带鱼的做法大全-鸦片战争观后感

【小学语文】人教版六年级上册第一单元习作指导及同步作文
从下面的建议中选择一项;进行口语交际和习作。
请你把自己想象成大自然中的一员;你可以 把自己当成一种植物或一种动物;也可以当
成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的; 想象它们眼中的世界是什么样
子的;并融入自己的感受写下来。然后和同学交流;可以说自己写的内容; 也可以讲自己本次
习作的体会。
音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声; 人的说话声、笑声、脚步
声;物体的撞声、摩擦声……选取生活中的几种音响;或者仔细听一段音响的录 音;展开想象;
把想到的、感受到的讲给同学听;然后写下来。
暑期生活真是丰富多彩。你可 能游览了风景名胜;可能参加了有意义的活动;也可能帮
父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收 获想和大家分享呢？先说一说;在写一写;
注意写出自己的感受和体会。

【写作指导】
开头：可直接点题;点明你把自己想象成了什么事物。如我是一个小雨点;我是一片云
等等。
中间：具体描述你所想象的物的严重的世界。以物的眼光看世界;把自己想象成某一物
来描述生 活体验。在具体描述的过程中;我们如果介绍一种自然景物;比如小水珠、白云、
风、雾、露珠等等;可 从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象;
重点应该介绍它的变化过程;功能 特点等等。在具体写作的时候;可用拟人化的手法;写出生
动的故事情节;写出有趣的生活细节;可以写 它们的对话、行动、活动等等;使所描述的物品
或景物具有人的一切特征。如果在叙述故事的过程中;介 绍一些自然景物的科学知识;使文
章不仅具有趣味性;而且具有知识性;那就更好了。
结尾：应注意呼应开头;或抒发感情。
想象自己是一种植物或动物;想象它们怎样生活;它们 眼中的世界是什么样子的;适当运
用拟人和比喻的手法;融入自己的真情实感来写。
首先用双 耳去聆听;其次用不同的拟声词去描写听到的声音;另外;还可用比喻、拟人等
手法来描写声音;发挥想 象来勾画声音。
可写游览的风景名胜;可写参加的有意义的活动;可写经历过的有趣的事情……
【写作素材】
师生共同讨论出一些题目：

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1
2
3
4
5
6
我
小
雪
美蟋
妙
是
树
一
与
的
的
蟀
听大
棵
鸟
×
的
自
自
在
然
唱×
对
树
话
述
之声
歌
雨
7树叶的故事
8
9、暑假里的一件事
写作提示：
火海之中集体大逃亡的蚂蚁;
一只树虎被树胶粘住后;
其余树虎轮流喂食;
东北狼为了保全狼崽的生命而宁愿自己暴露在猎人枪口下……
【优秀范文】
范文1：我是葵花;我天天随着太阳走;人们都说我向往光明;说我是光明使者;管我叫向
日葵。
春天来临了;人们把种子埋在地下;经一阵春雨的滋润;我悄悄地探出头来;张望起大自然
里的 一切。啊！天空是那美丽;空气是那么清新;鸟儿是那么自由……看到我出生了;大地母
亲格外关心我; 给我创造优良的生存环境;为我清理身边的野草;为我疏松脚下的土壤;为我精
心地施肥……使我每天都 能茁壮成长。慢慢地;我的枝干上长出了嫩绿的桃形的叶子;一片
又一片;阳光下一生生机勃勃的景象… …
炎炎的夏日来了;我绽开了笑脸;我那高高的身躯站在大地上;我再也不怕风吹雨打了;花
盘上那鹅黄色的花瓣和花蕊增添了我的几分生气。那些淘气而可爱的蜜蜂和蝴蝶天天陪着
我做游戏;他们 有时还很友好地亲吻我的脸蛋。现在我身体上长得那桃形的又绿又大的叶子;
为了人类更加美好地生活; 天天释放氧气;吸收二氧化碳;而且永远那么执著……
秋天来临了;我脸庞里的籽粒饱满了;可是我并 不骄傲;而是谦虚地低下头;等待人们来收
获。人们收获时;总免不了赞美我：葵花把自己的一生都献给 了我们;籽粒不仅能食用;也可
以榨油;籽粒的皮可以为牲畜做饲料;枝杆可以为人们当柴火烧。 我们葵花全身都是宝;我们是光明的象征;阳光的使者;我们具有无私的精神;我们不索取
什么只知 道给予、给予……
游×××

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范文2：鹅卵石的自诉
我是一颗鹅卵石;来自一座高山。山上满是绿色;茵茵绿草软绵绵的; 像绿毯盖在我身
上。山上还有花;五颜六色;各式各样;一阵风吹过;我的身上就沾满了花香。
有一天;突然狂风大作;雷雨交加;天黑得伸手不见五指。旁边的草弟弟、花妹妹都紧紧
地贴在我身上 ;以求暂时的安慰。我听到一阵“噼里啪啦”的声音;顿时感到一阵眩晕……
当我醒来时;我感到仿佛 有一只温柔的手在抚摸着我;我睁开双眼;看到了一个陌生的世
界：周围不再有草;头上的天空也变得模 糊不清。我还以为自己在做梦;便迷迷糊糊地自言
自语：“这是什么地方？”“这里是山脚下的一条小河 。”一只游过来的小鱼听到了;对我
说：“刚才那一阵暴风雨声势浩大;许多东西都被大风‘搬了家’。 喏;你就是他们中的一
个。欢迎你来到我们这儿;以后我们就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的 这一番话
才明白;我被风爷爷从山上带到了小河里;我要开始我的新的生活。
在小河里;每天 有小鱼小虾陪伴我;与我嬉戏;陪我玩耍;每当下雨时;雨滴都在为我们演奏
着一曲曲优美动听的音乐; 演奏完后;雨过天晴;在太阳的照射下;天边的彩虹若隐若现;她用小
河当她的镜子;梳妆打扮;每当夜 幕降临;我要休息的时候;软软的水草给我当被子盖在身上;让
我美美地睡到天亮。
如今;我 已由山上的一块有棱有角的粗糙的石头变成了一块光滑、晶莹剔透的鹅卵石;
是大自然改变了我。我是大 自然中的一员;我深爱着大自然;即使我是一块不起眼的鹅卵
石......

范文3：树叶的故事
秋天到了;阳光温暖恬静;秋风和煦轻柔。天空被擦拭得非常明亮;像一块覆盖大地的蓝
宝石。
我;树叶;感到浑身有说不出的舒畅;轻轻摇曳着身子;偶尔和同伴碰触一下。秋风想给大
地织 一条棉被。于是;我跳着优美的舞蹈;飘落到地上。
忽然;一只小蚂蚁爬过来对我说：“树叶姐姐;我 想到湖里漂流;你能带我去吗？”我欣
然同意了。
于是;我载着小蚂蚁;借着秋风的吹拂;飘 到了湖里。伴着秋风;我们在水面上随着微波漂
荡;小蚂蚁多日来渴望水上漂流的愿望终于实现了！看着 小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子;我
心里很快乐;我不忍打扰小蚂蚁;只是默默的载着小蚂蚁在湖面上漂流 ;一直漂到了岸边！”
湖岸很低;一个小男孩拉着妈妈的手在岸边逗留。“妈妈;这树叶真好看。
呀;树叶上还趴着一只小蚂蚁呢！”小男孩伸出小手把我们捞起;轻轻的放在地上;仰起

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溢满快乐的小脸;自豪的对妈妈说：“妈妈;我把树叶和小蚂蚁捞上岸了！”
我对小男孩微笑着;虽然;小男孩看不到我的笑颜。
小蚂蚁为了感谢我;请我一起到地底下玩。
在地底;我有结识了许多新朋友;有凤仙花的种子 ;有蒲公英的小花伞……天渐渐凉了;我
尽自己所能给予朋友们的温暖和帮助。直到有一天;我的身体化 成了无形的养分;滋润着土
地……
秋风温柔地吹着;有一片树叶跳着温柔的舞蹈;飘飘悠悠落 下;他是我曾经的伙伴。于是;
又一个动人的故事开始了……


范文4：我是一只小蝌蚪
大大的脑袋;圆圆的身子;披着一身黑色的长袍;一条又细又长的尾 巴。这就是我;一只小
蝌蚪;一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里;和伙伴 们成群结伴地在河里游来游去;欢乐无比。啊;春
天到了;和煦的阳光照在河面上;波光粼粼。我们可高 兴啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上;
生命的乐章在向我们奏响;我们躺在浅滩上;柔软的河水;柔软的 河水;仿佛就像母亲暖暖的胸
怀;滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由;多 么地欢畅呀。
不知什么时候;河边来了一群淘气的孩子。这时;我有着不祥的预感;厄运将要降临在我
们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋;易拉罐……突然;一块沉重而巨大
的石 块扔在我们中间;顿时水花四溅;不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊;人类真是太残忍了;
从这以后;经 常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们;我们的伙伴经常有被他们捉走的。我
们的心都碎了。
一天;我被一个小孩子捉住了;关在那冰冷闷气的玻璃瓶里;没有鲜美的水藻;没有要好的
伙伴;也没有 小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动;在小河里生活习惯
了的我;怎么能适应这窄小 阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟;没有了自
由;失去了希望。后来;我只能每天躺在 冰冷的瓶子里;回忆着过去的自由;思念着伙伴的情
谊。渴望生活的我;伴着泪入睡;是多么地悲哀。我 已知道;我再也无法拥有以往的幸福;以往
的欢乐;以往的自由了。
我已支持不了几天了;在 我奄奄一息的时候;我想：人类啊;你们会后悔的;你们将受到应
有的惩罚。我绝望了;我多么希望生命 的乐章再次向我奏响;我多么希望回到那美丽的小河
中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说;这 将成为过去;这只能是一个美好的梦
想。

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这时 ;我仿佛闻到了清清的草香;看到了绿绿的草地;岸边的柳树倒映在河里;清清的河水
如同一条蓝绸带; 飘向遥远的天边;迎接着新一轮阳光;我和伙伴们生活在自由的乐土里。

范文4：暑假里的一件事
今年暑假;爸爸妈妈带我去天津——姥姥家玩。我刚一下车;表哥就 向我跑了过来;我听
了;甭提有多高兴了。
吃过晚饭;我就冲后院的猪圈跑了过去。我趴在圈 门上数着小猪;哇！老母猪生了12个
猪宝宝;4只小黑猪;7只小白猪;还有一只小花猪。我推开圈门 ;抱起小花猪;抚摸着它;真舒
服。糟糕！我的举动把老母猪吵醒了;他瞪着他那圆圆的大眼睛;好想再 说：“快把我的孩
子放下;否则可别怪我对你不客气。”我见了;却得意的说：“看什么看;就你这样还 能把我
怎样？你不让我抱;我偏抱;看你能把我怎么样。”我越说越得意;竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了;更火了。用尽全身的力气拱着圈门。我见了;却得意的说：“拱也没用;老实在
里面待 着吧。”话音未落;只听见“啪”的一声;门竟然被拱开了。我见了;抱着小花猪跑;只
见它穷追不舍; 我摘下一个树枝;朝老母猪打去。但它还是紧追不舍;我只好放下小花猪;狼狈
的逃了。
虽然 我出了丑;但是我并没有生老母猪的气。因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱;就
像我们的父母爱我们一 样。多么伟大的爱啊！

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