2020-2021年部编版小学语文六年级上册《古诗三首-书》练习(含答案).doc
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17书湖阴先生壁 同步练习
一、组词。
畦（
） 闼（ ） 檐（ ） 苔（ ）
二、在横线上填上合适的内容。
1.九曲黄河万里沙，
。
2. ，同到牵牛织女家。
3.
，花木成畦手自栽。
4.一水护田将绿绕， 。
5.“
， 。”这是《书湖阴先生壁》中的一
组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水
环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。
三、回顾《书湖阴先生壁》，回答问题。
1.解释词语
（1）书湖阴先生壁：_________________。
（2）排闼：_________________。
（3）净：_________________
2.句中朗读节奏有错误的一句是[ ]
A．茅檐|长扫|静|无苔，
B．花木|成畦|手自|栽，
C．一小|护田|将绿|绕，
D．两山|排闼|送|青来。
3．指出下列诗句所用的修辞方法
①茅檐长扫净无苔（ ）
②一水护田将绿绕（
）
4．《书湖阴先生壁》的作者是________代的________，本诗选自《______
__》，体裁是________。
写法是以________写到________，由赞美____
____到赞美________，抒发了诗人高雅的生活情趣。
5.“一水护田将绿绕”
一句运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？
6.这首诗表达了作者怎样的感情？
四、课外阅读
夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。
日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦
花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。
1.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是 。
2.诗中用 、
、 、 ，写出了夏季南方农村景物的特点。
）
3.“日长篱落无人过”的原因是（
A.人们都在家休息，没有出来走动。
B.初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
4.诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？
参考答案
一、菜畦 排闼 帽檐 青苔
二、
1.浪淘风簸自天涯 2.如今直上银河去
3.茅檐长扫净无苔 4.两山排闼送青来
5.
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
三、1.书写，题诗
开门 干净
2.D
3．①借代,②拟人
4．宋,王安石,王荆文公诗笺注,七绝,院内,院外,庭院,庭院主人
5.用拟人手法。化无情为有情，赋予水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。
6.表现了诗人田园生活的喜爱之情。
四、
1.拟人、对偶
2.梅子黄
杏子肥 麦花白 菜花稀
3.B
4.抒发了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂之情。