2018年下期一年级数学培优辅差计划
2015年法定节假日-河大民生教务
2018年下期一年级数学培优辅差计划
湘威学校 黄思华
本期新接手一（2）班数学，有34人。学生刚从学前班上来，学习习惯非
常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺
乏自制力，而且只对自
己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉地学习。另外，
由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一
样。还有待老师耐心、细致地引导、
启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽可能地让所有的学生
都参与到学
习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使他们健康快乐地成长，圆满完成
本学
期的学习任务。
一、指导思想：
以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一
个学生学习不断
进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合
作、探究发现，以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学
生学习不断进步，能力不
断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参
与、交流合作、探究发现
二、培优辅差目标：
通过培优辅差,使学生能充分认识到学习的重要性。让差生掌握数学学科
的
基本知识和基本技能，从而提高学习能力与学习成绩；让优生的思维得到发展。
三、培辅对象:
培优:唐伊朵、张子涵、盘诗涵、邓颖、郑文轩、李志宏等。
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辅差:唐家成、龙炎华、杨杰、陈雅琴、雷纯杰等
四、培优辅差措施：
1、 坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和
学习动机。
2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。
3、实行教师辅导，
学生帮辅的双重辅导模式。在教师指导下可以组织优等
生帮助指导后进生，开展“一帮一互助活动” <
br>4、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。对中下等生的作业要有计
划地“面批”“面导”
。
5、对“学困生'要了解情况，分析原因，尤其是他们的不同心理因素。重视
并加强其意志
、情感、价值观等非智力因素心理品质的培养，促进智力的发展。
对学习态度、家庭教育等方面因素造成
的中下等生，要开展“走入学生家庭，走
入学生心灵”活动，采取学生、教师、家庭相结合的办法，统一
要求，检查督促，
使之提高。
6、班集体中要形成“不让一个同学掉队”的好班风，发挥集体的作用
总之，在素质教育的今
天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。
我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我
们的培优补差工作更具成效。
2018年9月20日
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