统编人教部编版小学语文三年级下册语文第四单元主题阅读练习(有答案)
高考专业介绍-英语四六级口语考试
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人教部编版三年级语文主题阅读训练
第四单元
阅读主题 <
br>本组教材以“留心观察”为主题，编排了两篇精读课文《花钟》《蜜蜂》和一
篇略读课文《小虾》
。《花钟》这篇课文讲述了不同的花在不同的时间开放及其原因。
《蜜蜂》这篇课文以第一人称写了法布
尔所做的一个实验，即证实蜜蜂具有辨认方向的
能力，体现了他严谨的科学态度和求实作风。《小虾》这
篇课文通过“我”对小虾的观
察，阐述了小虾的一些知识，也写出了小虾的有趣。
阅读方法
学习本单元课文，我们要加强朗读，在朗读中借助关键语句概括一段话的大意；学
习作者观察事
物变化的方法，把实验过程写清楚。
精彩片段
（一）阅读《花钟》片段，回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī
s
ī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光
强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也
不适（shì
sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开
淡雅的花蕾，向人们展示美
丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，
它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合
。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组
成花的“
时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知
道大致是几点钟，这是不是
很有趣？
1. 给加点的字选择正确的读音。
2. 我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽（ ） 湿润（ ） 安全（ ）
3.
文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个：_____________________
____________________________________。
4.
本段的主要内容是__________________。
5.
与“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”这
句话意思相同的是（
）。
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①
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这不是很有趣。
②
你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
（二）阅读《蜜蜂》片段，回答问题。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在
蜂窝旁等着，
自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然
后放了出来。二十只左右被闷了
好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时
候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，
大概这样可以减少阻力。我想，它们
飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
在回家的路上，我
推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，
．．
脸红红的，看上去很激动。
她高声喊道
．．
回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢
有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分
1. 给选文中加点的词换个意思相近的词。
推测——(
) 激动——( )
2. 在选文最后一段的方框里加上标点。
3.
“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想，连一连，填一填。
做法
目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞
c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
4. “二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”中的
“左右”一词能不能
去掉？为什么?
.
（三）阅读《小虾》片段，回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有
的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要
是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角
落蹦去,一路上像
生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子（
）的,胡须也（ ）
地摆动着,连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说
不定就要打起来。
小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.写出下列词语的反义词。
细长——( ) 激烈——( )
2.将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
1
1
一突一突 一张一张 一翘一翘
3.这段话的中心句是:
。
4.用“ ”画出文中的一个排比句。
5.造句：有的……有的……有的……
.
6.小虾“像生了气似的”那是什么样子?
.
美文欣赏
（一）会说话的植物
植物有语言吗？它能说长道短吗？
年轻的英国植物研究专家希拉米·鲁拉德研究成功一种植物
语言翻译器——植物探
测仪，可以清晰地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头
和植
物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机
内便
可清晰地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。
意大利发明家发明
了一种能和植物讲话的对讲仪。他将植物连接在对讲仪的电极上，
便听到了植物的“讲话”声，然后根据
植物发出的信息翻译密码，辨别出“热”“冷”
“渴”和其他简单的词汇。
一般来说，在正常
情况下，植物的“说话”声是有节奏的，伴有欢快的音乐曲调，
而当遇到刮风等灾难性天气时，植物的“
讲话”则变得低沉、紊乱。它们在养料充足时，
声音高；在养料缺乏时，“讲话”声音就很微弱。
1.找出画线句子中的几组反义词。
（ ）—（ ） （
）—（ ） （ ）—（ ）
2.希拉米·鲁拉德研究成功植物语言翻译器叫做
，通过它
能 。
3.植物的“说话”有什么特点？用“
”在原文中画出。
4.你觉得，研究植物说话有什么作用？
（二）神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重
比例计
算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科
医生”和杰出的“药剂师”。在南
美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割
叶蚁来进行伤口
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缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁
咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成
了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不
必拆线，可以减轻病人的
痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥
马车、鸢尾花、紫罗
兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头
麻
木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“
地质勘探家”，可以帮助人
类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十
多种元素 ，
其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，<
br>发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储
量及其分布
情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1.第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )。
A.标明行文中直接引用的话
B.标明需要着重指出的对象
C.标明具有特殊含义的词语
2.填空。
短文从 、
、 三个方面写了蚂蚁的神奇。
3.用“
”在短文中画出一个过渡句。
4.你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。
（三）海中变色龙
说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色
龙，它
就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳
，翩翩起舞，远远
看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用
细胞的伸缩来改变自
己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白
色，一会儿变成红色，几种颜
色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的
墨囊，急剧
收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头
转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红
色；它用腕足
抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻
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醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕
足在外面轻轻摇动。一
旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把
它缠
死或毒死。
1.在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—（ ）
警惕—（ ）
2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。
3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？
4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？
5.短文第三自然段的内容是（ ）。
A.章鱼脾气暴躁
B.章鱼身体的变色机制
C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌
阅读答案
精彩片段：
（一）1. shī nèn shì
2. 淡雅 干燥 危险
3. 拟人
4.
不同的植物开花的时间不同的原因。
5. ②
（二）1. 推想 兴奋
2. ：
“ ！ ， 。 ”
3. A.捉自家花园的蜜蜂
a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B.给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
4. 不能，
不能体现语言文字准确性，严谨性。
（三）1.粗壮 清闲
2.一张一张 一翘一翘
一突一突
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3.缸里的小虾十分有趣。
4.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
5.操场上有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在踢毽子，开心极
了。
6.不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也地摆动
着,连眼珠子也一突一
突的。
美文欣赏：
（一）1.饥 饱 冷 热 旱 涝
部编版
2.植物探测仪 清晰地听到植物说话的声音
3.画：植物的“说话”声是有节奏的，伴有
欢快的音乐曲调，而当遇到刮风、下
雨等灾难性天气时，植物的“说话”声则变得低沉、紊乱。它们在养
料充足时，声音高；
在养料缺乏时“说话”声音就很微弱。
4.可以了解植物的生长状况，对它们提供有针对性地帮助，让它们长得更好。
（二）1.C
2.力大无比 会缝合伤口和配制药剂 能帮助人类找矿
3.画：蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
4.例：蚂蚁能预报天气，蚂蚁搬家代表要下雨。
（三）1.大名鼎鼎 警觉
2.画：当章鱼见到猎物的时候 ，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，
送到嘴
边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用
美餐了。
3.章鱼能施展变色术，章鱼非常警觉。
4.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色.
5. B
部编版
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