闭塞的拼音-诗的分类

游戏名称






教具图片

有趣的斗兽棋 适合年龄 5-6岁

一张A4纸画棋盘，两套不同颜色动物图案的棋子（两套棋子
材料准备 边框各用红色、蓝色笔画上圆圈区分红蓝双方；棋子为：象、狮、
虎、豹、狼、狗、猫、鼠；动物图案也可以是其他动物，符合生态
链法则即可）。

游戏功能
1.初步了解生态链的自然法则，游戏中提升孩子逻辑思维能力。
2.与家长进行游戏、进行协商、交流切磋，体验游戏的乐趣增
进亲子感情。


家长与孩子两人进行游戏，双方各有八枚棋子，依大小顺序为：
象>狮>虎>豹>狼 >狗>猫>鼠，较大的可吃较小的,同类可以互相
游戏玩法 吃，而鼠可以吃象，象不能吃鼠。如：象可 以吃：狮、虎、豹、狼、
狗、猫。象被老鼠吃。象吃象互相吃掉。




开局时所有动物图案的棋子反面向上布满棋盘点，家长与孩子
进行石头剪刀布决定谁 先出手，先翻出来的颜色决定自己是蓝方还
是红方（边框红色为红方，边框蓝色为蓝方），红蓝双方可以 在每回

游戏规则 合行动一次，只可以选择翻一张牌或者往空点处挪动棋子一 步（前
后左右都可，只可在空点处移动，无空点不可移动）或者吃掉对方
的棋子一次，先把对面 所有棋子吃完的人获得胜利。














游戏名称 好玩的跳棋 适合年龄 5-6岁

教具图片


红、黄、蓝色瓶盖各16个粘贴组装成棋盘（也可在白纸上用
材料准备 瓶盖画出棋盘），红、黄、蓝色纸黏土搓成圆球做棋子。


游戏功能


1.培养幼儿逻辑思维能力，锻炼幼儿手指小肌肉。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
2-6人同时进行游戏，棋 盘为六角星形，棋子分为三种颜色，
每种颜色10枚棋子，每位玩家占一个角，拥有一种颜色的棋子。< br>游戏玩法 移动棋子，也可满足条件连续移动，谁最先把正对面的阵地全部占
领，谁就取得胜利。



开局时家长与孩子协商选择本方棋子颜色，进行石头剪刀布决
定谁先出手，每人每次移动一次棋子，移动棋子时，可以在没有隔
棋子的情况下，往相邻空格中挪动一格 。有间隔棋子时，可以把间
游戏规则 隔棋子作为跳跃桥梁往空格挪动棋子，跳棋跳跃棋子时，可以向任
何方向跳棋，哪一方棋子全部移至地面阵地时，哪方获胜。

游戏名称






教具图片

材料准备


拼摆立方体 适合年龄 5-6岁

骰子若干个（可用纸黏土制作）；骰子摆好后的造型图。
1.培养幼儿立体感知能力，培养幼儿创造性思维，锻炼幼儿观
游戏功能 察能力和专注力。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。

家长与孩子两人进行游戏，根据操作图片进行拼摆立方体，注
游戏玩法 意图片中的遮挡关系。谁先拼摆完成并检验与图片造型相同谁胜！



开 局时家长与孩子进行石头剪刀布决定谁挑选操作图，挑选好
操作图后，双方一起喊：一、二、三，开始！ 进行游戏，按照造型
图排列的造型进行拼摆，拼摆中要注意遮挡关系和骰子的点数，游
游戏规则 戏结束后要双方进行核验是否与图片造型一致，双方拼摆造型都与
造型图一致的情况下，谁的速度最快， 谁就获胜！















游戏名称






数字碰碰乐 适合年龄 5-6岁

教具图片
瓶盖40个（可用硬纸壳裁剪成圆形代替），1-10数字制作成两
材料准备 份写在瓶盖上，1-10数字相对应的点数制作成两份写在瓶盖上。硬


纸壳制作操作板两个。
1.锻炼幼儿数字1-10的点数对应的能力，培养幼儿动手观察能
游戏功能 力。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，根据操作瓶盖上的数字进行操作，
游戏玩法 数字与点数相同的瓶盖取出并摆放整齐，游戏直至全部瓶盖都取出。




游戏规则














开局时家长与孩子一起喊：一、二、 三，开始！进行游戏，游
戏结束后要双方进行核验点数与数字是否一致，双方点数与数字都
一致 的情况下，谁的速度最快，谁获胜！
游戏名称

数字接龙 适合年龄 5-6岁

教具图片
硬纸板制作成两个相同棋盘，棋子分颜色制作成两组并书写上

材料准备 1-50数字。（可用硬纸壳裁剪成正方形代替）。


游戏功能

1.练习数字1-50的排序。正确感知数字的数量。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，双方各有一个棋盘和一组棋子，双
游戏玩法 方进行1-50数字的顺序拼摆，哪方先拼摆完成哪方获胜。



游戏规则









开局时家长与孩子一起喊：一、二、三，开始！进行游戏，双
方进行拼摆数字，游戏 结束后要双方进行核验1-50的数字拼摆顺
序是否正确，双方都正确的情况下，谁的速度最快，谁获胜 ！

游戏名称






教具图片

记忆消消乐 适合年龄 5-6岁

两个操作板（可用硬纸壳裁剪制作），12个操作牌为一组制作
材料准备 成两组（可用硬纸壳裁剪成圆形代替）每两个操作牌画上相同图案。


游戏功能

1.锻炼幼儿记忆和观察能力。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，每人一组操作牌，双方随机进行翻
游戏玩法 操作牌，相同图案的操作牌进行消除，哪方先全部消除哪方获胜。

游戏开始前，操作牌全部背面朝上放好，开局时家长与孩子一
起喊：一、二、三，开始！进行游戏，双方进行随机翻牌，每次只
允许翻两张，要彻底翻开，如果两张正 好一样，那这一对牌就可以
游戏规则 取出，并且可以继续翻，如果不一样，两张牌需要翻回去，放回原
位置，保持正面朝上。游戏直至操作牌全部取出。游戏结束后要双
方进行核验各组操作牌是否相 同，双方都正确的情况下，谁的速度
最快，谁获胜！













游戏名称






教具图片
数字九宫格 适合年龄 5-6岁

两个操作板（可用硬纸壳裁剪制作），8个操作牌为一组制作成
材料准备 两组操作牌（可用硬纸壳裁剪成正方形代替）每组操作牌上书写上


游戏功能

数字1-8。
1.培养幼儿逻辑思维能力，锻炼幼儿手眼协调的能力和专注力。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，每人一组操作牌，双方移动操作牌，
游戏玩法 最先把数字1-8按照从左到右、从上到下的顺序排列准确的获胜。



游戏开始前，家长与孩子进行石头布谁获胜谁将数字顺序进行
打乱，另一组操作牌进行移动并与打乱顺序 的操作牌一致。开局时
家长与孩子一起喊：一、二、三，开始！进行游戏，双方各自移动
游戏规 则 自己的操作牌，玩家要将操作牌按12345678的顺序重新排好，移
动过程中操作牌不能取出， 游戏结束后要双方进行核验1-8数字排
列顺序是否正确，双方都正确的情况下，谁的速度最快，谁获胜 ！














游戏名称 扑克牌真有趣 适合年龄 5-6岁

教具图片
8个长方形操作板，4个为一组。（可用硬纸壳裁剪制作），每

材料准备 组操作板上绘画出黑色梅花、黑色黑桃、红色方片。红色桃心的图


案，两幅扑克牌。
1.能根据扑克牌的特征进行分类。能够进行数字1-10的正逆排
游戏功能 序。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，每人选取两组操作牌，双方进行拼
游戏玩法 摆扑克牌，按照1-10的正逆排序顺序进行拼摆，谁先完成谁获胜。



开局时家长与孩子各一副扑克牌并一起喊：一、二、三，开始！
进行游戏，双方根据操作板的提示进行 操作，黑桃是扑克牌1-10
排序，红桃是扑克牌10-10排序，梅花是利用扑克牌比较大小，方游戏规则 片是数字的分合。拼摆结束后要双方进行核验排列、大小关系、分
合关系是否正确，双方 都正确的情况下，谁的速度最快，谁获胜！

游戏名称






教具图片

垃圾分类 适合年龄 5-6岁

8个垃圾盒（可用方盒代替），每4个为一组，一组方盒上标注
材料准备 有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾图案，两组相同的各


游戏功能

类垃圾图片若干。
1.知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，初步学会分类垃圾。
2.与家长进行游戏、交流切磋，体验游戏的乐趣增进亲子感情。
家长与孩子两人进行游戏，每人各一组垃圾盒和一组垃圾图片，
游戏玩法 双方按垃圾图片进行分类垃圾，谁先完成谁获胜。

开局时家长与孩子一起喊：一、二、三，开始！进行游戏，双
方根据垃圾盒上的垃圾 标志进行分类垃圾，游戏结束后要双方进行
核验分类的垃圾是否正确，双方都正确的情况下，谁的速度最 快，
游戏规则 谁获胜！