2020部编版五年级下册《语文第一单元测试卷》(word版有答案)
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2020部编版五年级语文下册
第一单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
题序
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、在括号里给加点字注音。（5分）
1.据小斌的口供（gōng
gòng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gō
．．
ng
gòng）的危险状态已经很久了。
2.每当春天来临，燕园（yān yàn）里就有燕子（yān
yàn）飞来飞去。
．
3.花园里面明晃晃（huǎng
huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
．
二、读拼音，写词语。（8分）
qīng tíng jǔ jiáo yòu zhì
shā mò
qiū yǐn
zhěn tóu chú tóu chéng rèn
三、写出下面词语的近义词。（6分）
安静——（ ） 侵犯——（ ）
轻松——（ ）
幼稚——（ ） 寂寞——（ ） 等候——（
）
四、把下面的诗句填写完整。（5分）
1.昼出耕田夜绩麻，
。
2. ，忽作玻璃碎地声。
3.牧童归去横牛背，
。
4.百川东到海， ？少壮不努力， ！
五、写出下面句子的修辞方法。（8分）
1.骆驼队来了，排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。（ ）
2.这巴掌大的地方什么也种不了。（ ）
3.汉字是一些多么可爱的小精灵啊！（
）
4.谁能不为他的英雄行为所感动呢？（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1.傻事我不会再做了。（扩句）
2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）
3.我看骆驼咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（用
．．．．
加点的词语写句子）
4.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。（写出诗句的意思）
5.祖父多次反复教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。（修改病句）
七、口语交际。（5分）
童年的事情看起来微不足道，却令人难以忘怀。如果你想了解爸爸或
妈妈的
童年，你应该提出哪些问题？请你列个提纲，把要提问的问题写下来。
八、课内阅读。（11分）
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我:“这是什么?”
我说:“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我:“你每天吃的就是这个吗?”
我说:“是的。”
我看祖父还在笑，就说:“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说:“这不是一样的吗?”
祖父把我叫过去，慢
慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是
毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
1.“我”铲的地里为什么还留着一片狗尾草？（3分）
2.谷子和狗尾草的区别是什么？（4分）
3.祖父对“我”的铲苗留草的做法的态度是什么？说明了什么？（4分）
九、课外阅读。（14分）
井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东
边那家是养猪的，一个大猪在前边走，一群小猪跟在后边。
有一天一个小猪掉井了，人们用抬土的筐子把
小猪从井里吊了上来。吊上来，那
小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹，祖父和我也在旁边看热闹
。
那小猪一被打捞上来，祖父就说他要那小猪。祖父把那小猪抱到家里，用黄
泥裹起来，放在
灶坑里烧上了，烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边，那整个的小猪，就摆在我的眼前，祖父把那小猪一撕
开，
立刻就冒了油，真香，我从来没有吃过那么香的东西，从来没有吃过那么好吃的
东西。
第二次，又有一只鸭子掉井了，祖父也用黄泥包起来，烧上给我吃了。
在祖父烧的时候，我也
帮着忙，帮着祖父搅黄泥，一边喊着，一边叫着，好
像拉拉队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃，那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。
我吃，祖父在旁边看着。祖父
不吃。等我吃完了，祖父才吃。他说我的牙齿
小，怕我咬不动，先让我选嫩的吃，我吃剩了的他才吃。
祖父看我每咽下去一口 他就点一下头 而且高兴地说
这小东西真馋 或是
这小东西吃得真快 ”
我的手满是油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生气，只是说：
“快蘸点盐吧，快蘸点韭菜花吧，空口吃不好，等会儿要反胃的……”
说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。
1.“助兴”一词的意思是 。在文中指的
是
。（4分）
2.在文中的空白处加上合适的标点。（3分）
3.题目“井里捞上来的‘美食’”中的“美食”指的是 和
两
件事。这两种“美食”中“我”最喜欢的是 。（3分）
4.在这篇文章的字里行间，你体会到作者与祖父之间怎样的感情呢？（4分）
十、作文。（30分）
写一件自己成长过程中印象最深的一件事情，注意
要把事情的经过写清楚，
还要把自己的感受写明白，题目自拟，字数不少于400字。
参考答案
一、1.gòng
gōng 2.yān yàn ǎng
二、
蜻 蜓
咀 嚼
枕 头
幼
稚
锄 头
沙 漠
蚯 蚓
承
认
三、宁静 侵略 轻快 天真 孤寂 等待
四、1.村庄儿女各当家 2.敲成玉磬穿林响 3.短笛无腔信口吹 4.何时复西
归
老大徒伤悲
五、1.拟人 2.夸张 3.比喻 4.反问
六、1.示例：学骆驼咀嚼的傻事，我不会再做了。
2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3.示例：我看着动物园里的大象：它的鼻子是那样长，那样灵活，那样有趣。
4.儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。
5.祖父多次教育我要仔细区分谷子和狗尾巴草。
七、略
八、1.因为“我”把狗尾草当作谷穗。
2.谷子有芒针，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
3.祖父没有责备，还给“我”将谷子和狗尾草的区别，表现了对“我”的爱。
九、1.帮助增加兴致 “我”又喊又叫，增加祖父烤鸭子的兴致
2.，，：“，，。”
3.烧小猪 烧鸭子 烧鸭子
4.我体会到作者与祖父之间浓厚的祖孙深情，以及在回忆往事时对祖父深切
的怀念。