小学生应该如何读书
育幼师-入团申请书范文
小学生应该如何读书
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。今天，我们在这里召
开
一个读书活动大会，目的是向全校同学发出倡议，希望同学们能给自己留
下更多的静静阅读的
时间、空间，积极参与学校开展的读书活动，与父母、
老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓
乐趣。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，
获得丰富的知识
；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读
书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习
习惯。一本好书就像一艘
航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略
广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文识经，品诗词歌赋；可以回味古
老的悠长，眺望未来的瑰丽！
高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚
说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了
阳光；智慧
里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重
要。一个人
的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个
民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开
书籍。那么,我们应该怎样去读
书呢？下面我就来谈谈这个问题，希望能给同学们带来一些启发。
一、提高你的读书兴趣
兴趣是最好的老师，也是我们做好每一件事的动力源泉，只有对读书<
br>有了兴趣我们才会用心地去读书，才能读得有效果。有的人可以在书桌前
津津有味地坐上几个小时
，有的人把书翻了几下就扔掉了。这里就有个读
书兴趣的问题，读到这里，你一定会急切地问：怎样提高
自己的读书兴趣
呢？首先，你可以从自己喜欢读的书开始读起。每个人都有自己喜欢读的
书，例
如有的喜欢童话寓言，有的喜欢科幻读物，有的喜欢看人物传记，
有的喜欢看文学名著，你选择最喜欢的
书去读，肯定会兴趣盎然，感受到
读书的快乐，越读越想读。其次，你可以带着工具书帮助阅读。碰到不
识
的字，你可以查字典，碰到书上提到的地名或历史背景，你可以翻地图或
历史年表。阅读的障
碍扫除了，你读起来顺利了，兴趣也会提高。另外，
你在读书时要尽可能与动手动脑结合起来，边读书边
想象，边读书边思考
和联想，还可以把书上的情景画成图，或者把书上介绍的试验、制作，自
己
学着做一做，这样读书一定会更有趣。你还可以和同学一起读同一本书，
然后互相讨论，交流体会，共同
评论书中的人物性格等，有不同看法的不
妨开展争论，争论相持不下，双方回去再看书，从书上找资料，
找论据。
下一次再讨论，这样相互切磋，不但会使你的读书兴趣大增，而且也会对
书的内容、主题有更深入的理解。
二、读书要有选择
当你走进图书馆或书店，面对满架
满柜的图书，真有点像驶进茫茫大
海的小船一样找不到方向：这么多书，读什么好呢？确实，读书需要选
择。
首先当然是选好书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长
知识，开阔视野，
陶冶情操的书。好书引人走正路，坏书使人受毒害。不
过现在社会上毕竟好书是多数,平时学校和老师推
荐的图书，你完全可以放
心地去选择，去读；而面对那些摆在地摊上出售的书，你可得小心一点，
那儿可能有坏书或不适合你的书。其次，要选择内容深浅、难易适当的书。
一开始就选很深的书来读，
你会因读不懂而失去兴趣，若是选一些内容简
单的书来读，又不利于你增长知识，所以，最好是根据你的
知识基础选择
你所需要的并能够读懂的书。选择图书，既要面宽一点,又要有重点。读书
的面太
窄了不好，如果只读学习参考书、辅导资料，别的书都不读，你的
知识面就会狭窄，不利于进一步提高，
最好文学、艺术、自然、社会各类
书都读一点。但不是平均使用力气，而是应该根据自己的兴趣爱好，在
博
览群书的基础上确定自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。另
外，社会上还有一些
武打类的书，这些书，有的文笔不错，故事情节性也
很强。但要有所选择，例如武打类的书，描写的人物
世界基本是脱离现实
生活的，虚幻不实的。如有兴趣，不妨就选一些写得较好的代表作阅读一
下
，但不要过于沉迷，整天手不释卷，更不要充当其中的某个角色加以模
仿。言情小说大多品位不高，与中
小学生朝气蓬勃积极向上的情感世界距
离太大，读了无益。如果你自己选择图书还不大有把握，可以向老
师、家
长请教，请他们指导。另外，同学之间也可以互相交流选择图书的经验，
这样你选择图书
的能力就会逐步提高。
三、读书要有好习惯
读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯
，对你一辈子的学习
都是受用不尽的。要养成专心读书的习惯。古人说过，读书要眼到心到。
一
开卷，你就进入到书的情景中去，不受周围噪音的干扰。有些学者为培
养自己专心读书的习惯，执意到城
门口或集市上去读书，锻炼自己抗干扰
的能力。养成了这样的读书习惯，你就能在各种不利环境中专心读
书。要
养成努力读懂的习惯。在读书时碰到意思不理解的地方决不随便放弃，而
要努力把它弄懂
。你可以及时向老师、同学和家长请教，也可以借工具书
帮忙，例如查字典等。坚持这样
做你就会养成严谨的学风。要养成思考和
质疑的习惯。古人说：“全信书，不如无书”。你在读书时要动
脑筋思考：
书上讲的是否真有道理。你也可以找出几个问题。经过思考、联想、分析，
提出自己
的见解，或者是用你的切身体会来赞同书上的观点，或者也举出
相反的例子对书上的观点提出质疑，这样
，你才能真正做书的主人。要养
成不动笔墨不读书的习惯。“好记性不如烂笔头”，阅读书时在本上圈圈
点点或摘下自己认为重要的语句，或以眉批形式写上自己的见解、感受，
或在读后整理书的内容
线索，写出读书的心得体会，都会提高你的读书效
果。你如果有志于养成读书好习惯的话，就不妨试试。
四、读书要有好方法
有人不禁要问，读书用眼看就是了，怎么还要有方法？其实，读书方法大
有讲究。在这里举个例子给大家听。大发明家爱迪生一生有几千项发明，
这与他认真学习、刻苦
钻研是分不开的。早年的爱迪生很穷，少年时代打
工糊口，工作之余，常去图书馆借书，而且阅读速度极
快，几天就要借还
一大迭书。图书馆人员很奇怪，就问他：“你是怎样看书的”，他说：“我
是
把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”。图书馆人员就告诉他，读书要
有选择，也要有好的方法。以后爱
迪生按照图书馆人员的指导，正确地读
了好多书，从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础。讲到方法
，首先
要处理好读书的数量与质量问题。读书要有个数量要求，因为一个人的成
长需要涉猎广泛
的知识。同时，现在处于信息时代，图书出版的门类、内
容越来越多，出书的速度也越来越快，因此多读
是十分重要的。常人说博
览群书方能成才，指的也是这个意思。当然，读书不能一味追求数量，囫
囵吞枣、浮光掠过的方法是不可取的。读书要讲究质量，特别对那些质量
高、知识含量大、值得品味的
书要认真读，加以理解和领会，有的句篇或
内容恐怕还应背诵。上面谈了读书方法的基本要求。但不同的
书有不同的
阅读方法。主要是看这些图书与我们的学习兴趣爱好和今后发展的关系是
否密切。如
关系较远的书，可以大致浏览即可，以此了解全书的大概内容。
这种读书方法称它为粗读；另一种称为深
读，就是在掌握内容大意的基础
上，对重点内容作深入的了解；第三种是精读，在理解重点内容之后，把
各部分内容融会贯通，形成整体的认识，并把该记的都记住，该体会的都
体会出来，还可以进行
联想、质疑，写出心得体会。这样，你读书的收获
就会大得多。当然，好的读书方法不只是上述三种，还
有概览、提问、阅
读、复述、复习等五步阅读法；将书中的知识归纳成一个个框架，在读书
中随时将合适的内容放进去的“框架读书法”；以及把几种观点相近或相
反的书籍进行对照阅
读的“比较读书法”；一边读书一边对书上的内容提
出疑问的“质疑读书法”等等，你不妨都可以试试。
此外，你还可以在读
书的过程中根据自身的实际情况创造出更适合自己的读书方法，到那时，
你
也把你的读书方法向大家介绍，好吗？
五、怎样做读书笔记
为什么要做读书笔记呢？因为做
读书笔记有助于理解、记忆和积累资
料，又能激发创造性阅读的能力，是阅读的重要辅助手段。读书笔记
可以
做在原书上（当然最好是自己买的书，对借阅的书一般不宜），也可以作
在活页纸上或卡片
上。读书笔记大致有摘抄式、评点式、缩写式、感想式
四大类。摘抄式，包括抄录书中有价值的信息、数
据和精彩语句，摘录书
名、作者、写作日期、出版社名称，出版日期等索引材料等，这种读书笔
记可以帮助你积累丰富的资料。评点式，包括在书上作眉批或旁注，眉批
是在书页的上下部空白处写上自
己的体会，评语或疑问等；旁注则把这些
内容写在书页左右空白处。评点式笔记可以帮助你边读边思考。
缩写式，
包括拟写情节结构提纲、人物分析提纲、景物描写提纲和内容概要等。这
种笔记可以提
高你的概括能力。感想式，包括读书随笔和读书心得。读书
随笔叫札记，是写出自己在读书中闪出的思想
火花，可长可短，文体不限；
读书心得是把自己阅读的感受进行系统整理。写心得时可先简单介绍内容<
br>概况，可适当引用书中有关文字，然后从中引出自己的联想、感受，以议
论为主，也可适当兼顾抒
情和叙事。这类笔记可以帮助你总结所学的知识，
消化吸收书中的精华，还能帮助你提高文字表达能力。
最后，我想对同学们说：博览群书吧，它是全人类的营养品！