小学二年级语文下册古诗词专项考点练习
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2021年01月19日 20:12
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张栋梁好听的歌-青春爱相伴
小学二年级语文下册古诗词专项考点练习
1.
阅读诗歌，完成练习。
四季风
春天里，东风多。
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多。
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多。
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多。
吹得雪花纷纷落。
（
1
）
“
四季
”
是指（
）
（
2
）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。
春天
______
夏天
______
秋天
______
冬天
______
南风
东风
北风
西风
（
3
）你喜欢哪个季节的风？为什么？
2.
默写古诗并完成练习。
《草》
______________
______________
______________
______________
（
1
）补充诗句。
（
2
）这首诗是唐朝大诗人< br>______
在
______
岁时写的。
（
3
）判断题。
①
“
岁
”
是年的意思。
______
②
“
枯
”
的意思是干枯，
“
荣
”
的意思是光荣。______
（
4
）读了这首诗，我知道小草
______
。
（
5
）《宿新市徐公店》
______
（
6< br>）
“
儿童急走追黄蝶
”
中的
“
黄蝶
”
能否改成
“
蝴蝶
”
？为什么？
（
7
） 这首诗写了春末夏初的郊野田间景象，表达了诗人
______
（感情）。
3.
阅读《忆江南》，回答问题
忆江南
白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
（
1
）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
（
2
）
“
能不忆江南？
”
是（
）
（
3
）从哪一句能看出诗人来过江南？（
）
（
4
）江南美在哪？抄出两句。
（
5
）这首词表达了诗人怎样的思想感情？可从文中的哪两个字看出来？
4.
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（
1
）王维的这首诗中由于写 出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，
成为离筵席上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评论者 认为，这首诗中的
“
朝
雨
”
扮演了一个重要的角色。为什么这样说？
（
2
）
“
劝君更尽一杯酒
”
一句内涵丰富，请简要分析。
5.
阅读古诗，回答问题。
塞下曲
________________
，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
________________
。
（
1
）将诗句补充完整。
______
，善于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
______
。
（
2
）这首古诗表达了诗人
______
的思想感情。
6.
勤积累，多应用。选择名句名言填空。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
少壮不努力，老大徒伤悲
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
拳不离手，曲不离口
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
（
1
）从此以后，我事事讲效率，不甘落后，而
“
______
”
也 成了我的座右铭。
（
2
）爱国华侨陈嘉庚
“
______
”
，为了孩子们的未来，为了祖国的振兴，他毫无
保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱， 为家乡兴办学校，自己却过着俭朴的生
活。
（
3
）
“______
”
，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森是多么思念亲人、
思 念祖国啊
!
（
4
）
“
______
”
这 脍炙人口的诗句，是我国南宋时期伟大的抗元将领文天祥所
作。这正是他爱国精神的真实写照。
7.
阅读诗歌，回答问题
春日
（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
（
1
）选择正确读音下面画
寻芳
______
（
sú
n xú
n
）
泗水滨
______
（
b
ī
n
ɡ
b
ī
n
）
（
2
）解释下列词语在诗句中的意思。
①胜日：
______
②寻芳：
______
③等闲：
______
④）东风：
______
（
3
）诗中的成语是
______
，意思是
______
（
4
）诗中的第一句交代
______
和
___ ___
，第二句是
______
。
（
5
）用自己的话说说诗的意思。
8.
阅读诗歌，回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
（
1
）
“
水中柳影引他长
”
中的
“
引
”
字照应了诗中
“
______
”
一词，这一诗句用了
______
手法来写柳条的优美。
（
2
）这首诗表达了作者怎样的情感？
9.
阅读古诗，回答问题。
劝学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________________
，
________________
。
（
1
）把诗句补充完整。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
______
，
______
。
（
2
）
______
，
______
。告诉我们要珍惜时间。
（
3
）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
10.
阅读诗歌，回答问题。
水乡歌
水乡什么多？水多。
水乡什么多？船多。
千条渠，万条河，
千条船，万条船，
河塘一个连一个，
白帆片片像云朵，
处处绿水扬清波。
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？桥多。
水乡什么多？歌多。
东一座，西一座，
千首歌，万首歌，
东南西北千万座，
大船小船装满歌，
出门就要把桥过。
唱咱水乡新生活。
（
1
）水乡的
______
多，
______
多，
______
多，
______
多。
（
2
）水乡的水多，体现在（
）（多选）
（
3
）
“
大船小船装满歌
”
的意思是（
）
（
4
）你喜欢水乡吗？请写出两个理由。
11.
阅读古诗，回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川，
________________
。
________________
，才了蚕桑又插田。
（
1
）把诗句补充完整。
绿遍山原白满川，
______
。
______
，才了蚕桑又插田。
（
2
）诗中
“
______
”“
______
”
两个字突出反映了农事的紧张和繁 忙的程度。
（
3
）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
12.
阅读诗歌，回答问题
采莲曲
【唐】王昌龄
________________
，芙蓉向脸两边开。
________________
，闻歌始觉有人来。
（
1
）默写古诗。
______
，芙蓉向脸两边开。
______
，闻歌始觉有人来。
（
2
）解释下列词语。
芙蓉：
______
闻：
______
（
3
）这首诗写的是
______，但诗中并没有正面描写，而是用
______
与
罗裙一样绿，
______
与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描
写，巧妙地将
______
的美丽与大自然融为一体。
13.
阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（
1
）这首诗描述的是一个小孩
______
，自以为没人知晓，却不知道小船在水面
上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
（
2
）作者在字里行间里透露着
的思想感情。（
）
14.
阅读诗歌，回答问题
山行
【唐】牡枚
远上寒山石径斜，
________________
。
停车坐爱枫林晚，
________________
。
（
1
）默写古诗。
远上寒山石径斜，
______
。停车坐爱枫林晚，
______
。
（
2
）这是描写秋 天的一首诗，诗中共写了
______
、
______
、
_____ _
、
______
、
______
、
______
六种景物。
（
3
）这首诗中，最能表现秋天的诗句是
______
。
15.
阅读古诗，完成练习。
白梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
墨梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
（
1
）《白梅》诗中
“
不同桃李混芳尘
”
中的
“
混
”
字，说明白梅具有 什么品格？
（
2
）《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？
（
3
）两首诗在表达上有什么相同之处？
16.
阅读诗歌，回答问题
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，
________________
。
________________
，最是橙黄橘绿时。
（
1
）默写古诗。