抵御-香荚蒾

冀教版小学语文五年级下学期第一单元测试题及答案
学校 班级 姓名 成绩

第一部分：静心倾听（7分）
请你静下心来，先看看下面的问题，再仔细听老师读两遍短文，然后完成下面
的题目。
1、这篇短文是围绕
的意思来写的。（2分）
2、短文为说明上面的意思举了（ ）、（ ）和（ ）
分）
3、你还能举一个植物或动物用伪装来保护自己的例子吗？
（2分）
第二部分：积累运用（35分）
一、用“_”划去带点字的不正确读音。（2分）
正月（zhēng zhèng） 薄片（bó báo）
供品（gōng gòng） 颈部（jǐng jìng）
二、看拼音写词语。（8分）
mǎng lù dǎo luàn shōu gòu jīu chán
( ) ( ) ( ) ( )
Zhuō zéi yú hé chù shēng qū gǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、补充词语，再完成练习。（6分）
满（ ）而归 瑞雪初（ ） 开（ ）而笑
腾（ ）而起 无家（ ）归 风( )日丽
请你用其中两个词语写一句话。

四、句子训练。（19分）
1、写出下句。
庭前八月梨枣熟， 。
2、按要求写句子。
（1）天空中挂着圆月。（扩句，不少于三处。）

（2）劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句）

（3）八月，天多热！鸡儿热的耷拉着翅膀，(
)；狗儿热得吐出舌头，（
）；蝉儿热得不知如何是好，(到处扯着嗓子乱叫)。
（按原文填空，并仿写句子）




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的例子。（3

（4）我看过《小学生报》、《儿童文学》、《爱的教育》的等许多报刊。 (修
改病句)

五、 请用“烈”组成不同的词，分别填在下面的括号里。（2分）
六、 面对敌 人（猛烈）的攻击，.战士们展开了（激烈）的搏斗。有的战士
受伤了，不顾伤口的（剧烈）疼痛，坚持 战斗；还有的战士在战斗中（壮烈）地
牺牲了。
第三部分：畅所欲言（5分）
你们班的班训是什么呢？为什么选它为你们的班训呢？请你用几句话来说
明一下。



第四部分： 快乐阅读（27分）
（一）（9分）
妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非 凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好
奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到 爷爷在屋内呼叫，但我
已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼< br>两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我
扔掉竿子往小门 那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在
门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶 猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决
心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我 抬手想挡住脸，
只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我
拖进屋。
1、 请从本段中找出描写马蜂表现的语句，填空：（6分）
当我用竿头触到蜂窝，（ ）；
当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（ ）；
当我扔掉竿子逃跑时，（ ）。
2、 读读下面两个句子，比较那个写得更好？为什么？(3分)
（1）我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。
（2）我一回头，只见一只马蜂 径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决
心相撞的战斗机。


(二)（18分）
少年与镜子
渐渐地少年开始接近那个老人。
站在门 口望去，床上的老人像一根枯朽的老松木横卧在阴暗的角落。少年是个很
贪玩的孩子，他走进老人的房间 不过是想找点好玩的东西，结果他很失望。老人
几乎一无所有。就连那个惟一的儿子也是偶尔来看一看。 最后少年不得不“相中”
了窗子旁那块大镜子。他轻轻把它捧起来。这一切老人当时居然毫无察觉。
少年把大镜子捧到自家的阳台上开始搞他的恶作剧。他用镜子把刺眼的阳光反射

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到楼下行人的脸上。行人的眼睛被刺花了，开始愤怒地责骂干这事 的坏蛋。少年
嘻嘻一笑收了镜子藏起来……这个漂亮玩法搞了很多次，直至玩腻为止。
现在 少年又开始寻找新的游戏对象了。下楼，又得经过老人的房间。门依旧开着。
还没走近他就听见了一阵撕 心裂肺的咳嗽声。少年缩了缩身子。走到门口时咳嗽
声告一段落，只听老人含混地说了点什么。
阳?光?少年产生了好奇心，倚在门口，不走了。老人感觉到了，尽力提高声音
说：
“阳光……”其实声音依旧含混，但少年总算听清了——“阳——光”。少年走进房
间。这是二楼，太阳 光被对面那幢小楼挡住了，阳光恰好照不进室内。
“孩子，我要……”老人一双千瘪无神的眼睛裂开一道细细的缝隙。
“要阳光，是吗?”少年接下老人的话。
老人点点头。当然这个动作很细微。
“ 可是，太阳光照不进来啊!”少年为难了，他真想走开，何必讨这个麻烦呢。可是
少年还是奇怪地落入了 对话的“圈套”。
“镜子。我的镜子没有了。”老人此时说话声音比刚才大些。说完这段很“长”的 话
后开始剧烈地咳嗽。
说到镜子，少年明白了。他飞快地跑回家把那块镜子从墙角捡起来。他 明白老人
这块镜子的用途了。
少年调好角度，阳光立即反射进来，照在老人身上，老人竟停 止了咳嗽，脸上泛
起笑容，堆满皱褶。这样，少年重新产生了摆弄这块镜子的兴趣。太阳不断西移，少年不断挪动镜子的位置和角度。于是阳光一直“照”在老人身上，直到老人安静
地睡去。少年很是 高兴，可立刻又陷入困顿——这样一会挪动一下终究不是高招
啊!
少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。
第二天太阳升起时 他想出了办法。他找来了家中所有的镜子，新的旧的，方的圆
的……幸好那个爱照镜子爱买镜子的姐姐没 有扔掉它们。
那大半天时间里，少年把那些镜子都立在了相应的地方，一直排到阳台上。这期
间老人面对阳光始终微笑着。这也许是老人患病以来笑得最多的一次了。
这下好了，老人也有“白 天”过了。少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子挂在树枝
上，像许多个小太阳。
少年再走进老 人的房间时，才知道出事了——所有的镜子都不见了。地上是一块
块玻璃碎片。少年这时记起方才走下去 的那个人，是老人的儿子吧?
少年发怒了。要不是那人已经不见了，少年对他是绝对不会客气的。现 在家中肯
定找不到一块镜子了。
少年走进商店，想买一块大镜子，却没有足够的钱。少年在 大镜子前徘徊。大约
与此同时，在一幢楼内一个老人已经辞世。令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离开人间的。
1．用几句简练的话概括这篇文章的主要内容。（3分）
2．请指出下面各句中引号的不同作用。(6分)
A、特定含义 B、特定称为 C、讽刺 D、否定
①最后少年不得不“相中”了窗子旁那块大镜子。( )
②可是少年还是奇怪地落人了对话的“圈套”。( )

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③说完这段很“长”的话后开始剧烈地咳嗽。( )
④于是阳光一直“照”在老人身上。( )
⑤少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。( )
⑥这下好了，老人也有“白天”过了。( )
3．“少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子 挂在树枝上，像许多个小太阳。”这句
话使用了什么修辞手法，有什么表达作用?（3分）

4．“令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离
开人间的。” 老人为什么是微笑着离开人间的?老人的儿子及所有人为什么不解?
（6分）

第五部分：习作乐园（24分）
童年趣事
童年，是幸福而纯真的美好时光。回忆童 年，你一定有很多有趣的事情要告诉大
家吧！那就拿起你手中的笔，倾吐你的快乐吧！
注意：把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。



参考答案：
听读内容：
自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常用伪装的形式来保护
自己。 在非洲南部的荒漠中，生长着一种奇特的草——龟甲草，它的茎缩成半圆球，表
面长着龟甲般的花纹 ，粗略一看，好像一只乌龟壳。龟甲草的名字就是这样的来
的。当荒漠中的雨季来临时，空气湿润，龟甲 草粗短的茎顶会很快长出细长的枝
条，枝条上生长出茂密的叶子来，还能很快的开花、结果、繁衍后代。 可是雨季
一过，旱季来临时，它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死，只剩下仿佛龟甲的短
茎，看 上去像死了，其实，它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是为
了适应环境而形成的。 在我国的喜马拉雅山中，还生长着一种奇草，叶子像眼镜蛇在昂首远望，藏族人
民叫它“毒蛇草”。 它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢？这是在长期的自然环境中形
成的。它可以用这种形式蒙混过吃草动物的 眼睛，让它们以为自己是毒蛇，而不
被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样长的 像石头，以
蒙骗动物，避免被食草动物吃掉，可以保存自己的生命。Xkb m
1、这 篇短文是围绕自然界的一些植物，为了在大自然中生存和繁衍下去，常常
用伪装的形式来保护自己的意思 来写的。（学生写出大意即可）（2分）
2、短文为说明上面的意思举了（龟甲草 ）、（毒蛇草）和（生石花） 的例
子。（3分）
3、你还能举一个这样的例子吗？
略 （2分）
第二部分：积累运用（35分）

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一、用“_”划去带点字的不正确读音。（2分）
正月（zhēng zhèng） 薄片（bó báo）
供品（gōng gòng） 颈部（jǐng jìng）
二、看拼音写词语。（8分）
mǎng lù dǎo luàn shōu gòu jīu chán
( 忙碌) (捣乱 ) ( 收购 ) ( 纠缠 )
Zhuō zéi yù hé chù sheng qū gǎn
( 捉贼 ) ( 愈合 ) (畜 生 ) ( 驱赶 )
三、补充词语。（3分）
满（载）而归 瑞雪初（降） 开（颜）而笑
腾（空）而起 无家（可）归 风(和)日丽
四、句子训练。（13分）
1、写出下句。
庭前八月梨枣熟，一日上树能千回 。
2、按要求写句子。
（1）天空中挂着圆月。（扩句，不少于三处。）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（答案不唯一）
（2）劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。（缩句）
孩子们进入梦乡。
（3）八月，天多热！鸡儿热的耷拉着翅膀，( 像塌了架的草垛 )；狗儿热得吐
出舌头，（ 躲在树阴下直喘粗气）；蝉儿热得不知如何是好，(到处扯着嗓子乱
叫)。（按原文填空，并仿写句子）
仿写句子略。
（4）我看过《小学生报》、《儿童文学》、《爱的教育》的等许多报刊。 (修
改病句)
我看过《小学生报》、《儿童文学》、《小哥白尼》等许多报刊。（把《爱
的教育》改为报刊名即可）。
五、请用“烈”组成不同的词，分别填在下面的括号里。
1、（热烈）庆祝中华人民共和国成立60周年！
2、面对敌人（猛烈）的攻击，.战士们展开了（激 烈）的搏斗。有的战士受伤了，
不顾伤口的（剧烈）疼痛，坚持战斗；还有的战士在战斗中（壮烈）地牺 牲了。
第四部分： 快乐阅读（27分）
（一）（9分）
请从本段中找出描写马蜂表现的语句，填空：
当我用竿头触到蜂窝，（马蜂轰地飞起来）；
当我顶住蜂窝使劲摇撼时，（一团黄色的飞虫腾空而起）；
当我扔掉竿子逃跑时，（只见一只 马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗
尽、决心相撞的战斗机）。
读读下面两个句子，比较那个写得更好？为什么？
（1）我一回头，只见一只马蜂朝我扑来，好像一架战斗机。
（2）我一回头，只见一只马蜂 径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决
心相撞的战斗机。

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第二句好，用“战斗机”来比喻马蜂，突出了马蜂复仇时的那种高速度，再 加上“燃
料耗尽、决心相撞”就突出了马蜂那种拼死一搏，决不后退的气势。
少年与镜子 < br>1．一个贪玩的少年偷了楼下一位又老又有病的老人的镜子，在玩腻后却发现老
人是用这面镜子来 反射阳光的，于是少年帮老人挪镜子反射阳光，又把自己家里
的镜子拿来排在老人阳台上反射阳光。可是 镜子最后让老人的儿子摔碎了，老人
含着笑死去。
2．①讽刺②特定含义③否定④特定含义⑤称殊称谓⑥特定含义
3．比喻。形象地写出了镜子给老人 带来了光明与温暖，也写出了少年因帮助老
人而产生的快乐。
4．因为少年用镜子给老人 带来了阳光，使老人在临终前感到了光明与温暖，
所以老人是微笑着离开人间的。而老人的儿子及旁人并 没有关心过临终前的老
人，当然会不解其中原因。
文 章来源 莲

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