人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习(II )卷
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人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步
练习(II )卷
 
姓名:________       班级:________
成绩:________ 
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 
一、
填空题 (共6题;共45分)
 
1. (6分) 看拼音,写字词。 
bái
yún 
________ 
yòu    yòu
________宽________远 
wǒ  de 
________
nǐ  de 
________ 
 
 
hé  hǎo
________ 
 
 
2. (10分)
根据意思选择恰当的词语填在横线上,并试着用它们补全句子。  
浩瀚     笼罩     喧闹
Ⅰ喧哗热闹。________ 
Ⅱ水势盛大。________
Ⅲ像笼子似的罩在上面。________
①夜晚,________的集市终于安静了下来。
②早晨,整个城市都被________在大雾中。 
③________的大海上掀起巨浪。
3. (5分) 我的发现。  
①补  袜   衫  被 
 
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共 6 页 
我发现上面的字都带有________,字多与________有关。
②海  流   洒  滴
我发现上面的字都带有________,字多与________有关。 
4. (9分)
火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词) 
盂________    汤________
辩________    沧________ 
孟________    荡________
辨________    苍________ 
5. (6分) 根据意思写词语
(1) 拘谨不自然。1 
(2) 生命力强,富有朝气。1 
(3)
比喻为了便于行事,想法子引诱人离开原来的地方。1 
(4) 非常镇静,一点也不慌张。1
6. (9分) 我会学。 
例:一块(板) 
一扇________
一顶________      一门________ 
一列________
一担________      一棵________ 
一场________
一团________      一阵________ 
二、 语言表达
(共1题;共5分)
 
7. (5分) 按要求做题。  
(1)
甜丝丝的雨点儿迅速地滴到了我的嘴唇里。(缩句)  
(2)
用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。  
(3)
小姑娘盼望下雨的心态,我们不懂。(改为反问句)  
 
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(4) 妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”(改为第三人称转述)
(5) 家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(仿写句子)
家是一座城堡,只有________,才能________。 
三、 现代文阅读
(共2题;共29分)
 
8. (12分) 读下面的文段,完成练习。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。 
“我确实不
敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,
我不见得比你差。再说……” 
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着
吧,要不了几天,你就会破成碎片,
我却永远在这里,什么也不怕。” 
(1)
请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
①“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。 
④“住嘴
!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,
我
却永远在这里,什么也不怕。” 
(2) “你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指(    )
A . 相处平安,不吵架。     B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。
(3) 铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“
相提并论”;而
陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想
与铁罐争吵。  
 
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(4)
你想对傲慢的铁罐说些什么呢?  
9. (17分) 阅读下文,回答问题。  
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。 
田野里荒凉凋
敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。冬
天来了,好日子过
完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),
整天愁眉苦脸,
嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
“那么你——” 
“我整天唱我的歌,满不在乎。”
“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!” 
(1)
把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。  
(2)
第二自然段中的“好日子”指的是________的日子。  
(3)
蚂蚁说:“那么你”蚂蚁后面想说的是(    )  
A . 就这样一直玩下去吗?
B . 一点儿不考虑冬天该怎么办吗?     
C . 在干些什么呢?
D . 一定玩得很痛快吧?     
(4)
这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是(    )  
 
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A . 不能不劳而获     
B . 不能只把希望寄托在别人身上
C . 不能光看眼前     
D . 舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐
 
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参考答案 
一、 填空题
(共6题;共45分)
 
1、答案:略 
2、答案:略 
3、答案:略
4、答案:略 
5、答案:略 
6、答案:略 
二、 语言表达
(共1题;共5分)
 
7、答案:略 
三、 现代文阅读
(共2题;共29分)
8、答案:略 
9、答案:略 
 
 
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