襟飘带舞-黄家驹资料

统编版六年级语文下册第五单元测试卷
一、读句子，写词语。(8分)
1.科学家们有勤于思考的 xí guàn( )，他们能够 jiàn wēi zhī zhù
( ),发现问题并sōu jí( )资料进行研究，从而在科学lǐng yù( )有所
建树。
2.弟弟在田地里发现一只 xī shuài( )，想要捉住它，被我zǔ lán( )下来，
因为我觉得它是一种很 kǒng bù( )的东西。
二、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出来。(4分)
蜇人(zē zhē) 钵子(bō bǒ) 诞生( dàn yán) 鄙夷(bǐ bì)
．．．．
蝎子(xiē jiē) 盘盂(yú xū) 俄裔(yī yì) 鸿鹄( gào hú)
．．．．
三、用“____”画出下列每组词语中的错别字，并把正确的写在括号里。(4分)
1.洪 亮 和谐 单稠 司空见惯 追根求原
2.神 密 类型 唯恐 见微知暑 锲而不舍
3.恐 怖 纵观 调查 悬涯峭壁 全国哄动
4.营光屏 鄙夷 侧验 全神贯注 攀山越岭
四、下列对加点字词的解释，有误的一项是( )。(3分)
A.自愧弗如(不) 见微知著(显著) 不以为然(认为对)
．．．
B.声泪俱下(全，都) 过犹不及(赶上) 赴汤蹈火(热水)
．．．
C.非然也(这样) 及日中(到，到了) 我以日始出时去人近(认为)
．．．
D.弗若之矣(不如) 日中时远也(正午) 见两小儿辩斗(辩论，争论)
．．．．．．
五、给加点的“之”选择正确的用法，将序号填在括号里。(5分)
之 ：①代词，代指弈秋的教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，指专心致志的那
个人；④助词，相当 于“的”；⑤动词，表示“去、往”的意思。
1.通国之善弈者也( ) 2.一人虽听之( )
．．

3.思援弓缴而射之( ) 4.送孟浩然之广陵( )
．．
5.虽与之俱学( )
．
六、把词语补充完整，并选词填空。(6分)
司空见（ ） （ ）而不舍 声泪（ ）下 （ ）马（ ）花
追根求（ ） 无独有（ ） 见徽知（ ） 全神（ ）（ ）
1.学习不能三天打鱼，两天晒网，要有( )的精神。
2.遇到问题我们一定要有( )的态度，这样才能有更多的收获。
七、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.思援弓缴而射之。 B.使弈秋诲二人弈。
C.为是其智弗若与? D.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
八、句子游乐场。(8.5分)
1.给下列句子填上合适的关联词语。(2.5分)
(1)我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，( )也没有机器的声音。
(2)父亲怀里的表( )秒针会自己走动，( )坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
(3)阿瑟林斯基关于“睡觉时眼珠转动与做梦有关”的发现，( )凭空猜测，( )
经过反复实验得来的。
2.不耕耘怎么有收获?不探索怎会有发现?(改为陈述句)(2分)
___
___ __________________________________________________ _______________________________
3.压缩了的空气，能承受巨大的承重。(修改病句)(2分)
_________ __________________________________________________ ____________
4.科学，是人类解开未解之谜的金钥匙；科学，是人类________ _______的_____________；
科学，是人类__________________ ____的__________________________。(仿写句子)(2分)
九、根据课文内容填空。(4分)
《学弈》告诉我们，做事要____________，不 能__________；《两小儿辩日》告诉我们要

__________观察事物、 看待问题；《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源
于敏锐地__________， 坚持不懈地___________，深入地_____________；《表里的生物》让我
们看到 了一个____________________的孩子的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了___________小说的魅力。
十、口语交际与运用。(6分)
1.在信息技术 高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜
题APP应运而生，迅速受到学 生的热捧。某六年级(1)班围绕“搜题APP是帮手还是‘枪手””
展开辩论，若你是反方辩手，你会 怎样辩论呢?
正方：我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率 ，
从而使学生对学习产生浓厚兴趣。这就相当于请了一位家庭教师，何乐而不为呢?
反方:_ __________________________________________________ _______________
__________________________ _____________________________________________
__________________________________________________ _____________________
2.(1)随着科技的发展，电子书已经受到了很多读 者的青睐。有人说：现代已经不需要纸
质书了。对此你有什么看法?请你发表自己的观点，并说明理由。 (3分)
_____________________________________ __________________________________
_______ __________________________________________________ ______________
_______________________________ ________________________________________
(2)中国 自古是礼仪之邦，人与人交往经常会使用礼貌用语，如：初次见面说“_____”；
去别人家中说“_ _____”；求人指点说“______”；送他人自己写的作品说“_____”。依次
填入横线上 正确的一项是( )。(2分)
A.久违 光临 请教 奉还 B.久仰 拜访 赐教 惠存
C.久仰 拜访 请教 奉还 D.久仰 光临 赐教 惠存
十一、阅读理解。(24.5分)

(一)品读课内语段，完成练习。(7分)
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖 的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?
但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有 一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”
父亲没有回答 。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的竭子都没有这么好听
的声音，也许这里边的竭子与一 般的不同。
后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
1.围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。(2分)
2.画线部分先是写出了“我”内心 的__________，之后又写出了“我”内心的
__________。由此“我”的好奇心终于 得到了_________。这两句话说明了“我”是一个
____________的孩子。(2分)
3.在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”
的__ _____________________________________精神。(1分)
4 .“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗?
请举一个实例说 一说。(2分)
______________________________________ __________________________________________
(二)阅读课外短文，完成练习。(17.5分)
知足须忍痒
曾读过“齐人攫金” 的故事，说齐国有个财迷，整天想着要许多金子。一天，他来到集
市上，看到一家金店，便直奔柜台，揣 起金器就跑。几个路过的巡吏将他抓住。县官审问他：
“当着那么多人，你竟敢去抢别人的金子！”那人 这才清醒过来，答道：“我拿金子的时候，

只看见了金子，除此之外，什么也没看到。”
明代的刘元卿曾撰写《王婆酿酒》的寓言，读来颇为有趣。王婆以酿酒为生，有个道士
常到她家 借宿，喝了几百壶酒也没给钱，王婆也不计较。一天，道士说，我喝了你那么多酒
也没钱给你，就给你挖 一口井吧。井挖好后，涌出的全是好酒，王婆自然发财了。以后道士
又问王婆酒好不好，王婆说，酒倒是 好，就是没有用来喂猪的酒糟。道士听后，笑着在墙上
题了一首打油诗：“天高不算高，人心第一高。井 水做酒卖，还道无酒糟”写完之后，这口
井再也不出酒了。
当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的奴隶。
有位县 官死后留下一只小木箱，后人打开一看，是满箱血迹斑斑的草纸，以及一封信。
原来这位县官生前面对贿 银，内心也曾一次次发痒。为戒贪拒贿，煞住心痒，他以锥刺股，
以纸止血，久而久之，集满木箱。信末 ，他以苏轼名言告诫儿孙：“忍痛易，忍痒难！”
1.整体把握，概括分类。
(1)请结合文章的题目和全文内容，说一说文章所表达的主要观点是什么。(1分)

(2)本文为了说明观点，选用了三个事例，请分别用简练的语言概括文中的例子。(6分)
①_________________________________________________ ____________________
②________________________ _____________________________________________
③_________________________________________________ ____________________
(3)本文采取了对比论证的方法，三个事例中，第__ ___个和第____个事例是作为反面事
例的，第_____个事例是作为正面事例的。(1.5分)
2.(1)“天高不算高，人心第一高。井水做酒卖，还道无酒糟。”道士所作的这首打油诗
揭 露并讽刺了王婆的______________________________________。(1分 )
(2)王婆由“不计较道士白喝酒”到“有了酒井却还想要酒糟”正应了( )。(2分)
A.贪多嚼不烂 B.多行不义必自毙

C.百不为多，一不为少 D.人心不足蛇吞象
3.当一个人该知足而不知足时，就会目眩神迷于各种诱惑，不能自拔，成为贪欲的奴隶。
(1)解释词语“不能自拔”。(1分)
_________________ __________________________________________________ __
(2)你认为“诱惑”包括什么?( )(多选)(2分)
A.追求金钱 B.追寻理想 C.追逐名利 D.追梦未来
E.努力取得成绩 F.仰慕奢侈的生活 G.收取他人的贿赂
4.“忍痛易，忍痒难！”联系短文可知，“痛”指 的是_________的痛，“痒”指的是
_________的痒。你在生活中遇到过这样的经历吗 ?简单地说一说。(3分)
_________________________________ _______________________________________________
十二、习作。(25分)(作文纸自备)
社会发展日新月异，未来的生活是什么样的?我们的 衣食住行会发生怎样的变化?请你发
挥聪明才智，大胆想象，以“未来的”为题，写一篇科幻故事，不少 于450字。

附答案:
一、1.习惯 见微知著 搜集 领域
2.蟋蟀 阻拦 恐怖
二、zhē bō dàn bǐ xiē yú yì hú
三、1.调源 2.秘著 3.崖轰 4.荧测
四、A
五、1.④ 2.① 3.② 4.⑤ 5.③
六、惯 锲 俱 走 观 源 偶 著 贯注
1.锲而不舍 2.追根求源
七、A
八、1.示例：(1)所以 (2)不但……而且……
(3)不是……而是……
2.不耕耘不会有收获。不探索不会有发现。
3.示例：压缩了的空气，能承受巨大的重量。
4.示例：化解愚昧 灵丹 驶向未来 航船
九、专心致志 三心二意 从不同角度 发现问题 思考问题 解决问题 善于观察，
善于思考 科幻
十、1.示例：我认为搜题APP是 “枪手”。一些学生将这类APP当成了抄作业的“神器”，
遇到不会做的题目搜题抄答案，使学生失去 独立思考的能力，学习自主性下降，学习成绩怎
么会提上去呢?
2.(1)我觉得不全对。长 时间看电子书对视力不好，选择太多，容易分心，也不像纸质书做笔
记方便。
(2)B
十一、1.“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。
2.惊奇 愉快 满足 喜欢探索 求知欲强
3.大半 一般 也许 不断探索
4.示例：小时 候，总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。于是就每天搂着几个鸡蛋不肯
离开，还曾为自己孵不出小 鸡而哭着问妈妈。
(二)1.(1)人要知足。
（2)①一个财迷旁若无人地揣起金店的金器就跑。
②道士报恩给了王婆一口酒井，王婆却不满足导致酒井消失。
③县官为了戒贪拒贿以锥刺股，以纸止血
(3)① ② ③
2.(1)贪婪 (2)D
3.(1)不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。文中指沉溺于各种诱惑中不能解脱出来。
4.身体上 内心里 示例：看到同学买了新的钢笔就非常想要，有时候还想过趁他不在时据为己有，但最后控制住了自己的欲望，没有犯下错误。

统编版六年级语文下册第五单元试卷（二）
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
gān cuì bō li jiē tī qiū yǐn


zhēng biàn kǒng bù chū băn yuán jiù


二、只有一组全对，在后面打“√”，其余的找出并改正
1、洪亮 盲人 清脆 单调 加速（ ）
2、定理 定律 学说 创立 司空见贯（ ）
3、实验 论文 顺时针 见解 结伦（ ）
4、解答 灵感 领域 机遇 契而不舍（ ）
三、填上合适的词语。
（ ）的声音（ ）的世界（ ）的东西（ ）的现象
（ ）的实验（ ）的蚯蚓（ ）的机遇（ ）的神情
四、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.爸爸用图钉(dìnɡ dīnɡ)把年画钉(dìnɡ dīnɡ)在了墙上。
．．
2.小明屏(bǐnɡ pínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡ pínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目
．．
里了。
五、下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。
A.走马观花(奔跑) B.不以为然(正确)
．．
C.赴汤蹈火(热水) D.过犹不及(及格)
．．
六、我能选择合适的词语填空。
普通 普遍
1.洗澡是一件非常（ ）的事情。
2.这是一种非常（ ）的现象。
兴趣 趣味
3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（ ）
4.这是一道（ ）性很强的物理题目。
著名 出名
5.17世纪的一个夏天，英国（ ）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动，使它（ ）了。
欣赏 鉴赏
7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（ ）绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们（ ）一些民间收藏的稀世珍宝。

七、综合拓展。
1、弈秋，通国之 者也。这句话的意思是：
。

2、为是其智 若与？曰：“非然也。”“与”指的是 。这句话的意思
是：
。

3、一儿曰：“我以日始出时去人 ，而日中时 也。”这句话的意思是：
。
4、正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。
此句话运用 修辞方法，好处是： 。
5、穷则变， ， 。——《周易》
苟日新， ， 。——《礼记》
青，取之于蓝而 。——《荀子》
苟利于民， ；苟周于事， 。--《淮南子》
6、写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（ ） （ ）
②虽与之俱学，弗若之矣。
（ ）（ ）

八、阅读。
（一）课内阅读
洗澡是一件非常普通的事情。然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗 教授却敏锐地
注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧 抓住
这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自< br>转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋
转 ;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这
个见解,引 起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是
完全正确的。
1.结合选文内容,说说下面词语的意思。
(1)“这是为什么呢?”句中的“这”指的是 。
(2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是 。
(3)“他的这个见解”中的“这”指的是：

2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。

3.这个事例是为了说明( )这个中心意思。
A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关
B.真理诞生于一百个问号之后
（二）课外阅读
星孩的芒果湖（节选）
这哪是什么夜空，这简直就是一支谱写在 夜空中的狂想曲——如果眼睛没有出什么问题
的话，那的确是许许多多的墨水瓶。是的，不计其数、大大 小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜
空中，瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水（如果那真是墨水的话）。一些 瓶子在夜空中慢悠悠

地翻转着，于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出，絮状的色带犹如一剂 又一剂沉入池底的颜料，
迅速渲染开来，将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造物 主，世界恐
怕就是这样的。
深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光，像是有无数被染了色 的彩色星星在夜空中
旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图，又像是遥不可及的弧形 拱顶，
它横跨在整个芒果湖上空，宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。
此时，那遥远的苍穹虽 然显得美轮美奂、流光溢彩，可实际上它却没有真正意义上的星
光，因为那上面除了一只巨大的月亮之外 ，没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶
们流淌出来的色泽，不断在夜的背景上划出一道道微笑 的弧度。
小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候，灵魂仿佛也被拖曳到了空中，不觉心醉神
迷，像是坠入了并不存在的童话世界。
1.联系上下文，解释词语。
心醉神迷： 。
流光溢彩： 。
2.那遥远的苍穹中都有（ ）（多选）。
A.月亮 B.星星 C.狂想曲 D. 墨水瓶
3.选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是 。
4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”，你是怎么理解这种感受的呢？
。
5.仿照文中的手法，发挥想象力，请补充该场景中月亮的描写。
。
九、快乐作文
题目：火星上的生活
提示：1. 我们移居到了火星
2. 火星的环境特点
3. 我们在火星的衣食住行

参考答案
一、
干脆 玻璃 阶梯 蚯蚓 争辩 恐怖 出版 援救
二、1、
洪亮 盲人 清脆 单调 加速
（
√
）
2、
定理 定律 学说 创立 司空见贯
（
惯
）

3、
实验 论文 顺时针 见解 结伦
（
论
）
4、
解答 灵感 领域 机遇 契而不舍
（
锲
）

三、
和谐的声音 美丽的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的
蚯蚓 偶然的机遇 鄙夷不屑的神情
四、1.dīnɡ dìnɡ 2.bǐnɡ pínɡ
五、D
六、
1.普通 2.普遍 3.兴趣 4.趣味 5.著名 6.出名 7.欣赏8.鉴赏
七、1、弈秋，通国之善弈者也。这句话的意思是：弈秋，是全国最擅长下围棋的人
2、为是其智弗若与？曰：“非然也。”“与”指的是 前一个人。这句话的意思是：能说这是他的聪明
才智不如前一个人吗？不是这样的。
3、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时 远也。”这句话的意思是：
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”
4、此句话运用引用 修辞方法，好处是：语言精炼，含蓄典雅，增强了说服力。
5、穷则变，变则通，通则久。——《周易》
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。--《淮南子》
6、①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ 弈秋的教导 ） （ 天鹅 ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（前一个人 ）（ 前一个人 ）

八、（一）课内阅读
1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
(2)这是为什么呢
(3)1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生
这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝
顺时针方 向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡
2. 这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题— 不断发问—不断解决问题—追
根求源,找到真理”的顺序来介绍的。
3.B
（二）
1. 形容佩服爱幕到极点。 形容光彩流动闪烁。
2. AD
3.示例：令人震撼、壮观等
4.示例：因为场景过于引人入胜，小驰仿佛迷失了自我而融入 了空中，整个人都跟随那些“彩色的星
星”在旋转、游移、飘荡着……
5.示例：夜空中的月 亮反倒是大而明亮的，不断地辐射出暖黄的光芒，一道道像是要穿透那些大朵的
彩绘，只等把它们串成一 串串的，然后再带着它们旋转起来，形成七彩的圆环……
九、略