粤语歌怎么学-金工实习心得体会

【教学设计】

教学目标
1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。
3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
教学重难点与突破方法
教学重点：表达爱国情感
教学难点：写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力。
突破方法：抓好综合性学习的资料搜集，课堂上加强范文的赏析。
教学准备
优秀演讲稿的范文
教学程序
第一课时（口语交际）
一、引出话题
在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同 学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节
课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中” 的学习汇报会，请同学们把自己的学
习成果奉献出来，和大伙一同分享。
二、确定汇报形式，小组排练
1.读口语交际的要求，明确汇报形式。
（讲故事、朗诵诗歌、朗诵散文、演讲。）
2. 分小组讨论汇报形式
建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。
教学预设：小组在确定汇报 形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免
这种现象的发生，教师可在课前了解 学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好
组，在出现这种状况时进行调控。
3.根据汇报形式，组内排练。
若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同 学在全班表演。讲故事组也是如此，
而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。
三、汇报会开始，同学评价。
1.宣布汇报会开始
2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的表演者。
（评价标准 由师生共同制定。如：态度大方，语言有感染力，表达了爱国情感，声音洪亮，口齿
清楚等）
4.根据评价，给最优秀的表演者颁奖。
四、总结
同学们，今天你们以自己独 有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，
牢牢记住：少年强，则国强；少年 富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！老师更希望
能从你们的行动中真切的地感受到祖国在你 的心中。
第二课时（习作）
一、明确习作要求
1.读习作要求，说说今天的作文写什么？
（演讲稿或读后感。）
2．这次作文有哪些要求？
写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。

写读后感要表达真情实感。
不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
二、写作指导
1.明确演讲稿的格式
（开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料 把表达的观点写清楚。结尾：
点明主题，发出号召。）
2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？
（1）出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。
祖国啊，母亲
亲爱的同学们：
当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不犹豫 地回答：“当然是生
我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我 们世界上最
真挚的爱。父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑，更教会我们如 何
去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代建设祖国的接班人。
作为一名小学生，爱 国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊，因为我们经历过前辈们那些风霜雨
雪的战争岁月。但我相信同学 们在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将
来用知识和成绩来回报新世纪的祖国母 亲。没有和平伟大的祖国，哪有温暖幸福的家。
茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。 在战火纷飞，硝烟弥漫的战争岁月里，就曾
涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为了祖国母亲的安危， 不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫
祖国的尊严。一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩 童变成了久经沙场的英雄
壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世界的民族之林。
随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得了翻天覆地的变化。一座
座富饶美丽的大油 田已把贫油的帽子甩在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条
横跨东西南北的柏油马路上 飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的是科学技术的迅猛发展，
让载人宇宙飞船能成功的发射和返回 。二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中
真正的航天楷模。两年以后的今天，“神州六 号”又成功实现了两位航空英雄的太空梦想，让他
们永远成为我们心中的航天骄子。
多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向发达国家靠近的步伐，使中
国成功加入世贸组 织。特别是体育事业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。2004年“雅典奥
运”中国取得了世界第二 的好成绩。让我们期待世界各国的体坛健儿共同相约2008的“北京奥
运”吧！
俗 话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成绩，怎能不让全世界龙的传
人而感到自豪呢？我 们作为新时代跨世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来
用热血和青春报答祖国母亲的 养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩目的焦点。
（2）听了老师的演讲，你有何感受？
（心潮澎湃，激动……）
（3）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
（观点明确，具有感染力和 感召力，没有具体的故事情节，没有确定的人物，没有确定的景，重
表达情感，象在谈话。）
（4）生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
（观点：歌颂祖国 发展快。材料：修油田、高楼、柏油马路，载人宇宙飞船成功发射和返回、事
业的飞速发展。）
3.作前准备

（1）你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿， 你们能不能把自己搜集的材料作一
下分析，分析出它的特点。然后推荐给大家。
（2）在组内交流搜集的演讲稿
赏析了这么多范文，你现在确定自己演讲稿的观点了吗？
（祖国的科技发展迅速、祖国地大物博、祖国景色秀丽……）
（2）观点明确了，你打算用哪些材料去充实它呢？
学生自由谈。（注意引导学生要围绕观点选材，不要偏离。）
三、写作实践
自己写作，不愿写演讲稿的同学写读后感，注意的是要表达真情实感。
四、作文交流、评改
1.同桌交流，互相评价。
2.自己修改
五、美文赏析。
学生读优秀作品，同学赏析写得好的地方。 体育
【总结与反思】

我的 口语交际的设计凸现了学生的自主性，自主选材、自由交流、然后组员合作表演的形
式，最后用轮流汇报 、评价选优秀汇报者，这些自主方式调动了学生交流的积极性，而且给了学
生充足的练说交流表达的时间 ，使口语交际教学目标落到了实处。
习作注意示范引领。先教给了学生写演讲稿的方法，再 出示范文和赏析，让学生清楚地
了解了演讲稿的特点，指导比较细致，也便于操作。但范文选得还不够有 感召力。
在教学中，要注意：在口语交际时，要善于用鼓励性和赏识性的语言评价学生，激 发学
生上台汇报的欲望，提高口语交际能力。习作时，注意根据学生的不同层面提出不同的要求，使每个学生愿意写作、乐于习作。

祖国版图上的世界之最
1.世界最长的城墙——中国万里长城
2.世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路
3.世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归线标志塔
4.世界最著名的涌潮——钱塘江潮
5.世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省
6.世界最长的运河——京杭大运河
7.世界含沙量最大的河流——黄河
8.世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江
9.世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖
10.世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉
11.世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地
12.世界最大的黄土地貌——中国黄土高原
13.世界最高最年轻的高原——青藏高原
14.世界空气最稀薄之地——珠穆朗玛峰
15.世界最高峰——珠穆朗玛峰
16.世界最大的皇宫——北京的故宫

17.世界最高的宫殿——布达拉宫
18.世界最长的石窟画廊——敦煌莫高窟
19.世界最大的内陆盆地——塔里木盆地
20.世界上最大的水利枢纽工程——三峡工程
21.世界最高的高原——青藏高原
22.世界使用人数最多的语言——汉语
23.世界邻国最多的国家——中国(21个)
24.世界海拔最高的盆地——柴达木盆地
25.世界海拔最高的湖泊——喀顺湖
26.世界樟脑产量最高的地区——台湾
27.世界最大的黄土分布区——黄土高原
28.世界最大的高原湖泊群分布区——青藏高原湖区
29.世界最早的水闸式运河——广西灵渠

祖国版图上的世界之最

1、世界最长的城墙——中国万里长城。
2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。
3、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。
4、世界最著名的涌潮——钱唐江潮。
5、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。
6、世界最长的运河——京杭大运河。
7、世界含沙量最大的河流——黄河。
8、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。
9、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。
10、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。
11、世界最高的农业种植区——西藏。
12、、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。
13、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。
14、世界最高最年轻的高原——青藏高原。
15、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。


祖国建设新成就

1、香港,澳门的回归
2、近几年来航天事业的发展,神州飞船的陆续升空,载人航
天技术的日趋成熟.
3、经济,军事的发展,人民生活水平的提高 。
4、青藏铁路,南水北调,西气东输,西电东送等等。
5、中国加入世贸组织,成功举办20 08年奥运会,以及在2000悉尼奥运会,2004
年雅典奥运会取得的优异成绩.

爱国名言
1、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁
2、为中华崛起而读书。 ——周恩来
3、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —徐特立
4、天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武
5、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——（汉）司马过
6、科学没有国界，科学家却有国界。 ——（俄）巴甫洛夫
7、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。 （俄）别林斯基
8、为祖国而死，那是最美的命运啊！ ——（法）大仲马
9、爱祖国高于一切。 ——（波兰）肖邦
10、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。 ——（法）拿破仑
11、爱国是文明人的首要美德。 ——（法）拿破仑
12、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也 不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻
辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——《匈》裴多菲

13、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
14、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》
15、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
16、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
17、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!

——林则徐《赴戍登程口占示家人》
祖国在我心中演讲资料

敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族 曾有过向世界开放，国力强盛的汉
唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛 ，但艰辛
蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。
民族 复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行 取经，鉴真东渡传
教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎
来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄
自尊大、闭关锁国、思 想僵化。中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争、
中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条 约》、《马关条约》，太多太多
的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不 怒吼？
“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国领导中国人民站起来了，屈辱的
历史一去不 复返，辉煌的前景向我们走来。“抗美援朝报国仇，万隆会议结朋友。

大庆石油奏凯歌， 两弹一星显身手。”自力更生，内强国力；五项原则，外接友
邻。新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破 坚冰。以崭新的姿态，和平共处，走
向世界。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。 展望未来，中华 民族“上下
而求索”……道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党
带领 中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，“改革东风送残冬，对外
开放春意浓。”经济特区、沿 海明珠；863计划、一国两制；留学热潮、冰雪长
城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活 力。“乘风破浪会有时，
直挂云帆济沧海”。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归；北
京申奥成功，“神舟”号遨游太空；上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。
这一切无不在 昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。
历史给我们以启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立， 自信自强；未来给我
们以召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我们是祖国的希望，明天我们就是祖国的栋梁。祖国永
驻我心，我心属于祖 国。
我的演讲完了，谢谢大家！


祖国在我心中

同学们,少年朋友们:
你们好！
我们的祖国地域广大。有巍峨峻拔的高原，并且修 造了与天空最近的铁路，有长
年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美 丽的
景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。这锦绣山河，是龙的故土，
是民族的摇 篮，也是我们生活的家园。我们的祖国历史悠久，从最早的甲骨文到
现在的方块字；从最早的用竹子写字 到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字；
从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭；从最早…… < br>光荣的历史，已经过去了，美好的未来由我们来掌握。时代的接力棒要靠我们来
相传，站在新的起 跑线上响亮的回答。
生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能白白糟蹋它。我要让有限的生命，< br>体现出无垠的价值。我要珍惜时间,不虚度年华。俗话说‘一寸光阴一寸金,寸金
难买寸光阴。’ 我们上课认真听讲,积极的举手发言。作业要讲究“精”字,不要
乱七八糟。看电视要选择地看,不要什 么都看。看课外书要讲究“三余”,比如可
以在下雨天看书……看的时候,要多动脑筋,要把书看懂,遇 到好的词句,要把他
记在脑子里。我要使自己的生命过得有意义。生命在于付出,在于给予,在于为别< br>人着想。在学校里,为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课,因此,弄得口干舌噪,
我们应该上课 认真的听,积极举手,让老师少费一点劲；为同学着想,如果同学有
什么困难,我会主动的去帮忙,解决 困难；为班级着想,我不会为班级扣分,应该要
为班级争分；为学校着想,我不会乱扔垃圾,不会破坏公 物,为学校争光.在家里,
为父母着想,我应该做一些力所能及的事情,不去做坏事,让爸爸妈妈安心； 为邻
居着想,如果邻居有困难,我会主动的去帮忙。
有志者,事竟成。少年强,中国强。同学 们,我们是中华少年,我们有责任使祖国强
大,我们会刻苦学习,让祖国强大起来。亲爱的祖国,放心吧 !中华少年正向您走
来。

祖国在我心中的诗歌

祖国，祖国，在我心中飞荡
祖国，祖国，在我心中飘扬，
祖国，祖国，在我眼中翱翔，
祖国，祖国，在我梦中早已飞黄腾达！


我们可爱的中国，在孩子眼里好似一朵太阳花，

我们伟大的祖国，在全国人民心中似为母亲。


母亲啊，母亲，

你用自己的身体，哺育了我们，你用自己甘甜的乳汁滋润着我们，

你用自己宽大的胸怀包容着我们......


我们伟大的“母亲”，有人把你比喻成海，因为您的胸怀能容纳一切；

有人把你比喻成烛，因为你燃烧了自己，照亮了别人；

还有人把你比喻成阳光，因为你温暖身心，给人力量......

我认为，用世上一切美好的事物来比喻母亲都不过分，

但是我更喜欢把祖国母亲比做绵绵细雨，

因为那是一种执着、默默无声的，不计回报的付出，那是一种温情，一种关怀。


如果你是一个孩子，那就请你用最甜美的声音告诉你的“母亲”你有多么爱她。

如果你是一个成人，那就请你用最朴实的行动去告诉她，你的爱意！

祖国在我心中手抄报资料、内容的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年
龄、受教育程度、出生地，分析他们 的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，
就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的 效果。

2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的 演
讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这
个中心去铺陈 ，这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要 把抒情和说理有
机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准 确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、
大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用 口语化的语言，深入浅
出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。