六年级语文古文阅读练习题及答案

绝世美人儿
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2021年01月18日 12:59
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2021年1月18日发(作者:庞泮)
六年级语文古文阅读及答案

杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻 夜,旦日,有行人过,
往视,
见井中有人焉。
生曰:
“君若出我,
当 厚报。
”行人曰:
“以此犬见与。

生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。” 行人曰:“若不与我,便不出尔。”其
时,犬引颈下视井中。生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去 ,犬时时顾。
后五天,犬夜走归杨生家。

1.
为下列字选择正确的义项。


1
)若不与我,“与”:
_________
A.

B.
结交
C.

D.
赞成


2
)犬引颈下视井中,“引”:
____________
A.
延续
B.
伸长
C.

D.
导引

2.
用现代汉语解释下面的句子。

杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。

_____________________ _______________________________________________ 3.
文中“甚爱之”中的“之”指代__________,“生知其意,遂应之”中的
“ 之”指代
________________


4.
杨生答应行人 要求的原因是
________________________
(用自己的话回答)


课外文言文阅读精练





司 马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其
大旨。自是手不释书,至不知饥 渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,
众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。

1.
解释括号里的词。(
1
)众皆弃去


)(
2
)破
之(





2.
翻译下面的句子。



自是手不释书,至不知饥渴寒暑。


3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。
机智聪颖在某种程度上也是一
种创 新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。






孟子幼时,
其舍近墓,
常嬉为墓间之事,
其母曰:
“此非吾所以处吾子也。

遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。 其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”
复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以 处吾子矣。”
遂居焉。



(选自刘向《烈女传》)

1.
解释下列词语。

A.
嬉:









B.
贾人:







2.
这段文字源自历史典故:













曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女 杀彘。”妻适市
来,
曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特与婴儿戏耳。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也。
婴儿非有智也,
待父母而学者也。
听父母之教。
今子欺之,
是教子欺也。
母欺子,
子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也 。

[
注释
]

①曾子:孔子的弟子;②女:通“汝”;③顾:回来;④彘:猪;⑤特:只不过。

1.
下列各组中加点词意义相同的一组是(



A.①曾子之妻之市②听父母之教

B.①其子随之而泣②今子欺之

C.①汝还②顾反为汝杀彘

2.
解释加点的词。


1

妻止







2


烹彘也











3.
将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。


4.
读了这个故事后,
你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答。






宋人有耕者,
田中有株,
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,
冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。

1.
解释下列文句中加点词的词义。

①兔走
触株









②因释
其耒而守株









③而身
为宋国笑









④冀
复得兔









2.
找出文中的议论句,并翻译这个句子。


3.
出自这个故事的成语是


从短文中你得到什么启示?从某一角度简要
谈谈。

答:
















齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来。黔
敖左奉食,右执饮, 曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“余惟不食嗟来之
食,以至于斯也!”从而谢焉。终不食而死。

1.
解释加点词的含义:

①以至于斯




②从而谢








2.
用一句话概括本文的中心(不超过
10
个字)。

3.
这则故事给你最深刻的感受是什么?

答:























叶公子高好龙,
钩以写龙,
凿以写龙,
屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之,
窥头于牖(yǒu,窗), 施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

1.“弃而还走”中“还”的意思是:













2.
翻译文中画线句
子:













3.
这个故事讲的是











成语。

4.
这个成语的含义
是:

















匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而
读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡
曰:“愿得主人书遍读 之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,
时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《 诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。
邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。

1.
下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(



A.
邻舍有烛而不逮

不逮:不给他

B.
衡乃与其佣作

佣作:雇佣劳作

C.
而不求偿

偿:报偿

D.
邑人畏服之如是

邑人:同乡

2.
文中一个家喻户晓的典故是:

3.
本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?

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