2019年中考记叙文阅读之词句的意义及作用(含答案)
温柔似野鬼°
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2021年01月21日 21:43
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北岛的诗-
2019
年中考记叙文阅读之词句的意义及作用
考点分析：
一、理解文中重要词语的含义
（一）“重要词语”的内容
1.
对文章的表情达意起到重要作用的词语
;
2.
体现作者思想感情的词语
;
3.
具有深层含义的词语
;
4.
在文章结构上起独特作用的词语。
（二）常考词语类别
①体现作者意图、立场观点的词语；
②表现文章主题思想的词语；
③反映深层次含义的含蓄的词语；
④作者反复强调的词语；
⑤对文章结构起照应连接作用的词语；
⑥有修辞的词语；
⑦有特殊指代义的词；
⑧概括性极强的词语；
⑨多义词语
（三）
常考题型
1
、把握指代词在文中指代的含义；
2
、把握同义词或近义词在文中含义的差别；
3
、理解词语在语境中被临时赋予特定含义；
4
、理解词语在特殊语境中暗示的言外之意或隐含的深层含义。
典例分析
偶
遇
①小城有家卖饰品 的小店，店名极有意思，叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店
里卖的都是小饰品：精美的钥匙扣 ，拙朴的香水瓶，会唱歌的玻璃小人，五颜六色的发圈……
每一样，都是精致小巧的。一间再普通不过的 小屋，被装点得像童话。让人颇感意外的是，店
主是个六十开外的老妇人，穿大红的衫，戴贝壳串成的手 链，笑容灿烂，举手投足间，自有一
段风情。年轻时，她迷恋小饰物，一直没有机会开这样的店。退休了 ，她重拾旧梦，天天守着
一堆“宝贝”，把日子过得如花似玉
。
．．．．< br>②那条街道我不常去，自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见，欢喜莫名。这样的相遇，
不约定 ，带来惊喜。后来的一些天，我脑子里不时会蹦出那家小店来，一屋的小饰品，丁丁当
1 < br>当，丁丁当当。与老妇人的优雅，竟十分的般配。我不由自主地微笑，岁月里，我们会渐渐老
去， 梦想却不会。
③也是这样的偶遇，在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上，我被一朵一 朵怒放的玫
瑰花牵住了脚步。确切地说，那不是花，那是一堆橡皮泥。可它分明又是花，瓣瓣舒展，鲜艳
欲滴。
④捏橡皮泥的，是个矮个子男人。眼睛细小，皮肤黝黑，满脸沧桑。沧桑中却 有种淡定的平
和。他在眨眼之间，把一小坨橡皮泥，捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去，看他捏。他十指扭 曲，
严重残疾，却灵活。手像被施了魔法似的，在橡皮泥上轻轻一按，一瓣花开了。再轻轻一按，
一朵花开了。
⑤我挑起一枝，紫色，典雅大方。想买。他说，这个不卖，人家预定好了的， 你要买，我再
给你捏。我惊讶了，我说，你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖，说他答应过给人 家
留着的，就一定得留着。一会儿，他给我捏出另一朵来，洒上荧光粉。他关照：你回去对着灯
光照上十来分钟，它会发光的，很美，很温暖的。
⑥从武汉回来，
别的东西没带，< br>我只带了那枝花回来。
看见它，
我总要想一想花后的那个人，
生活对他或许有诸 多不公，他却能够做到心境澄清，让花常开不败
！
．．．．．
⑦还是这样的 偶遇，在云南。夜晚的广场上，一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去，
天南地北，并不熟识。不要 紧的，笑容是一样的，快乐是一样的，心灵因一团篝火，在瞬间洞
开。我站在圈外看，有人跟我招手，来 呀，一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了，
她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影 里，她脸上的笑容明明暗暗，如星星闪烁。她
说，跳吧，一起跳吧，很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏 ，身体像条灵活的鱼，看得我眼热，
跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞，完全不得章法，欢乐却 像燃着的篝火，把人整个
点燃。曲终，转身寻她，不见。满场的欢声笑语，经久不散。
⑧人生还有多少这样的偶遇？在时间无垠的荒野里，
我们都是跋涉的旅人，
却因这偶然的相< br>遇和眷顾，布下温暖的种子。日后，于某一时刻，不经意地想起，那些温暖的种子，早已在记
忆深 处，生根发芽，抽枝长叶，人生因此变得丰盈。
（选自丁立梅精品十年精选集《遇见》，金城出版社）
第⑦段中“心灵因一团篝火，在瞬间洞开”的意思应如何理解？
【答案】
一群陌生人的心灵因围绕篝火共舞，共同感受到了快乐，而在瞬间打开，相通相连。
【解析】
考查对重要句子深刻含意的把握。
答这类题，
最好在读懂 全文内容并把握好文章中心后再作
答。如此题就需要读懂上下文的情节。“心灵因一团篝火”，是指一群 陌生人的心灵因围绕篝
火共舞，共同感受到了快乐，“在瞬间洞开”，是说人们心与心相通相连。
2
方法总结：
一、词语含义
（一）基本含义
1
、词义分类：基本义、语境义
2
、理解要求：准确完整，应从课内巩固和课外积累两个方面入手。
3
、出示小窍门
：
（
1
）近义替代法
（
2
）拆字组词法
（二）解题方法
1
、对应整合
方法总结：
①
锁定位置（在重要词语的前后）
②
摘抄原文（与它内涵相对应的关键语句）
③
加以整合
2
、本义引申
方法总结：
①
明确基本义
②
推敲引申义
③
代入原文读
3
、揣摩比喻
方法总结：
①
点明比喻
②
寻找本体
③
突出特征
④联系中心
4
、关联主旨
方法总结：
①
明确主旨
②
锁定目标（关键段落、语句）
③
追问释因
④紧扣中心（或感受）
二、句子含义
（一）含义理解
理解句子包括的三层意思
（
1
）表层意义，即字面意义。
3