三年级语文第八单元作文
少先队知识竞赛-清明节的来源
我的妈妈
我的妈妈30多岁，中等个子，非常瘦。妈妈不但温柔善良，还很能干。 <
br>妈妈长着一头长长的秀发。弯弯的眉毛下，一双眼睛乌黑有神。红润的脸蛋儿、薄薄的嘴
唇，很好
看。妈妈很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就为我们洗衣服、做饭。让我
穿得干干净净的。妈妈每
天都起得很早。当我醒来时，她已经为我做好了可口的饭菜。
妈妈把我送到学校后，还要去
上班。是妈妈用勤劳的双手，换来了我们家优越的生活
条件；是妈妈用她的汗水，换来了我的学费和零花
钱。为了让我学到更多的知识，妈妈为
我补英语、补作文；为了让我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工
作着。
妈妈，是您那无私的奉献让我的生活充满了幸福快乐。你的爱就像冬天里的火；你的
爱就像长流不息的河。
秋天的落叶
我喜欢秋天的落叶，
因为秋天落叶很美，秋风轻轻地吹动树叶，叶子像翩翩飞舞的花
蝴蝶从树上飞到树下，它们的颜色有黄的
、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地
上，我们踩在树叶上像踩在地毯上哗哗直响，我们小朋友
在树叶上做游戏，为秋天增添了
生机，秋天不但落叶很美，而且还是果实成熟的季节。果树上有各种各样
的果实、柿子树
上的柿子挂满一大片，还有苹果树上的苹果又大又红一个挨着一个，你挤我碰，我真性怕
它们会掉下来，还有黄黄的梨像一个个小葫芦，紫色的葡萄绽开了笑脸。
多么美好的秋季啊！我喜欢秋天！
春雨
在我的脑海中，有一次春雨，让我久久难忘，虽然只下了一会儿，却给我留下了
深刻的印象。
那一场春雨，淅淅沥沥，细细密密，如烟如雾。它是天神伤心的泪水，是干旱植物的
救
命神！它给人们带来了一次清凉，也滋润了天地万物！雨是音乐家，“滴滴答答。”雨是
战士，一滴滴往
石头上打。雨让花朵更娇艳，让小草更翠绿，让大树更茂密，让离河水很
远的动物们尝到了甘甜的水。
雨，我要感谢你！
我的同学
在我班里许多令我佩服的同学，△△△就是其中一个。
她的一张瓜子脸总是
挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋
上就会露出两个深深的酒窝。她不但成
绩好，而且还很喜欢帮助别人。
记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上
课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓
起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发
现红领巾忘带了，
我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，△△△看见了我，她走过来问：“有什么事
我可
以帮忙呀？”我说：“我的红领巾忘带了。”她连忙说：“别急，我今天带了两条红领巾，借
你一条吧！”说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不
知怎么感谢
她才好。
我要△△△盈学习，学习她那种乐于助人的精神。
溪声潺潺，小提琴般明快
在宁静的山谷里漫步，入目全是一片苍翠疏密的叶子，清风一拦，飘忽得眼前所有的
绿都在轻轻晃动。在
这极富韵律感的绿色的雀跃中，我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳
的心情也没有，只静静地在一片耀目
的绿色中开出一条小路。
忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极
富生命力的绿，组成一曲绝
妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。
溪水一汪如明镜，晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般，溪水静静地流淌着，
流着流着，仿佛
流进了我的心里，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。
倒映在泛着细小涟漪的溪水上的，
是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我，
在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷，无奈之下
才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一样
寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般
沉甸甸地，令人喘不过
气来。
我郁闷至极地蹲在溪水边，伸出双手掬起一捧
清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润。
我微微一怔，好奇地把双手托得高高的，在高处把水流倒进溪
中。溅起一串玉珠般的水纹，
伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽，让人顿觉悠扬
。烦闷心事一扫
而光。
我弯了弯唇角，忽然感觉舒服了许多。
风声沙沙，低音贝司般浑厚
林子里静静地刮着风，我百无聊赖地
沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻
摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好
听。仿佛带了丝迷人的醉意。
微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩
擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，
有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听
。许多奇异的声线
交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。
林子里出奇地安静，因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般，我
就
一直倚在树干边，聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考
试似乎已经被我抛
却在脑后——至少，此刻的我，是宁静而放松的；至少，我现在并没有
在为那一摞尚未完成的假期作业而
焦头烂额，烦恼重重。
鸟鸣啾啾，长笛般清丽
走出树林时，已经是晌午。我长长地吁了口气，准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什都
没吃的自己。
此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静，隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩
叫卖声，以及都市里特有的喧闹声。
·1
啾。啾啾。
蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔
柔的声响却很清脆，仿
佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出
生不久
的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显
得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、
渴望、希冀、
憧憬……是最朴拙无华的声音。
原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么——考试成
绩不好有什么关系？还有下一次。
作业太多有什么关系？我还有大把的时间。最重要的是，我还可以拼搏
努力，为自己的前
途奋斗，这比什么都重要。
我微微笑着抬头——此时的阳光光华流转，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的
我心里暖暖的。
我往家中走去，耳畔似乎依然盘旋着那些明快、浑厚、清丽的声音，渐渐地，交汇成，
大自然的声音。
自然的声音，并不复杂，只要用心去领略，就能感受到它最美的一面。
我的老师
我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得
特别精神。你们猜出来了吗？
她就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久，芦老师
就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5
个„小兵‟就可以晋升一级，
不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级
为„大元帅‟的好兵的。过了几个星期
，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑
板报小样就可以得到2个„小兵‟，被班级录用的
话可以得到5个„小兵‟相当于晋升一级。
星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来
画画写字、写字，妈妈则来辅导，有
的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了
我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们
三年级三
班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！