我的暑假生活-教研总结

2019-2020年二年级语文上册第二单元提升练习题及答案

一、读音节,照样子把序号送入对应的词语旁。
①péi tónɡ ②miáo zhǔn ③lán kuānɡ
④hū rán ⑤diàn yǐnɡ ⑥yì si
⑦bānɡ zhù ⑧hé bìnɡ

二、读拼音,写字词。
篮球chǎng（ ）上，liǎng（ ）名运动员在激烈地
争qiǎng（ ）篮球，guān zhòng（ ）席上méi（ ）一点
儿声音,大家的心都tí（ ）起来了。只见一个球员奋起一tóu（ ）,
球进啦!观众们的掌声、欢呼声,汇成了欢乐的hǎi yáng（ ）。
三、照样子,加偏旁变成新字再组词。

四、在正确的读音下面画“ ”。
1.孩子们迎着朝阳,书包背(bēi bèi)在后背(bēi bèi)上,一
．．
路走着一路歌。
2.都快6点了,妈妈怎么还没(méi mò)回家呢?
．
3.漂流瓶沉没(méi mò)在旋涡里了,这次漂流失败了。
五、量词练习。
1.把合适的量词填入括号里,再读一读。
座 条 把 片 块 头
一( )毛驴 一( )大桥
一( )长凳 一( )树叶
一( )镰刀 一( )橡皮
2.选择上面一组数量词,用它说一句话。

六、照样子,看图先组词再写句子。
跳(跳绳) 小妹妹学跳绳,绳子一甩一甩的,真带劲!
拍( )
提( )

七、根据课文内容填空。
1. “小 撅着 条短 的小辫儿, 跟在泥
裤子后面。”这里的“泥裤子”是指 。
2. “爸爸 着儿子, 地笑了。”我知道爸爸笑了
的原因是 。
八、阅读短文,回答问题。
珍 珠 雨
吴 然
“下雨了!下雨了!”
小鸟扇着潮湿的风,飞过河去,向朋友们报告下雨的喜讯。
淡蓝色、温暖的夏雨呵,紧跟着小鸟的飞翔,笼罩了河面、水塘、
田野、山村、树林……
一片雨的歌唱。万物都在倾听。
“雨停了!雨停了!”
小鸟扇着雨后的阳光,从一道彩虹里飞出来。
天多明净,遍地阳光。珍珠般雨点,一颗一颗挂 在草叶上,挂在花瓣
上,挂在柳条上,挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦,下了
一 场太阳雨,下了一场珍珠雨呵!
蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”
小马驹、小牛犊和小山羊说:“奶浆草、狗尾巴草、三叶草们更
嫩了。”
草莓说:“还有我,更甜了!”

好及时的一场珍珠雨哦!
（有删改）
1.照样子写一写。
蜜蜂说:“金盏花、牛眼菊、山玉兰们更香了。”
小青蛙说:“ ”
小朋友说:“ ”
2.本文按照 顺序描写了 、 、
的情景。用“∥”给短文划分段落。
3.用“ ”画出你喜欢的句子,并说出你喜欢的理由。

九、看图写话。
图上的小熊在哪里?它在干什么?看图发挥想象,然后把图上的内
容写一写。

第二单元提升练习参考答案
一、③篮筐 ⑤电影 ⑥意思 ⑦帮助 ⑧合并 ②瞄准 ④忽然
二、场 两 抢 观众 没 提 投 海洋
三、扌 拍 拍打 扌 投 投球 氵 没 没有 又 观 观众 王 现 现
在 木 枪 打枪 扌 抢 抢夺
四、1.bēi bèi 2.méi 3.mò
五、1.头 座 条 片 把 块
2.一头毛驴累得直喘气。
六、拍球 小妹妹开心地拍球。 提篮子 姐姐提篮子去买水果。
七、1.妹妹 两 粗 紧紧地 小哥哥
2.注视 高兴 爸爸觉得儿子长大了,能很自信地处理好和其他
孩子之间的关系
八、1.荷叶、稻叶、树叶更绿更翠了。 空气更清新了。
2.时间 雨前 雨中 雨后 分段:第一部分是第1、2自然段,
第二部分是第3、4自然段,第三部分是第5自然段至结尾。 3.提示:喜欢的句子可以是排比句或比喻句,如第7自然段第2句
话;可以是含有优美词语的句子 ,如第3自然段,等等。注意写明喜
欢的理由。
九、略



附送：
2019-2020年二年级语文上册第二单元测试卷(2)

一、看拼音，写词语。
běi jīnɡ chénɡ ɡōnɡ fēi bēn kuánɡ huān
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuè liɑnɡ yì cénɡ ɡǔ shī ān jìnɡ ɡù xiānɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
rì zhào shǒu xiān mā mɑ huái lǐ huān chànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yě cài ɡē qǔ jú huā zhānɡ zuǐ yì si
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在正确的音节下面画上“_________”。
逐（zhú zú） 凉（liánɡ lián） 郊（jiào jiāo）
望（wànɡ wàn） 喊（hǎn hānɡ） 追(zhuīshuī )
申（shēnɡ shēn ） 举（jǔ jǚ ） 亮（liànɡ liàn）
国（ɡuó ɡóu ） 汇（huì kuì ） 场（chǎn chǎnɡ）
三、写出下列各词的反义词。
抬头——（ ） 黑暗——（ ） 动——（ ）
四、比一比，再组词。
交（ ）兔（ ）家（ ）凉（ ）思（ ）
郊（ ）晚（ ）逐（ ）京（ ）意（ ）
英（ ）层（ ）诗（ ）怀（ ）彩（ ）
李（ ）屋（ ）说（ ）坏（ ）菜（ ）
嘴（ ）含（ ）望（ ）刻（ ）皮（ ）

唱（ ）告（ ）忘（ ）孩（ ）波（ ）
六、扩词。
安（ ）（ ）（ ） 功（ ）（ ）（ ）
亮（ ）（ ）（ ） 国（ ）（ ）（ ）
怀（ ）（ ）（ ） 野（ ）（ ）（ ）
唱（ ）（ ）（ ） 故（ ）（ ）（
五、多音字组词。
教jiāo（ ） 背bēi（ ） 曲qǔ（ ）
jiào（ ） bèi（ ） qū（ ）
七、照样子，填上适当的词。
例：一（朵）白云 （宽阔）的海洋 （ 传来 ）喜讯
一（ ）农田 一（ ）绵羊 （ ）的农田
一（ ）蚂蚱 一（ ）大树 （ ）的天空
一（ ）落叶 一（ ）蝴蝶 （ ）的人们
一（ ）飞机 一（ ）白菜 （ ）的节日
一（ ）大马 一（ ）小鱼 （ ）的乐曲
一（ ）故事 一（ ）歌曲 （ ）的海洋
（ ）夜空 （ ）天空 （ ）旗帜
八、在括号里填上数字，把成语补充完整。
（ ）光（ ）色 （ ）望 无 边 （ ）上（ ）下
（ ）颜（ ）色 （ ）家（ ）户 （ ）面（ ）方
九、把可以搭配的词语用直线连起来。
）

欢唱的 野菊 背 蝴蝶
动听的 月光 编 野菜
盛开的 黄鹂 挖 古诗
明亮的 歌曲 捉 故事
十、选择正确的字填入括号里。
拍 按 背 打 踢 逮
（ ）电话 （ ）足球 （ ）兔子
（ ）门铃 （ ）书包 （ ）皮球
十一、给下列句子加上标点。
1、今天 我们学了一首古诗
2、明明说 你的古诗背得真好啊
十二、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（ ）国庆节前后，青枣慢慢变红了，像一个个小灯笼。
（ ）我家院子里有一棵枣树。
（ ）春风吹过，枣树上开满淡黄色的花。
（ ）那是一棵古老的、高大的枣树。
（ ）夏天，枣树上结满了小青枣。
十三、根据课文内容填空，展开想象写写第3 题。
秋风____________天气渐渐 ___________。同学们_________游玩。1、蓝蓝的天
空一望无边，几朵白云有时像 _____________________， 有时像
___________________________。
2、农田里，稻子__ _________，高粱___________，棉花___________。

3、同学们在校园里玩，有的__________________________，有的________ ___，
有的___________________。
十四、默写古诗，并加上标点。
静夜思
________________________ 这首诗是_______代诗人______
________________________ 写的，表达了________________
________________________ 的思想感情。
________________________
十五、阅读短文，回答问题。
（一）2008，北京
天安门广场______________，___________ ___的人们还是像
________________。人们____________，_____ __________，______________将
满把的鲜花抛天空。许多人举着旗帜不知疲倦 地________________。长龙
_____________，锣鼓__________ ______。____________________的礼花映亮了
北京的夜空，也映亮了___ __________________。天安门广场成了
___________________。
1、根据课文填空。
2、从哪些地方可以看出天安门广场庆祝的人多？用“（ ）”画出相关的句子。
3、读了这段，你知道人们是怎样庆祝申奥成功的？
_______ __________________________________________________ ____________
__________________________________ ___________
（二）苹果梨

我的家乡在吉林省的梨树县，那里有 宽宽的草塘，鲜活的鱼虾，清闲的空气，
勤劳的人民。那里能听到动听的鸟叫，但是最让我们自豪的是家 乡的苹果梨。
你知道什么是苹果梨吗？让我告诉你，它的外形像梨。可它的皮却和苹果
一模一 样，像小妹妹的脸蛋，它的味道既有苹果的甘甜，又有梨的清凉，这就是
家乡的特产——苹果梨。只要你 吃过这可爱的苹果梨，那满凉丝丝的滋味，令
你永远都不会忘记。
我爱我的家乡，更爱吃家乡的苹果梨。
1、小作者的家乡在________________，___________是那里的特产。 < br>2、苹果梨的形状___________，果皮__________和一模一样，味道
___ ______________、______________________。
3、你能用“”动听“说一句话吗？
_________________________ ________________________________
4、你的家乡在哪儿？那里的特产是什么？
我的家乡在_________________，那里的特产是_____________。