三年级下册数学试题-思维能力:2 几何训练全国通用
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数一数,图中共有(
)个长方形。
例题精讲
数一数,图中有( )个三角形。
数一数,图中有( )个三角形。
下面图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,第(1)个
图形一共有2个五角星,第(2)个图形一共有8个五角星,第(3)个
图形一共有18个五角星,……,依照次规律,则第(6)个图形一共有
(
)个五角星。
数一数,图中有(
)个三角形。
如
图所示,平面上有16个点,每个点上都钉上钉子,形成4×4的
正方形钉阵,现在有足够的橡皮筋,请
问能在这个正方形钉阵上套出多
少个正方形?
如
图1,编号为1~6的6块拼板都是由6个同样大小的等边三角
形组成,请你从中选出3块,拼成图2所
示的图形,选出的4块不能
重复,可以旋转或翻转拼搭。请你用粗线在图上画出你的拼法,并标上
所用拼板的编号。
求图中所有线段的总长(单位:厘米)
长方形ABCD长为10厘米,宽为4厘米。E是BC中点,四边形
ADCE的周长比三角形ABE的周长多( )厘米
一张长方形纸片,先把长剪去8厘米,这时面积减少了72平方厘
米,又把宽剪去5厘米,这时面积又减少了60平方厘米,原来这张长
方形纸片的面积是多少平方厘米?
如图,正方形硬纸片AB
CD的每边长20厘米,点E、F分别是
AB、BC的中点,现沿图(a)中的虚线剪开,拼成图(b)
所示的一座
“小别墅”,则图(b)中阴影部分的面积是 平方厘米。
图内9个相同的小长方形构成的长方形,大长方形周长为90,则
每个小长方形周长为
。
兔妈妈拔了12个萝卜,它要把这些
萝卜捆成三捆,然后送给自己
的三个兔宝宝吃,每堆至少捆1个,并且三堆分到的萝卜数量都不同,可以怎样分呢?
如
图所示,在一个正方形上先截去宽11分米的长方形,再截去宽
7分米的长方形,所得图形的面积比原正
方形减少301平方分米。原正
方形的边长是 分米。
有红、黄、绿三块大小一样的正方形纸片,放在
一个正方形盒内,
它们之间相互叠合,如图,已知露在外面部分中,红色面积是20,黄色
面积
是12,绿色面积是8,那么正方形盒的底面积是多少?
四个相同的等腰直角三角板,相互重叠着拼成如图所示的正方形,
求阴影正方形的面积。
课后精炼
【练习1】
数一数,图中共有(
)个长方形。
【练习2】 下图中共有几个三角形?
【练习3】 数一数下图中有几个正方形?
【练习4】 如
图,边长是整数的四边形AFED的面积是48平方厘米,FB为8厘
米。那么,正方形ABCD的面积
是 平分厘米。
【练习5】 如图,长9厘米,宽8厘米的长方形的中间有一个由两个
长方形构成
的十字形的阴影。如果阴影部分的面积恰好等于空白部分的面积,那
么x=___厘
米。
【练习6】 若干同样大小的长方形小纸片摆成了如图所示的图形,已知纸片的宽是12厘米,问阴影部分的总面积是多少平方厘米?
【练习7】 从一张长
为82厘米,宽为28厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可
能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形
,那么在剩下的纸片上再
剪下一个尽可能大的正方形,按照上面的过程不断重复,最后剪得的
正
方形有几个?
【练习8】 将下图中缺角的长方形切成两块,然后拼成一个正方形。