巧用微课提升小学美术课堂教学效果
绝世美人儿
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2021年01月02日 10:28
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巧用微课提升小学美术课堂教学效果
邢海英
【摘 要】微课依托于信息技术,可以将知识讲解过程录制成视频,以多媒体方式进行
呈现,为
学生学习提供丰富的学习材料.因此,教师在录制微课视频时,应充分发挥微课
的有效价值,实现与小学
美术教学的完美融合,全面提高小学美术教学效率.
【期刊名称】《新课程研究(下旬）》
【年(卷),期】2018(000)009
【总页数】3页(P93-95)
【关键词】微课;小学;美术教学
【作 者】邢海英
【作者单位】山东省威海市文登区泽头小学,山东 威海
264401
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
巧用微课提升小学美术课堂教学效果摘 要： 微课依托于信息技术，
可以将知识讲
解过程录制成视频， 以多媒体方式进行呈现， 为学生学习提供丰富的学习材料。
因此， 教师在录制微课视频时， 应充分发挥微课的有效价值，
实现与小学美术教
学的完美融合， 全面提高小学美术教学效率。关键词： 微课； 小学；
美术教学
作者简介： 邢海英， 山东省威海市文登区泽头小学教师。 （山东 威海
264401）
中图分类号： G623.75文献标识码： A文章编号：
1671-0568（2018）27-
0093-03□
邢海英微课是当前教学中比较常见的教学方式， 基于互 联网而诞生的