四年级数学加减混合运算
温柔似野鬼°
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2020年12月18日 11:13
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四年级数学加减混合运算
加减混合运算
教学内容：加减混合运算
P28-30
教学目标：
1、能理解两位数加减混合运算的运算顺序，掌握竖式的书写及计算的要
求，并能正确计算。
2、培养学生自主探索的精神及良好的学习习惯。
学习重点：加减混合运算的计算顺序和竖式写法。
学习准备：课件
教学过程：
一、 创设情境，引入新知
导入，同学们一定乘过公共汽车，今天老师和小朋友也一起乘车去做一次
数学旅行。你们看，这一辆汽车出发时车上原来有 67 人，他们到了人民公园
站，（课件演示：有人上车，有人下车）你们看到了什幺？（生：有人上车，
有人下车）根据学生的回答，出示：下车 25 人，上车 28 人。
师：你现在最想知道的是什幺？下车 25 人以后车上还有多少人？算式怎幺
列？（67-25），现在车上一共有多少人？连起来可以怎样列式？（67-
25+28）
二、 自主学习，探究方法
1、
师：现在车上有多少人？你能学生自己解决吗？你可以口算也可以列
竖式（67-25+28）
2、 学生尝试，独立解决。能算的小朋友可以把你的算式写在黑板上.
3、
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