明家。他在1799年研制出了
第一个长时间的持续
电源——伏打电堆,接着又发明了世界上第一个能产生稳定、
持续电流的电池——伏打电池。
3、怎样做到安全用电


答:
人体大地都导电,修理电器要断电,徒手 不能摸电线,电
线不做晾衣杆。湿手不能碰开关,不到树下去避雨,不在高压线下
玩,用电常识 记心间。

七、展示台(10分)
你了解半导体吗?
答:
导电性 介于导体和绝缘体中间的物体叫做半导体。例如:
硅、锗等等。半导体在电子技术领域应用十分广泛。
三年级(下)科学《课程标准》达标练习题
期中测试题(一)
一、 我是知识小百科(19分)
1、大物理学家伏特在
1799
年,终于研究出了世界第 一个长时间的持续的电
源——伏打电堆,接着又发明了
伏打
电池。
2、世界上最早的指示方向的仪器是
司南

3、太阳是
银河系中一颗普通的
恒星
,大约有
50
亿岁了,估计它的寿命还有
50
亿年。
4、电池有两个极,正极用符号

表示;负极用符号
表示。

5、推和拉都会产生

,推力和拉力具有
大小

方向

6、太阳的直径大约是地球的
109
倍;太阳的体积是地 球的
130
质量是地球的
33

倍;太阳的

倍。
7、磁铁指南的一端叫做
南极
,用
S
表示;指北的一端叫做
北极
,用
N
表示。

二、 我选择、我快乐(12分)
1、天平称量物品时,右盘放①。①砝码②物品
2、早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器司南。
①1000②500③2000
3、圭表必须南北放置。①南北②东西
4、构成太阳的主要物质是②。①氦气②氢气
5、伏特是意大利的物理学家。①美国②英国③法国


6、下面属于导体的是①④;属于绝缘体的是②③。①铝②玻璃③塑料④银
三、 火眼金睛(12分)
1、环形磁铁没有南北极。(×)
2、物体与物体接触面越粗糙,摩擦力越大。(√)
3、太阳是一颗由气体物质构成的星球。(√)
4、日晷是测量一天中的时间的。(√)
5、一只开关最多可以控制两盏灯泡。(×)
6、在社会生活中,导体的作用大,绝缘体的作用小。(×)

四、 名词简答(10分)
1.
摩擦力:
相互接触的两个物体,当我们在地面上推或者拉 一
个物体的时候,会感到费力,这种力叫做摩擦力。
2.
导体:
容易导电的物体叫做导体
五、 我是小小科学家(25分)
1一块磁铁,如果没有标明南北极,你有方法分辨它吗?说说做法和依据。
1,。用一根细线 系在磁铁中间,指南的一端为S极,指北的一
端为N极。依据是磁铁总是有指示南北的性质。
3. 拿一块标有N、S极的小磁针,用小磁针的N极靠近这块磁
铁的一端,如果相吸,磁铁的 这端是S极,另一端就是N
极;如果相斥,那么磁铁的这端是N极。依据是同名磁极
相排斥,异 名磁极相吸引的特性。
2.用缝衣针制作一个指南针,回答下列问题:
制作题目:指南针的制作
制作材料:磁铁、缝衣针、吹塑纸、水、容器、写有“东西南
北”的纸片
制作步骤: 1用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次(使缝衣
针磁化),做成小磁针;2把磨好的小磁针插在吹塑纸 上;3把
它放在水中,转动盛水的容器,观察针尖的指向;4根据指针


的指向, 在容器边上贴上:“东西南北”
制作效果:指南针制作成功,能够正确指示南北方向。
制作感悟:任何形状的磁铁都具有指示南北方向的特性,即它
们都有N、S极
六、 我思考、我回答(12分)
1导体和绝缘体谁的本领大?说说你的观点?
1导体是把电输送 到人们需要的地方,绝缘体是阻止电流输送
到人们不需要它的地方。2假如没有导体,电流就无法传送到
需要它的的地方;假如没有绝缘体,我们的生活又会到处充满
危险。3我们应充分认识到它们的 区别与联系,让他们更好的
为我们的生活服务。

2怎样正确使用天平?
1 把天平放在牢实平整的桌面上;2把待称量的物品请放在左
托盘内,用不锈钢的镊子夹取砝码,轻放在右 托盘中间;每次
称量完毕,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。
七、 展示台(10分)
设计一个装置使高处落下的鸡蛋不易摔破。

1在鸡蛋落下的地方 放一桶水,水的表面再放一块泡棉,鸡蛋
落在泡棉上就不容易摔破了。2用棉花把鸡蛋包上厚厚的一层,
用橡皮筋牢牢固定住,然后把鸡蛋从高处落下,掉在铺满塑料
泡沫的漏网上,这样鸡蛋就不容易 摔破。
三年级(下)科学《课程标准》达标练习题
期中测试题(二)
一、我是“小百科全书”(16分)

1、一个完整的电路,必须包括
电源、开关、导线和用电器
四部分。


2、太阳从诞生到现在已经有
50亿
年了,估计它的寿命还有
50亿
年。

℃。 3、太阳的表面温度大约有
6000
℃,内部温度大约有1500
4、磁铁指南的一端叫做
南极
,用
S
表示;指北的一端 叫做
北极
,用
N
表示。
5、推力和拉力也有
大小

方向

6、伏特是
意大 利
物理
学家
、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续
电流的电池— —
伏打
电池。
二、我选择、我快乐(12分)

1、用湿布擦拭带点的电器,这种做法②。①对②不对
2、下面两组计时工具中,计时原理相同的是②①日晷和沙漏②水钟和沙漏
3、世界上最早的指示方向的仪器是①。①司南②罗盘
4、在圭表中,是用来度量正午时的中影子的长度。①圭②表
5、下面属于导体的是①④;属于绝缘体的是②③。①铝②玻璃③塑料④银
6、指南针是③古代四大发明之一。①美国②日本③中国
三、我是小法官(12分)
1、现代钟的时针相当于日晷中晷针的影子。(√)
2、一只开关可以控制两个或更多灯泡的亮灭。(√)
3、纯净水是导体。(×)
4、摩擦力对人们的生活既有有利的一面,也有不利的一面。(√)
5、我们穿的鞋子底部设有花纹,是为了增大鞋底与地面的摩擦力。(√)
6、太阳是一颗由气体物质构成的星球。(√)
四、我会答(10分)
1弹力:< br>物体在压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,
这就是弹力。

2导体:
容易导电的物体叫做导体
五、我是科学家(20分)
1.略
2.摩擦力的大小与什么因素有关系?设计实验证明(写出方法步骤即可)


1 把相同的木块先后放在粗糙的木板、较光滑的木板和非常光滑的
塑料板上拖拉,用弹簧秤分别测出所需的 拉力。2比较三次的实验
结果。3物体表面越粗糙,摩擦力就越大。
六、画一画(10分)
七、我思考,我问答(10分)

1.太阳是一个怎样的星体?
太阳是银河 系中一颗普通的恒星,大约有50亿岁。太阳是一个旋
转的高密度炽热的气球体,大部分气体是氢气,其 次是氦气。太阳
表面的最高温度大约是6000℃,内部温度大约是1500万℃。太阳
表面经 常出现太阳黑子、耀斑和日珥。太阳直径大约是地球的109
倍,体积是地球的130万倍,质量是地球 的33万倍。
2怎样做到安全用电?结合自己说一说
电源线不要超负荷使用;正确安装使用 总保险与分户保险;不能在
高压线下放风筝、钓鱼;不能用湿手巾擦灯泡或带电擦灯泡;不要
私 自乱接电,接线要连接,并且切断电源;杜绝各种形式的违章用
电。

八、展示台(10分)

1用磁铁沿同一方向把缝衣针摩擦几十次(使缝衣针磁化), 做成
小磁针;2把磨好的小磁针插在吹塑纸上;3把它放在水中,转动
盛水的容器,观察针尖的 指向;4根据指针的指向,在容器边上贴
上:“东西南北”

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