25米往返跑教案)
余年寄山水
622次浏览
2021年01月18日 03:43
最佳经验
本文由作者推荐
小学数学教研论文-茶艺礼仪
课次：第
2
课时
年级：二年（
11
）班
人数：
52
人
执教者：
教
1
、通过队列练习培养学生合作意识，以及良好姿态和进取精神。
学
2
、通过往返跑练习，让学生学到快速奔跑的技能，在折返过程中体会转 体动作，提高身体协调性。
目
3
、通过游戏和比赛，激发学生的 运动兴趣，让学生乐于参与体育教学活动，体验体育活动的情趣。
标
4< br>、通过本课教学，培养学生团结合作等优良品质，培养学生竞争意识，及交通安全知识。
学
1
、
25
米往返跑
(15
米往返
教
跑一次、
游戏
“
红绿灯
”
、
2 5
米
学
习
往返跑
)
重
内
2
、
游戏：胯下、头上传球接
难
点
容
力
场
1
、篮球球场一个
重点：转体迅速
难点：
体会从跑
—
转体
——
跑的过程
地
2
、红绿灯教具
1
个
器
3
、篮球
4
个
材
教学顺序
课堂常规
---
队形变化
---
准备活 动
---15
米往返跑一次
----
游戏
“
红绿灯
”
---25
米往返跑
---
游
戏胯下、头上传球接力
-- -
放松运动
---
小结。
达成目标
学习内容
心理、社会适应
负荷
1
、常规
小
2
、队列练习
导
教师指
顺
序
时
学生学习
间
参与、技能
全体学
1
、培养学生良好
生能随教师的
的纪律作风
口令指挥进行
2
、增强节奏感
1
、提出学习
认真听
目标、
内容和
集体练习
情
景导入
要求
要求：精神饱满
3
、
原地向左、
右、
正确的队列练
2
、教师用口
后转
1
、激发学生学习
习和节奏
学生认真做好每
8
令指挥
明确目标
1
、慢跑
一个要求动作
分
1
、引导学生
2
、发挥学生的积
要求：动作优美
并要口令领
极参与
操节拍与学
2
、徒手操
3
、充分活动身体
中
生一起做操。
各关节
情
景
展
开
分
融
化
25
激发对体育活
1
、激发学生学习
动的兴趣。增
兴趣，
强腿步力量。
通过老师的指
导让学生掌握
往返跑技能。
2
、学生积极参与
返跑
中
2
次
1
、
15
米往
1
、教师讲解
1
、学生按要求认真练
方法
习
2
、用口哨或
2
、主动参与，体会往
拍手指挥。
返跑中的转体动作。
3
、强调纪律
和安全