2019-2020年五年级英语下册期末考试试卷分析
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2019-2020年五年级英语下册期末考试试卷分析
（一）
考务情况统计：
应考总人数
70
实考总人数
69
缺考总人数
1
（二） 分数段统计：
分数段
人数
百分比
100
85~99
62
89.86%
75~84
4
5.8%
60~74
60以下
3
4.35%
（三）
试卷各部分得分率对比统计
（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%）：
听力
语音和
词汇
选择题
83.82%
口语运用 对话填空
94.71% 82.72%
中译英
90.34%
阅读
理解
89.87%
书面
表达
77.06% 95.59% 91.76%
后六小学2012年上半年五年级期末考试（英语）质量分析表
应考人数 70
实考人数 69
分数段 100
人数
内
得分率95.59%
容
缺考学生
以及原因
85~99 75~84
62 4
生病
60~74
60以下
3
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
由于平时注意听读训练，大部分学生做得个别学生由于平时不做作业，基础知识薄
很好。
弱，一些单词听读和拼写产生错误。如
听 friend, e-mails等。
力
内
得分率91.76%
容
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
语音和语感很有关系，有的学生每天坚持学生英语读得少的，句子也读不囫囵，更
跟读录音，效果较好
。而词组互译部分也何况单个的单词，认读成困难，更不用说
语因平时背诵默写到位，做得很好。
辨音了。而词组部分，很多学生被惯性思
音维遏制了，平时stand in a
line见得多了，
和 习惯写站成一排。还有tell
stories翻译的
词时候只是按词面意思理解成告诉故事，不
汇
符合中国人说话的习惯。另外French和
France还有几个学生区分不了。
内
得分率83.82%
容
教学效果较好的表现及原因
教学效果较差的表现及原因
大部分学生不是乱选一起，会根据前后文Grandma is
ill. Let’s at once.这一道
选及语态认真分析，得出正确答案。做得较选
择题,很多学生不看let’s后面跟动词原
择 好。 形。还有吃西餐的方式，有的学生忘记了。
填
空
内
得分率94.71%
容
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
大部分学生都做得很好，这和平时的认真两个学生可能把How do you
feel?和
口的听说读写是分不开的。 Oh,dear. We’re
late.两个句子的答句混淆
语了。
运
用
内
容
看
图
填
词
内
容
中
译
英
内
容
阅
读
理
解
内
容
书
面
表
达
今
后
教
学
拟
采
取
的
措
施
得分率82.72%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
这
段对话和课文有点相似，学生能根据课有些学生在填空时不注意时态的变化，因
文回忆出答案。
而出错。
得分率90.34%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
学生们把句子翻译练得较多，错误率很小。
你想去巴黎吗？学生大部分根据字面意
思翻译成Do you want to go Paris?
得分率89.87%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
大
部分学生能注意到一般现在时态三单的而少部分学生乱填一气，不注意人称的变
变化。做得很好。
化。阅读理解部分，有的学生还不理解文
章意思，就做出判断或选择。
得分率77.06%
教学效果较好的表现及原因 教学效果较差的表现及原因
由于平时让学生尝试复述、转述课文，学书面表达的训练密度不强。His和
he’s的
生的表达能力增强了，写起来也有的写。
区分上，要多加练习。语言组织上也缺乏
逻辑性。
1.
2.
3.
4.
5.
继续加强听说读写基础的知识。
语法知识要进行个别指导。
和家长多沟通，获得家长的支持，加强对孩子家作质量的监督。。
英语知识要作适当的拓展，要引导学生进行灵活运用。
外国文化部分要给学生介绍一些。帮助学生学习地道的英语。
附送：
2019-2020年五年级英语下册期末试卷(II)
笔试部分
一、按图意选择单词或短语。
1. 2.
3
4. 5.
二、单项选择。
1. There is a bridge the river.
A. on B. over C. under
2.
There green grass.
A. is B. are
C. am
3. ---- What's he like?
----
A. He is a teacher. B. He is tall. C. He
is very kind.
4. What do you have lunch?
A. for B. in C. on
5.
---- Is she strict?
---- Yes, but she's very
.
A. strong B. tall C. kind
6. I have eggplant and for lunch.
A.
tomato B. tomato's C. tomatoes
7.
is the first day（第一天） in a week.
A. Sunday
B. Monday C. Tuesday
a.
Clothes,
b. Water the flowers,
c. set the
table
d. building
e. tree
8.
I'd like some green .
A. beef B.
mutton C. beans
三、根据图示，选择写出相应的表示位置关系的单词。
1. 2.
3.
4. 5.
On , in ,
under,
near, behind
四、请用直线把汉语与相应的英语单词连接起来。
青豆
年轻的
Green beans 树
young 强壮的
tree
星期五 strong 星期一
tofu
豆腐 on 羊肉
Friday
土豆 mutton 在上面
五、书写题。
1.默写26个字母。