一年级上学期
成人高考录取通知书-那一次我懂得了
一年级上学期经典诵读
一年级上学期
背诵【15篇】
01咏鹅
唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
注释
①咏鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。这里代指脖子。
③拨：划。
译文
鹅，高昂着头颈朝着
天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在
绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
02春晓
唐 孟浩然
春眠不觉晓，
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一年级上学期经典诵读
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
注释
①眠：睡觉。
②闻：听见。
③啼鸟：鸟鸣。
④夜来：昨夜。
译文
因春宵梦酣,天已大亮
了还不知道,一觉醒来,听到的是屋
外处处鸟儿的欢鸣。昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声,现在
庭院里盛开的花儿到底落了多少呢？
03静夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
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一年级上学期经典诵读
注释
①
静夜思：宁静的夜晚所引起的乡思。
②疑：好像,以为。
③举：抬，仰。
译文
床前有明亮的月光，好像地上寒冷的清霜。抬头望着天上
的明月，低头思念着自己的家乡。
04悯农
唐 李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
注释
①禾：禾苗。
② 盘中餐：碗里的饭食。
③ 悯：怜悯。
④ 锄禾：用锄头给禾苗松土去杂草。
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3
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一年级上学期经典诵读
译文
农民辛勤锄禾
正当中午，汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道
盘中的颗颗饭食，每一粒都是农民辛苦种出来的。
05咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
注释
①咏：歌唱，赞美。
②碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
③妆：装饰，打扮。
④一树
：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量
词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“
万”，就是
表示很多的意思。
⑤绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
⑥裁：裁剪。
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一年级上学期经典诵读
⑦似：如同，好像。
译文
像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了
绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒
的二月春风恰似剪刀。
06风
唐 李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
注释
①三秋：晚秋，指农历九月。
②二月：早春，农历二月。
译文
这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶
脱落，
能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进
竹林时可把万棵翠竹吹得歪
歪斜斜。
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一年级上学期经典诵读
07江南
汉 乐府诗
江南可采莲，
莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
注释
田田：莲叶茂盛的样子。
译文
江南水乡，风景优美，特别是当采莲季节，茂密的荷叶亭
亭玉立，无
边无际。轻风吹拂，荡起层层涟漪。鱼儿欢快地游
戏，一会儿在东，一会儿在西，一会儿在南，一会儿在
北，悠
然自得。
08忆江南
唐 白居易
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一年级上学期经典诵读
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
注释
①谙（ān）：熟悉。
②蓝：蓝草，其叶可制青绿染料。
译文
江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面
升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝
草。怎能叫人不怀念江南?
09游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
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一年级上学期经典诵读
报得三春晖？
注释
①游子：离家远游的人。
②意恐：担心。
③寸草：小草。
④寸草心：此处指游子的心。
⑤三春晖：春天的阳光。这里比喻母爱。
⑥三春，初春、仲春、暮春，泛指整个春天。
⑦晖，阳光。
译文
慈爱的母亲手中的针线，离家远行人身上的衣服。要远行
时密密地缝啊缝，心中担忧儿子迟迟才回。谁说幼小的青草的
心意，能报答得了春天的光辉？
10小池
宋 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
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一年级上学期经典诵读
早有蜻蜓立上头。
注释
①泉眼：泉水的出口。
②惜：爱惜。
③细流：细小的流水。
④照水：倒映在水面。
⑤晴柔：晴天柔和的风光。
⑥尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
译文
泉眼悄无声是珍惜细细的水流，树阴映水面是它喜欢晴日
的温柔。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站
立在上头。
11古朗月行
唐 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
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一年级上学期经典诵读
注释
① 瑶台：传说中神仙居住的地方。
②呼作：称为。
③玉盘：指晶莹剔透的白盘子。
④疑：怀疑。
译文
小时候不认识月亮，叫它白玉盘，又怀疑它是瑶台仙镜，
飞到了青云之上。
12相思
唐 王维
红豆生南国，
春来发几枝。
愿君多采撷，
此物最相思。
注释
①红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽像
豌豆而稍扁，呈鲜红色。
② 撷：采摘。
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一年级上学期经典诵读
译文
晶莹闪亮的红豆，产于岭南，
春天到来时长得叶茂枝繁。
愿你多多采摘它，嵌饰佩带，它最能把情思包涵！
13登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
注释
①鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临<
br>黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。
②白日：太阳。
③
依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。
④穷：尽。
译文
夕阳依傍着西山慢慢
地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔
流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层楼台。
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一年级上学期经典诵读
14江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
注释
①独步：独自散步。
②黄四娘：“娘”或“娘子”是唐代惯用的对妇女的美称。
③蹊：小路。
④
留连：因喜欢而不愿离去。
⑤自在：自由自在。
⑥恰：唐代人的口语，正好。
译文
黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉
戏流连的彩
蝶不停地飞舞，自由自在又娇媚的黄莺啼鸣和谐动
听。
15敕勒歌
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一年级上学期经典诵读
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
注释
①敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
②阴山：在今内蒙古自治区北部。
③穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
④苍苍：青色。
⑤ 见：通“现”，出现，显现。
译文
敕勒人生活的原
野在阴山脚下，这里的天幕像毡帐篷一样
笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风<
br>儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
朗读【10篇】
1大海睡了
尹维平
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一年级上学期经典诵读
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
2哪去了
春姐姐的花篮哪去了？
夏哥哥的绿叶遮住了。
夏哥哥的绿叶哪去了？
秋姑姑借去做地毯了。
秋姑姑的地毯哪去了？
冬爷爷的白被子盖住了。
冬爷爷的白被子哪去了？
装进春姐姐的花篮里了……
3柳树
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一年级上学期经典诵读
柳树，站在池塘边。她弯着身子，垂下一根根绿色的线。
她在做什么？钓云朵，钓太阳，钓星星，钓月亮……
从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。
钓到了吗？没有。灰心了吗？也没有。日子一天天过去了，
你看：绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。
柳树，多天真，多漂亮，多逗人喜爱呀！
4儿歌三首
陶行知
小孩不小
人人都说小孩小，
小孩人小心不小，
您若小看小孩子，
便比小孩还要小！
自立歌
滴自己的汗，吃自己的饭，
自己的事自己干。
靠人，靠天，靠祖上，
不算是好汉！
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一年级上学期经典诵读
赠华珍先生
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
5小雪花
蒲华清
小雪花，想妈妈，
张开翅膀飘飘下。
妈妈怀里甜甜睡，
梦见自己正长大……
春风姑娘来看他，
只见遍地小红花。
6留下的歌
周锐
在一座只剩七棵树的森林里，住着七只小鸟。
第一棵树上住的鸟叫“多”，他每天唱一支歌：“多，多，
多……”
第二棵树上住着
“来”。接下去是“咪”、“发”、“梭”、“拉”、
“西”，他们都有自己的歌：
“来，来，来……”。
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一年级上学期经典诵读
“咪，咪，咪……”
“发，发，发……”
……
一起唱起来，挺热闹的。
有一天，出了可怕的事，多住的那棵树被砍倒了。
多没地方住了，他对邻居来说：“我不得不离开这里了。
但我很想把我的歌留下来。”
多就把自己的歌教给来。然后恋恋不舍地飞走了。
从此以后，来的歌声就变成：
“多来，多来，多来……”
一听这歌声，伙伴们就会想起不知飞去哪里的多。
又过了些日子，来的那棵树也被砍倒了。来伤心地离去之
前，也把自己的歌留给了邻居米……
到这森林里剩下一棵树时，只有小鸟西含泪唱着伙伴们的
歌：
“多来咪发梭拉西，
西拉梭发咪来多……
7你在世界地图上发现了什么
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一年级上学期经典诵读
念平
欧洲出版的世界地图上，
大西洋在中间，南美洲与非洲画
得比较靠近。小朋友们，你们看出什么有趣的东西了吗？
<
br>1910年德国气象学家魏格纳生病在家休息，没有什么事情
做，就看墙上的世界地图。突然他发
现南美洲东边海岸线的轮
廓，同非洲西边的海岸线很吻合。如果把这两个大洲的地图从
世界地图
上剪下来，说不定能拼凑在一起。他想，也许这两片
大陆原来是连成一片的，后来才分开了。小朋友们想
一想，有
没有道理？
他经过研究，提出了“大陆漂移”的假说，认为大陆是可
以像大
船一样漂流、移动的。这在当时是一个新的想法。
可是，是什么力量使大陆漂移呢？魏格纳当时没能够
解决
这个问题。又经过了四五十年，魏格纳的大陆漂移说才被基本
证实。
欧洲有许多
国家，每年都要印许多张世界地图，许多人都
看到过世界地图，却没有发现什么，唯有魏格纳由此想到了
大
陆的漂移。而让这个突然产生的想法变成经过证明的科学理
论，却经过了大约半个世纪。
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一年级上学期经典诵读
小朋友，这就是科学研究。
8第一堂课
前苏联 巴尔托
我现在是学生了，
第一次走进课堂。
女老师走进教室时，我该站起来，还是坐地位子上？
我不知道该怎样把课桌打开，
不知道怎样从座位上站起，
不把桌盖弄出声响来。
老师对我说“来”，
我却把右手举得高高，
怎样才能捏好钢笔呢，
我一点儿也不知道。
我们学校的学生可多了，
叫阿莎的就有四个，
还有四个瓦西亚，
五个马露莎，
班上就有两个彼得罗夫。
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一年级上学期经典诵读
现在我是女学生了，
第一次走进课堂。
我知道怎样做才好，
虽然我坐的时间还不算很长。
9再见，太阳
前苏联 苏霍姆林斯基
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
<
br>“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天清早我醒来时将温柔地迎接你。你
就在那扇小窗户里面等
我吧。”
小姑娘睡觉了。她梦见了蓝色的天空。
太阳升起来
了。他用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小
姑娘醒来了，她说：“早安，太阳！看到您，我是多么高兴
啊！”
10什么，为什么，怎么样
匈牙利 哈尔什
夏天时，冬天在哪里？
冬天时，夏天在哪里？
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一年级上学期经典诵读
天亮时，黑暗在哪里？
是什么时候呀，是谁呢？
树叶不动的时候，在哪里？
风从哪儿吹来，又吹向什么地方？
夜里，白天的太阳在哪里？
白天，夜里的月亮在什么地方？
为什么河水会不停地流动？
湖是站着不动的水么？
鱼儿也能在天空中游？
雨只会下，不会飞么？
什么？为什么？怎么样？
这些答案都往哪儿找？
人们都这样回答我：
等你长大就什么都知道了！
可是我等不到长大，
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一年级上学期经典诵读
就想把什么都弄明白。
为什么，太多的为什么，
一天到晚我都在心里猜。
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