最新苏教版一年级语文下册单元练习题
奇异的琥珀-争做新时代好队员手抄报
最新苏教版一年级语文下册单元练习题
二单 元
班级： 姓名： 成绩：
1、春 笋
一、写出下列字的偏旁
声（ ）
冲（ ） 破（ ） 外（ ）
二、选字填空
在 再
1、我写字先看清字形,记住字的笔顺,（ ）一笔一画照着写.
2、小明生病了,住（
）医院.
3、芳芳来到学校,先放下书包,（ ）打扫卫生.
4、放学了,同学们和老师说（ ）见.
三、画去括号里不恰当的拼音
1、春笋在春雨里长（zhǎng cháng ）
2、怀素写字的日子一长（zhǎng
cháng）,把木板都写穿了.
四、读课文,回答问题
1、课文中把春笋比作 .
2、“一声春雷,唤醒了春笋”海唤醒了什么呢？发挥你的想像,再写下来.
一声春雷,唤醒了（ ）,唤醒了恶（ ）,唤醒了（ ）
五、课外拓展,读五遍,请家长签字
雨后春笋 坚忍不拔 锲而不舍 奋发向上 自强不息
2、雨点
一、写出下列偏旁
止字头（ ） 见字旁（ ） 反文旁（ ）
足字旁（ ）
走之（ ） 击字框（ ） 竹字头（ ） 马字旁（ ）
二、划去不同一类的词语
1、池塘 小溪 大海 波浪 江河
2、睡觉 落进
散步 奔跑 跳跃
3、春风 春雨 春天 春雷 春光
三、按课文内容填空
雨点落进 （ ）里,在（ ）里睡觉.
雨点落进小溪里,在小溪里（ ）.
雨点落进江河里,在江河里（ ）.
雨点落进海洋里,在海洋里（ ）.
四、读课文,想像雨点还会落在哪些地方
1、雨点落在雨伞上,在雨伞上（ ）.
2、雨点落在树梢上,在树梢上（ ）.
3、雨点落在（ ）,在（ ）.
4、雨点落在（ ）,在（ ）.
五、课外补充,读五遍,请家长签字
绵绵细雨
和风细雨 暴风骤雨 倾盆大雨 瓢泼大雨
1 10
3、小池塘
一、填上合适的词
一（ ）气 一（ ）石头 一（ ）鸟
一（ ）春雷 一（ ）人 一（ ）气球
一（ ）世界 一（ ）竹笋 一（ ）小船
（ ）小池塘 （ ）珍珠 （ ）气球
（ ）世界 （ ）睫毛 （ ）小船
二、按课文内容填空
（ ）倒映在塘里,像一群白鹅.（ ）倒映在池塘里,像一只鲜红的（
）.（ ）倒映在池塘里,像一
只弯弯的小船.星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠.
三、照样子用加横线的字写几句话
例：小池塘像明亮的大眼睛.
1、小朋友像 .
2、 像 .
四、课外拓展,读五遍,请家长签字
第 三 单 元
班级： 姓名： 成绩：
6、蘑菇该奖给谁
一、看拼音写词语.
cān
jiā tí gāo liàn xí jūn rén
( ) ( ) ( ) ( )
二、填空.
1、“比”共（ ）画,第三画是（ ）.
2、“过”共（
）画,第五画是（ ）.
3、“练”共（ ）画,第六画是（ ）.
4、“参”的部首是（
）,第六画是（ ）.
三、背诵课文,并填空.
兔妈妈把蘑菇奖给( )( )(
),因为他敢( )( )( )( ).
四、阅读短文,回答问题.
“好孩子,你很诚实.”老爷爷微笑着说,“我要把这两把斧头送给你！”
“不,老爷爷.这不是我的东西,我不能要.”说完,孩子就走了.
（1）老爷爷说了（
）句话,孩子说了（ ）句话.
（2）老爷爷送给孩子两把斧头,他为什么没有要？答： .
（3）请用“ ”画出老爷爷说的话,用“ ”画出孩子说的话.
7、骑牛比赛
一、这些词语你都会写吗？
tè jì gāo xìng jǐ shù liǎng
cì
二、哪个拼音最合适？把它勾出来吧！
1、一只（zhī
zhǐ）山羊在山坡上吃草.
2、只（zhī zhǐ）有一个骑手技艺高超.
三、选择恰当的词语填空（不会写的字用拼音代替哦！）
挤满 摆满
2
10
1、商店里的柜台里（ ）了各种各样的商品.
2、赛场周围（ ）了观看比赛的人.
兴致勃勃 专心致志
1、上课时,同学们在（ ）地听老师讲课.
2、除夕的夜晚,我们一家人在（
）地观看春节联欢晚会.
四、试着按课文内容来填一填！
骑 超,尽管
疯狂
蹦跳, 牢牢地骑 .
8、小松树和大松树
一、这些词语你都会写吗？
sōng
shù huí dá xiǎo hái bó bo
二、你知道这些字的部首吗？写在括号里.
回（ ） 答（ ） 孩（ ） 爷（ ）
托（ ） 呢（ ） 伯（ ） 兴（ ）
三、依照例句,试着用带点的词语说一句话！
山下的松树比你高多了.
比： .
四、看图,把句子补充完整.
在 飞来飞去.
五、试着按课文内容来填一填！
1、 有一棵 松树, 有一棵 松树.
2、风伯伯摸着小松树的 说：“ ,山下的松树
, 能看得 ,那 把你
起来的呀！”
......
四单元
一、看拼音写词语.
3 10
4 10
主要 要求
1、当时写毛笔字是小学生的( )功课.
2、邓小平爷爷都能按先生的(
)去练习写字.
用功 功课
1、我们放学回家后都能认真做( ).
2、邓小平爷爷小时候学习很( ).
三、用下面的词语各说一句话,并加上标点.
1、先……再……
5 10
2、每次……都……
课外阅读,家长签字：
邓小平爷爷小时侯练习写字可认真啦!
要是哪个字没写好,他都会重新写过,一笔一画,
一勾一竖反复练习,从不含糊,哪怕写 上十遍,二十
遍,他都不厌其烦,直到将这个字写到自
己满意为止.他人小,桌子又高,坐在板凳上写字很不方便,就
干脆站着写.不一会儿,手腕酸
了,胳膊肘疼了,腿也站硬了,可他连吭也不吭一声,坚持着继续写下去
.
和邓爷爷同一时代的伟大领袖你还知道
.
11、奶奶的白发
一、写出带有下列部首的字,并组词.
二、 照样子,写词语.
黑黑
的 ( ) ( ) (
雪白雪
白 ( ) ( ) (
奶奶的头发(雪白雪白)
地里的小草( )
晴朗的天空
( )
6 10
)
)
满山的枫叶( )
田里的稻谷
( )
三、选择合适的词语填在下面的句子中.
呢
吗
1、傻孩子,奶奶跟你说着玩( ).
2、我能看到很远很远的地方,你(
)?
3、奶奶,为什么你的头发是雪白雪白的( )?
4、怎么啦,不高兴了(
)?
第 四单 元
班级： 姓名： 成绩：
9、吃水不忘挖井人
一、看拼音写词语.
xiāng cūn yǐ hòu hěn duō zhǔ cì
jīn zi
二、把下列音节补充完成.
l j j h r b
领 金 井
很 瑞 坝
三、比一比,组词.
乡（ ） 全（ ） 主（ ） 士（ ）
香（
） 金 （ ） 住（ ） 土（ ）
四、填空.
1、挖井人是 , 这口井在 坝.
2、石碑上面刻着： 挖 , ,想念 席.
3、 没有 ,吃水要到 的地方去挑.
五、读一读,背一背.
饮水思源 知恩图报 涌泉相报 吃水不忘挖井人
家长签字：
7 10
10、他得的红圈圈最多
一、看拼音写词语.
ɡōnɡ kè dào chù
zhè yànɡ xīn pínɡ qì hé
yīnɡ ɡāi kuā dà shǒu
zhǐ zěn me wán xi
二、选词填空.
主要 要求
1、当时写毛笔字是小学生的（ ）功课.
2、邓小平爷爷都能按先生的（ ）去练习写字.
用功 功课
1、我们放学回家后都能认真做（ ）.
2、邓小平爷爷小时候学习很（ ）.
三、用下面的词语各说一句话,并加上标点.
1、先……再……
2、每次……都……
课外阅读,家长签字：
邓小平
爷爷小时侯练习写字可认真啦！要是哪个字没写好,他都会重新写过,一笔一画,一勾一竖
反复练习,从
不含糊,哪怕写 上十遍,二十遍,他都不厌其烦,直到将这个字写到自己满意为止.他
人小,桌子又高
,坐在板凳上写字很不方便,就干脆站着写.不一会儿,手腕酸了,胳膊肘疼了,腿也
站硬了,可他连吭
也不吭一声,坚持着继续写下去.
和邓爷爷同一时代的伟大领袖你还知道
11、奶奶的白发
一、写出带有下列部首的字,并组词.
心： 人： 王：
二、 照样子,写词语.
黑黑的 （ ） （ ） （ ）
雪白雪白 （ ） （
） （ ）
奶奶的头发（雪白雪白）
地里的小草（ ） 晴朗的天空（ ）
满山的枫叶（ ） 田里的稻谷（ ）
三、选择合适的词语填在下面的句子中.
呢
吗
1、傻孩子,奶奶跟你说着玩（ ）.
2、我能看到很远很远的地方,你（ ）？
8 10
3、奶奶,为什么你的头发是雪白雪白的（
）？
4、怎么啦,不高兴了（ ）？
读词语,选择合适的填在句子里.
1.班长做事很 .
2．妹妹得到了洋娃娃,非常 .
3
.奶奶的身体好了,妈妈才 .
4 . 小朋友们过马路时要 .
你数过爷爷奶奶、外公外婆头上的白发吗？请你选择一位亲人数一数,写下你的想法：
六单元
第 六 单 元
班级： 姓名： 成绩：
14、鲜花和星星
一、在正确的读音下画“——”
数（shǔ shù）学
数一数（shǔ shù）
爱好（hǎo hào） 好（hǎo hào）学生
二、按要求填空
1、“满”是 结构的字,部首是 .
2、“真”是
结构的字,第四笔是 .
3、“数”的部首是 ,组词 , .
4、“朵”共有
笔,第二笔是 .
三、照样子写一写
1、例：我最喜欢读故事书.
最喜欢 .
最喜欢 .
2、模仿课文句式,自己动手写写吧！
我最喜欢, 我最喜欢
草原上,遍地的牛羊, 秋天满山的枫叶,
这里 , 这里 ,
那里 , 那里
,
真比 . 真比 .
四、美文欣赏
蓝天和海
海是地上的蓝天,
蓝天是天上的海,
风吹着鱼帆飘动, 风吹着朵朵浮云,
像朵朵浮云. 像鱼帆飘动.
点点渔火, 眨眼的星星,
是眨眼的星星. 是点点的渔火.
15、放小鸟
一、近义词牵牵手
9 10
焦急——（
） 忽然——（ ） 一定——（ ）
二、比一比再组词
长（ ） 飞（ ） 到（ ）
再（ ）
常（ ） 非（ ） 道（ ） 在（ ）
三、在下面的括号里填上合适的词语
（ ）的羽毛 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛
（ ）的月亮 （ ）的头发 （ ）的小草
四、读课文,完成练习
突然,小鸟朝着窗外叫起来.我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤
,那声音听起来多焦急呀！我
想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了.
1、这个片段共有（
）句话.
2、用“——”画出写“我”想法的句子.
五、信息超市 家长签字
鸟儿是人类的朋友
鸟儿是大自然的宝贵资源,也是我们人类的朋友.
你知道吗？一
只杜鹃鸟,一年能吃掉五万多条公毛虫；一只猫头鹰,一个夏季可以捕食1000只左
右的田鼠,从田鼠
口中夺粮一吨左右；一窝燕子,一个夏天能吃掉很多蝗虫.如果把这些蝗虫头尾
连接起来,能有1000
米左右长呢！这可是不得了呀！一对啄木鸟可保护33.3公顷范围内的树
木不受虫害,真不愧是“灭虫
大将军！”
以前,由于人们盲目采伐森林,盲目打猎,鸟儿越来越少.国家和政府发现这些问题后,就
号召大家
要保护生态环境,并规定：每年在四月至五月期间,利用一个星期开展“爱鸟周”的宣传活动.
小朋友,
让我们行动起来,参加到保护鸟儿的行动中去吧！
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