义务教育课程标准实验教科书(人教版)
巡山小妖精
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2021年01月17日 17:26
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义务教育课程标准实验教科书（人教版）
2
0
1
3
年
春
季
语
文
一
年
级
下
册
期
末
测
评
意
见
一、测评对象
：
一年级所有学生。
二、测评时间
：
笔试前一周
三、测评内容：
（一）测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。
（二）测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。
（三）测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读学过的课文。
（四）测评学生是否乐于表达。
四、测评方法
（一）面试，
40
分。
1
、面试一：测试要求会认的字。
（
1
）
利用编 写的由生字组成的短文让学生认读。
共提供八篇短文
（见附件
一）
，学生用抽 签的方式决定读哪一篇。
（
2
）
每篇供测试的短文均含有本学期所 学生字
100
个。
少数几个未学过的
字加注拼音。学生认读前可稍作准备，认 读时教师不催促，不作提示，只对读
错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注 拼音的字
学生如果读错，不在统计之列。
（
3
）
测试个别 进行。
可由教师进行测试，
也可培训几个高年级学生帮助测
试。
（
4
）测试开始时的指导语：
“
请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。
”
（
5
）本题分值
20
分。每 错
5
个字扣
1
分，扣完为止。
2
、面试二：测试朗读课文。
（
1
）
朗读的测试方法：
从本学期学过的
10
篇课文中挑选
10
段，即为
10
份测试卷（见附件二）
。学生用抽签的方式决定读哪一段。
（
2
）朗读的评价方法。
教师评价学生朗读得是否正确、流 利、有感情，酌情给分，分
5
级。一级：
20
—
17
分；二 级：
16-13
分；三级：
12-9
分；四级：
8-5
分； 五级：
4-1
分。
3
、笔试。
60
分
(
卷面
100
分，再按
60%
折算
)
。
义务教育课程标准实验教科书（人教版）二册期末认读生字测试卷
测试卷一
雷雨过后
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雷雨过后，万物复苏，百鸟争鸣，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩霞，
它把霞光洒向大地。
一群小鸟围着花草歌唱。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，
变得更加 绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，
点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
每家都打开了窗户，新鲜的空气扑了进来。马路上又干净又潮湿。小姑 娘
和阿姨走在街上，小伙伴穿着拖鞋出来玩耍。
荷叶上流动着几滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒粒珍珠。一只青蛙懒洋洋
地蹲在荷叶上，脑袋摆 动，眼睛眨着，使劲歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘
边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面 ，准备往家里搬东西。蚯蚓
钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在
摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
请给以下生字注音：粒、珍、演、钻、似、图
测试卷二
红蜻蜓
透明的翅膀迎着夕阳 ，
两只红蜻蜓在晚风中飞过田园和池塘，
花枝和柳梢，
稻田和村庄，它们像两架小巧的 飞机，轻轻划过水面，尝一点清凉的池水，和
蜜蜂、蝴蝶一起玩耍。
啊！多么精彩的表演！多么奇妙的舞蹈！
红蜻蜓飞累了，从半空中双双落下来。一只停在碧绿的荷叶上，摇下了荷
叶上滚动的 水珠。一只停在万紫千红的鲜花中，趴在上面休息。
忽然，小胖子刚刚伸手捉住了一只红蜻蜓。红蜻蜓使劲喊叫着。一个小姑
娘连忙跑过来，勇敢地说：
“
糟糕，它哭了，放了它吧。
”
张刚眨眨眼睛，摇摇
脑袋，不愿认错 。女孩没办法，只好生气地转身走了。这时，一位
30
多岁的阿
姨追过来，说：
“
你是个聪明活泼的孩子。父母教你要懂礼貌，不能招人嫌，要
用自己的行动赢得人们的赞扬 。
”
张刚的脸红了，立刻改正错误，放了红蜻蜓。
红蜻蜓飞到半空中，感激地说：“
谢谢！
”
请给以下生字注音：庄
蜜
演
嫌
扬
误
测试卷三
菜园
·
花园
离村子不远的池塘边，有一块绿树环绕的菜园。每当寒冷的冬天过去，秀
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丽的春姑娘飞来的时候，那里就成了我和姐姐玩耍的大花园。
父亲小时候栽的杨树和柳树，如今已经长大了。树干十分粗，我和姐姐手
拉着手，也抱不过来。春风吹得柳絮满天飘荡，仿佛是北风吹动的团团白雪，
在天地间翻飞。柳树摆动着 柔软的枝条，伴着画眉鸟活泼的歌声，跳起了精彩
而奇妙的舞蹈。
油菜花全开了，遍地金黄。一阵温暖的春风吹过，香气立刻被送进鼻子，
刚刚闻了一下，脑袋就清醒了许多，连心都醉了。一只活泼可爱的蝴蝶，停在
小路边的迎春花上，一丝不 动。
啊，
原来它把迎春花当成了摇篮，睡得正甜呢！
忽然，一只大眼睛的蜻蜓摆动着透 明的翅膀，急急忙忙地向这边赶了过来，它
围住蝴蝶跳起
“
八字舞
”
，并且使劲地鸣叫着，仿佛在喊：
“
小懒虫，别睡啦！要
不然，就来不及到山坡上观看 百花盛会了。
”
请给以下生字注音：环
绕
当
抱
絮
测试卷四
夏夜静悄悄
月儿悄悄地爬上了柳梢，轻柔的月光照在村边的一座小院里。
在那棵枝叶茂密的杨树下，一位年岁很大的老爷爷，背靠着凉椅，双手捧
着一本描写 革命战争的小说，借着灯光，认真地读着。离老人不远处，有一只
活泼好动的小花猫，一会儿立起，一会 儿趴下，使劲地扑着、咬着，想抓住它
眼前那只飞舞的萤火虫。
也许是书上的字太小，老爷爷的眼睛累了，他轻轻地放下书，抬手扶着树
干，慢慢地站了起来，伸了伸懒腰，向窗前走去。窗户上挂着一盏电灯，灯光
照在一个小姑娘的脸上，她 已经睡着了，但从表情可以知道，她正在做着奇妙
而有趣的梦。忽然，一阵凉风吹过，树叶
“< br>哗哗
”
作响，电灯也摇摆起来，老爷
爷赶忙脱下外衣，轻轻披在孩子的背上。< br>
在孩子的身边，
有一张已经画 完了的画。
中间是一个池塘，
池塘边长着茂
盛的竹子；池塘里有几枝荷花，还没有开放 ；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀
平展着；远处，太阳刚刚升起，万道霞光照亮了整个天空。画旁还写了 一首古
诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
……
请给以下生字注音：院
茂
椅
描
抓
萤
盏
但
测试卷五
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画四季
我喜欢画奇妙的四季。
春天，柳树发芽了，枝条软软的，像姑娘的丝带一样，在风中飘荡着。 田
野里百花齐放，万紫千红，蝴蝶和蜜蜂在花间舞蹈。小鹿低着脑袋，在小溪边
喝水。人们植树 栽花，浇水、施肥，可忙了。
夏天， 池塘里荷花已经开了，荷叶像个摇篮，上面躺着露珠娃娃。午后，
空气闷闷的，蜻蜓飞来了，小黄狗懒洋 洋地趴在地上，伸着舌头，蝉儿不停地
鸣叫，
，仿佛在说：
“
雷雨来了！”
秋天，天气转寒， 树叶落了，稻子黄了。大雁排成队，展翅南飞。熟透的
苹果挂在枝头，就像小姑娘的胖脸蛋，阿姨们一边 摘苹果，一边欢笑。
冬天，北风轻轻 地给大地盖上了雪白的新棉被。大地感激地说：
“
谢谢！
”
青蛙、蛇、黑熊怎 么都消失了？原来，他们在温暖的洞里甜甜地睡了。小伙伴
们不怕冷，勇敢地在雪地里奔跑、玩耍。
妈妈夸我画得好，还把画贴在墙上，让我天天都能看到四季。
请给以下生字注音：蜜、播、娃
测试卷六
奇妙的新生活
小狗团团非常喜欢它的新家，因为小主人对它就像自己的好 伙伴一样。她
是个活泼而又富有爱心的小姑娘，不但帮团团把房间打扫干净，还亲自为它准
备了 一张十分柔软的床，盖上那温暖的棉被，望着墙壁上五颜六色的照片，团
团睡得十分香甜。
平时，小主人经常读故事给它听，教他书里面的礼貌用语， 带它吃快餐、
喝冷饮，还帮他练就一身好本领。什么蹲下、扑上去、打个滚、叫一声、咬一
口、 吞下去等命令他全听得懂，连推车、去邮局送信、给花浇水等高难度动作
它也很快学会了，小主人不停地 称赞它聪明。
一天午后，
小 主人刚准备躺下休息。
忽然，
电话铃响了，
小主人听完电话，
拿着一只特大的 蜻蜓就跑了，团团赶快追了出去。看！天上都是些什么呀，蚂
蚁、蚯蚓怎么爬到天上去啦，蝌蚪、小鱼儿 居然也游到天上去了，真是太奇怪
了。而小主人手里的蜻蜓张着翅膀却飞不起来，最后被一根线拉了上去 ，多有
意思啊！后来，团团才明白那些天上飞的都是风筝，并不是真的。人类的生活
是多么有趣 啊！团团开始渴望有一天自己能像小主人一样生活。