2020三年级语文教学心得体会
芙蓉鸟-安徽高考作文题
2020三年级语文教学心得体会
2020三年级语文教学心得体会（一）
一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级。对于这一
学期刚走上工作岗位的我来说，这个学期的工
作是繁忙的、充实
的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师，回顾这一学期的
教学工作，心
中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语
文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在
新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生
的创新能力，已
成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂
的主流。我在语
文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学
生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，
从而发
展学生的语文素养。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发
学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于
一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知
不觉地学语文。我们要根
据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的
画面让
学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴
趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更
能激发学生的灵
性，开启学生学习之门。
二、注重夯实基础，以新课程理念指导教学
1、加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略
，本学期，我重视了学生
的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写
字指导
，课外严格要求学生认真书写。
2、重视朗读能力的培养。
3、重视积累，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作
兴趣，
我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经
过一学期的尝试，本班学
生的词汇量大大增加，写作能力也有了
比较明显的提高。
4、注重口语交际能力的训练。 <
br>口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会
说才会写作。因此我重视每一次口语交
际的机会。在每一节上，
要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创
设交际
情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
三、工作反思
由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中
还存在着不少的问题，主要有： <
br>1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本
班学生生性活泼好动，其中有一些学生
在习惯方面存在着的问题。
如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有
个别
学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题