高一数学必修2空间几何部分公式定理大全
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必修2空间几何部分公式定理总结
棱柱、棱锥、棱台的表面积
设
圆柱的底面半径为，母线长为，则它的表面积等于圆柱的侧面积（矩形）加上底
面积（两个圆），即
.
设圆锥的底面半径为，母线长为，则它的表面积等于圆锥的侧面积（扇形）加上底
面积（圆形），即
.
设圆台的上、下底面半径分别为，，母线长为，则它的表面积等上、下
底面的面
积（大、小圆）加上侧面的面积（扇环），即
.
柱、锥、台的体积公式
柱体体积公式为：
，（为底面积，为高）
锥体体积公式为：，（为底面积，为高）
台体体积公式为：
（
球的体积和表面积
球的体积公式
，分别为上、下底面面积，为高）
球的表面积公式
1
其中，为球的半径.显然，球的体积和表面积的大小只与半径有关.
公理1
如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内.
公理2
过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面.
推论1
经过一条直线和直线外一点有且只有一个平面.
推论2 经过两条相交的直线有且只有一个平面.
推论3 经过两条平行的直线有且只有一个平面.
公理3
如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直
线.
公理4
(平行公理)平行于同一条直线的两条直线互相平行.
定理
空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.
不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.
空间两条直线的位置关系有且只有三种：
共面直线：相交直线（在同一平面内，有且只有一个公共点）；平行直线（在同一平面
内，没有
公共点）；异面直线：不同在任何一个平面内且没有公共点.
空间中直线与平面位置关系有且只有三种：
直线在平面内——有无数个公共点
直线与平面相交——有且只有一个公共点
直线与平面平行——没有公共点
直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外.
两个平面的位置关系只有两种：
两个平面平行——没有公共点
两个平面相交——有一条公共直线
异面直线所成的角
已知两条异面直线，经过空间任一点作直线 ∥，∥，把与所成的
锐角(或直角)叫做异面直线
两条直线互相垂直，记作
所成的角(夹角).如果两条异面直线所成的角是直角，就说这
.
异面直线的判定定理
过平面外一点与平面内一点的直线，和平面内不经过该点的直线
是异面直线.
2
直线与平面平行的判定定理
平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.
直线与平面平行的性质定理
一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线都与该直线平行.
两个平面平行的判定定理
一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行.
推论：一个平面内两条相交的直线分别平行于另一个平面内的两条直线，则这两个平面
平行.
两个平面平行的性质定理
如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的
交线平行.两个平面平行，还有
如下推论：
⑴如果两个平面平行，则一个平面内的任何直线都平行于另外一个平面；
⑵夹在两个平行平面内的所有平行线段的长度都相等；
⑶如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个，那么这条直线也垂直于另一个平面.
⑷如果一条直线和两个平行平面中的一个相交，那么它和另一个也相交.
直线和平面垂直的概念
如果直线与平面
.
叫做垂线，
内的任意一条直线都垂直，就说直线与平面
叫垂面，它们的交点叫垂足.
互相垂直，记做
直线和平面垂直的判定定理
一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直.
直线与平面所成的角
如图，直线
斜足；，
和平面相交但不垂直，
在平面
叫做平面的斜线，
和平面的交点叫
叫做斜线上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影
所成的锐角，叫这条直
线和平面所成的角.
3
直线垂直于平面，
则它们所成的角是直角；直线和平面平行或在平面内，则它们所成的
角是°角.
两个平面垂直的判定定理
一个平面过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直.
从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角，这条直线叫二面角的棱，这两
个半平面叫二面角
的面.
在二面角
于棱的射线
的棱上任取一点
，则射线和
，以点为垂
足，在半平面和内分别作垂直
构成的
叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫直二面角.
判断两平面垂直的方法：判定定理；求出二面角的平面角为直角.
三垂线定理：
平面内的一条直线，如果和平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直.
如图：在平面内的直线若垂直于直线，则就一定垂直于平面的斜线.
直线与平面垂直的性质定理
垂直于同一个平面的两条直线平行.
平面与平面垂直的性质定理
两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.
两个平面垂直的性质还有：
⑴如果两个平面互相垂直，那么经过一个平面内一点且垂直于另外
一个平面的直线，必
在这个平面内；
⑵如果两个相交平面都垂直于另一个平面，那么这两个平面的交线垂直于这个平面；
⑶三个两两垂直的平面，它们的交线也两两垂直.
空间平行和垂直关系的转化
4
小学二（2）班班规
一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、 中午和下午放学要结伴回家。
3、
公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回
答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保
证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐
地排队走出课室门，班长负责监
督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
5
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己
的值日工作外，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、
上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、
放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、
如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风
静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
6
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序
号
1
2
3
考核项目
单元考试满分
单元考试85分以上
课堂小测满分
加分值
+2
+1
+1
+3
+2
备注
4 期中、期末考试满分
5
在红领巾广播站投稿
一次
6 在校级活动中获奖 +5
+3
7 作业十次全对得一颗
星
8 课堂上得到表扬 +1
+1
+2
9 班干部工作认真负责
10
做好事、有利于班集体
和学校的事
7
11
进步比较明显 +2
本组值日生
每人加2分
12
连续一周该组值日卫
生达标
扣分标准
序
号
考核项目 扣分值
请家长，写保证书
备注
1
没交作业、不做晚作业 -1
2 忘带书本、学具
3 迟到
-1
-1
4 在课堂上被老师点名 -2
5
不穿校服，不戴红领巾 -1
6 吃零食、带钱、带玩具 -2
7 说脏话、打架
8 座位周围有垃圾
-3
-2
9
课间操、眼保健操不认-1
真做
10 升旗时违反纪律 -2
11 来学校不进教室，在走-1
廊聊天打闹
12
体育课打闹说话、排队-2
8
不整齐
注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
9