部编人教版六年级语文上册口语交际专项综合练习(含答案)
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2021年01月17日 01:49
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帝国2作弊-二年级上册数学
部编人教版六年级语文上册口语交际专项综合练习（含答案）
1.
口语交际。
某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织 一次爱心捐款活动，请你为这次
活动拟一条标语。
2.
口语交际。
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她 该怎
么劝说呢？请你写一写。
3.
口语交际。
这学期马上就要结束了
,
你一定有很多收获吧
!
和大家说一说。
4.
语言综合运用。
小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐 奔跑，你作为他的朋友，请用几句简
短的话，委婉、得体地劝劝他。
5.
口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会 对他
说些什么呢
?
6.
语言实践：相信你最棒
!
请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。
（
1
）①咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。
______
②舒适牌热水器，随心所浴。
______
（
2
）口语交际。
彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂 志。可他的爸爸却反对他看课
外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：
“
你就是不好
好复习功课，看起闲书来倒那么起劲
……”
请替彬彬设计一段话 回答他爸爸，要
说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
7.
口语交际。
同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做 些什么呢？请和大家
分享一下吧！
8.
口语交际。
（
1
）右图反映了什么现象？
（
2
）如果你在场，你会对她说些什么？
9.
口语交际。
清晨，一位清洁工人正拿着 扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾
桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人 说：
“
同学，请不要
乱扔垃圾。
”
那个学生眼一斜：“
我不扔，要你扫地的干什么？
”
此时，如果你
在现场，你会对这位学生 怎么说？
10.
想想学过的内容填一填。
（
1
）查字典填空。
“
糕
”
用部首查字 法应先查
______
部，再查
______
画，读音是
_____ _
。
“
糕
”
在字
典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸 烤而成的块状食品；②姓。
“
千人
糕
”
的
“
糕”
应选解释
______
。
（
2
）
1987
年
4
月
5
日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。< br>
邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列：
______
。（填序号）
（
3
）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱
着
______
的
_____ _
，冒着蒙蒙
的
______
。
小路说：雷锋叔叔曾路过 这里，背着
______
的
______
，踏着
______
的荆棘。
（
4
）雷锋叔叔是一名
______
，他为人 民做了许多好事，当时流传这样一句话：
雷锋出差一千里，
______
。
（
5
）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：
“
______
”
11.
口语交际：
学校创建节水校园，
请你设计一条公益广告，提醒大家节约用水。
12.
口语交际。
共享单车随处可见，请你结合生活中共享单 车的使用情况，说说你的发现并提
出一条合理的建议。
13.
口语交际。
请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。
14.
口语表达。
小明的妈妈爱唠叨
,
无论大事小事
,
都爱过问。小明为此非常烦恼
,
便向好友倾
诉心声
,
如果我是小明的好友
,
我会这样安慰他
:
。
15.
家庭是我们成长的摇篮，让我们相互交流家庭中发生 的感人故事，分享亲
情的平凡和伟大。
16.
口语交际（补充对话）
示范小学五（
1
）班针对班级中
“
参加补习班
”
盛行这一现状，决定开展一个
“
友
谊辩论会< br>”
。正方的观点是
“
参加
”
，反方的观点是
“
参加补习班不好
”
，假如你是
正方的一个辩手，你会这样说：
______
。
试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：
______
。
17.
口语交际
.
小明在生活中有一些不好的行为习惯
,
你能劝劝他吗
?注意
,
这种劝告应当有效
果
,
同时
,
不但要帮 助同学
,
还要能促进同学之间的友谊。
（
1
）环卫工人收 垃圾时
,
小明远远地捂住鼻子
,
连声说
:
“
真臭< br>!
真臭
!
”
绕着走开
了。这时
,
你会对他说
:
______
（
2
）小明还爱给同学起绰号
,
有的绰号特别难听
,
把同学都给气哭了。
看到这种情况
,
你会对他说
:______
18.
口语交际。
现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆 生
日。
“
过生目请同学吃饭
”
，这到底好不好呢？请你陈述自己的观 点。
19.
口语交际。
有时候，我们需要别人的帮 助。在请别人帮忙时，怎样做到有礼貌呢
?
我们来试
一试吧！注意礼貌用语，不会写的 字可以加拼音。
（
1
）数学课上，你忘了带直尺了，向你的同学借一借吧：
______
（
2
）你到书店去买书，迷路了，向一位老奶奶问路：
______
20.
口语交际。
六 年级一班准备开展
“
向雷锋学习
”
的主题班会。在班会上，由各小组派出代< br>表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？
21.
快递公司给小明发来短信：
“
货已发两日即到。
”
他不明白其中的意思，于
是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理< br>又各不相同。请你说出这两个人的意见。