-保姆狗的阴谋全文

2021年1月22日发(作者：一路向前)
闽教版教材知识梳理

三年级（上）

闽教版的教材安排是按照话题 进行的，单元内容会围绕该话题展开，学习相关的词汇、句型，所以看到标题的时候我们
可以结合自己的 经验来猜一下本单元会学到哪些句型。

先来认识一下闵教教材中的人物吧！顺便看看他们是怎样认识彼此的。

—Hello, I’m Miss Gao.

—Hi, I’m Wang Tao. / I’m Sally. / I’m Julia.

除了这个常见的打招呼，还有一个就是：

—
Nice to meet you.
—
Nice to meet you, too.
除了这一句外，我们还能想到哪句？

—What’s your name?

—
My name is Lily.
闽教版的教材从开始就 学习
26
个字母的书写，并举例示明。那么在本单元中就学习了四个字母的大小写：

Aa apple



Bb banana



Cc cat




Dd dog
我发现闽教版教材一个特别的优点：单元末最后一个部分是
Evaluate you rself
。在这个部分，把本单元的所有要求学生该
掌握的内容都以列表的形式罗列出来了。 所以我觉得不需要教参，这本书本身就是教材和教参甚至和练习册的三位一体。

上一个单元我 们学习了初次见面一些打招呼的用语，那么我们还要学习一些跟认识的人打招呼的用语。例如：

Good morning, Sally.
—
How are you, Fido?
—
I
’
m fine. Thank you.
Goodbye, Fido.
Good afternoon, boys and girls.
This is Mr Yang.
本单元学习的四个字母分别是：
Ee

an egg



Ff

a fish



Gg

a girl




Hh

a hen
这个单元还以图画的形式给孩子们展示了名词的单复数：

a boy

boys






a girl

girls





an apple

apples




an egg

eggs




a dog

dogs






a cat

cats






a hen



hens





本单元的内容就是学习数字
1~10
的表达，再以图 画的形式学习几个名词的复数，跟数字构成名词短语。我们一般遇到
描述物品数量的时候一般都会用到< br>how many
来提问。这就是本单元的所有内容。

one


two


three


four


five


six


seven


eight


nine


ten
再来看一看数字和名词复数构成的名词短语：
four cats
、
eight bananas
、
ten eggs
、
seven jackets
、
two boys
、
six hens
、
three
girls
、
five dogs
、
nine apples
本单元学习了两个新动词：
Come and play.
还学习了一个用
how many
提问：
How many baby ducks?
以及一个回答语
Right.
（对的。
）

本单元学习的四个英文字母分别是：
Ii

ice cream



Jj

a jacket




Kk

kite



Ll

a lion
Unit 1 Hello
Unit 2 Greetings
Unit 3 Numbers
上一个单元我们学习了数字的表达，那 么本单元围绕“年龄”和“电话号码”展开，猜想我们要学习两个句型：

How old are you?
What
’
s your phone number?
Unit
4
Age
and
翻开书看看，果然没有猜错哦！那么再看看还有哪些新的表达：

phone numbers
I am three.
You are a nice dog.
It
’
s my dog.




本单元学习的四个英文字母分别是：
Mm

a monkey



Nn

noodles



Oo

an orange




Pp

a pig

Review 1
这个部分整合 了前四个单元学习的所有内容，分为
A
、
B
、
C
、
D
四个部分，分别复习了前四个单元学习过的所有句型、
词汇、名词复数以及字母的大小写。< br>
前四个单元的学习告一段落，后面四个单元中的前三个是帮我们认识事物，最后一个单元的安排 应该是考虑到时间上接
近寒假和过年，特意安排的课程吧，也让我们的小朋友学会如何用英语向大家拜年 。

这个单元没有直接学习有关家庭成员的称谓，而是从对话中学习，那么我们就先来看看吧！

—
Who
’
s he?



—
He
’
s my brother, Ben.
—
Who
’
s she?


—
She
’
s my sister, Kate.
—
This is Ben. This is Kate.



—
Right.
—
Who are they, Sally?



—
They are my father and mother. / They are my grandpa and grandma.
注意
and的用法，还有一个就是
sister
的复数形式
sisters
。

本单元学习的四个英文字母分别是：
Qq

a queen



Rr

a rabbit



Ss

a star



Tt

a teacher
本单元学习颜色是通过交通信号灯来导入的，然后再通过问答的形式学习 颜色。所以看本单元的句型：

Stop! The light is red.
Now the light is green. Let
’
s go.
—
What color is it?



—
It
’
s orange.
来看看本单元学习颜色的单词：red
、
yellow
、
green
、
blue
、
orange
、
pink
、
white
、
bl ack
本单元学习的四个英文字母分别是：
Uu

an umbrella



Vv

a violin



Ww

a window



Xx

x-ray
这个单元中出现的句型有点多：

—
Please give me a ruler, Lily.
—
Which ruler?
Unit 5 My family
Unit 6 Colors
Unit 7 School

things
—
The pink one.
—
Here you are.
—
Thank you.
—
You
’
re welcome.
关于这一段对话，是不是都没见过？下面还有一个更为复杂的：

—
May I use your pencil, Lily?
—
Sure. Here you are.
看本单元学习了哪些学习用品：
a pencil
、
a pen
、
a ruler
、
a pencil-box
、
a box
、
a bag
、
crayons
。

本单元学习的最后两个英文字母分别是：
Yy

yellow



Zz

a zoo
我们来看看本单元出现的句型：

—
The New Year is coming.
—
Let
’
s have a party.
—
Good idea.
—
Let
’
s sing.
—
Let
’
s dance.
—
Let
’
s make a New Year card.
本 单元主要学习的是用
Let
’
s...
表示建议；以及几个动词。

这个部分整合了前四个单元学习的所有内容，分为
A
、
B
、
C
、
D
和
E
五个部分，除了所有的句型和词汇，比较有特色的
一个是一些缩写：
A
TM
、
CRH
、
EMS
、< br>EXPO
、
PRC
、
RMB
、
TV
、
UFO
、
UK
、
UN
、
USA
、
WTO
。

Unit
8
The
New
Year
Review 2


三年级（下）

在上册中我们已经 学习了
26
个英文字母的大小写，这一册开始学习字母的发音规则。

来看看本单元都学习了哪些句型：

—
Please come to my birthday party.
—
OK.
Let
’
s buy a present. And a birthday card.
—
What about a football?
—
Oh, no. / Good idea.
—
Happy birthday, Sally! Here is a present for you.
—
Oh, thank you!
—
What
’
s this?
—
It
’
s a rabbit.

词汇累积：
a football


a present


a card


a bird


a rabbit


a cake
语音：
a

cat

bag

hat

black









Kate

baby

cake
本单元主要学习情态动词“
can+
动词原形”
。

肯定句：
I can dance.



I can dance, too.


五个动词：
swim

dance

sing

draw

run
一般疑问句：—
Can you ride a bike?


—
Yes, I can. / No, I can
’
t.
否定句：
I can
’
t skate.


语音：
e

ten

pen

hen









he

she

me
本单元围绕“过生日 ”又学习了一些关于食物的名词，同时还学习用
like
和
don
’
t like
表示喜欢或不喜欢。

—
What
’
s this?
—
It
’
s a fish.
I like rice/noodles/cake/ice cream/bananas/hamburgers
I don
’
t like grapes.
语音：
i

pig

fish

swim

six








kite

bike

five

nine
本单元学习的主题是“时间”
。那涉及到的句型和词汇你可以猜猜吗？

It
’
s early, Lily. Let
’
s play.
It
’
s five o
’
clock. Let
’
s go home.
—
Look, it
’
s six o
’
clock. You
’
re late.

—
Sorry.
—
Wow, so many clocks. What
’
s the time, Mom?
—
It
’
s eleven o
’
clock in Beijing.
词汇：
story book


London


eleven


twelve
语音：
o

pencil-box

dog

stop









go home

no

nose
这个部分整合了前四个单元学习的所有内容，分为
A
、
B
、
C
、
D
和
E
五个部分，分别汇总了所有的句型、 词汇和语
音。

Unit 1 Birthday
Unit 2 Ability
Unit 3 Food
Unit 4 Time
Review 1

本单元学习身体部位的名词主要是借助两个动词：
draw
和
touch
。后面还用到了一首儿歌中的三个动词：
clap
、
nod
和
stamp
。

Let
’
s draw a face. Then draw two ears.
Unit
5
Parts
of
the
Touch your eyes/nose/face/ears/mouth.
Body
My head/arm/leg/foot/hands.
语音：
u

run

duck

jump









pupil

blue

ruler
至此，五个元音字母的发音都已经学习完毕。

关于“衣服”
，又会用到哪些句型和词汇呢？本文是用“运动会”的场景设定的。

—
Put on your T-shirts.
—
It
’
s too big.
—
What size do you wear?
—
Size S.

—
Now put on your sports shoes.
—
They
’
re too small.

I want my sports shoes, too.
本单元学习的表达：
Size S/M/L/XL
语音：
b

bag

book

boy












p

pen

pig

pink






t

ten

teacher

foot











d

dog

duck

red
本单元继续围绕“衣服”展开。

—
Whose jacket is this?
—
It
’
s Yang Ming
’
s.
—
Here you are.
Unit 6 Clothes (1)
Unit 7 Clothes (2)

—
Your sweater is beautiful.
—
Thank you.
词汇累积：

jacket

shirt

sweater

hat

skirt
语音：
k

kite

cake

bike






g

girl

green

dog








f

fish

four

football




v

violin

five

eleven
上册的时候 我们最后一个单元的主题是“新年”
，本册最后一个单元的主题又是一个节日——“儿童节”
。

Happy Children
’
s Day!
—
Are you ready?
—
Yes. Let
’
s go.
I can play football/fly my kite in the park.
Let
’
s go to the zoo.

—
What are the kids doing?
—
look. Sally is flying a kite.

—
What is Ben/he doing?
—
He is playing football.

—
Let
’
s go boating.
—
Great!
—
Have fun!
本单元学习的内容还真不少，尤其是现在就学到了现在进行时。看吧：

He is riding a bike/playing football/boating/drawing/running/flying a kite.
语音：
s

sing

six

swim









z

zoo

zero

size






l

lion

girl

leg











r

red

rice

rabbit
这个部分整合了前 四个单元学习的所有内容，分为
A
、
B
、
C
、
D< br>和
E
五个部分，分别汇总了所有的句型、词汇和语
音。
不过最有特色的 是复习单元中出现了一段关于人物的描述，
都是用之前学过的句子，
然后找出符合短文描述的人 物图
片。

Unit 8 Children
’
s Day
Review 2


四年级（上）

新学期伊始，又见到老同学了，要换新教室了，一起去看看吧！

—
Nice to see you again.
—
Nice to see you, too.
—
We
’
re in Grade Four now.
—
Yes. Let
’
s go and see our classroom.
—
Look. It
’
s a nice classroom.
Look at the window/blackboard.
词汇：
a chair

a desk

a blackboard

a tiger
语音：
ar

arm

card

park

star






er

ruler

father

tiger

teacher
上一个单元学习了教室，这个单元学习关于“校园”
。

—
Who
’
s that girl?
—
That
’
s Ma Li. She
’
s my cousin. She
’
s from Taiwan.
—
Which class are you in?
—
Class Three, Grade One.
This is our playground. It
’
s so big.
This is our computer room. Wow, so many computers.
This is our library. Wow, so many books.
语音：
ir

girl

bird

shirt


skirt







or

story

sports shoes

morning
Unit 1 Our classroom
Unit 2 Our school
根据单元标题可知，本单元主要 是用数字描述动物的数量。而课文中描述的是农场上的动物的数量。同时还学
习了如何描述加法。数字的 学习是从
13~20
。

thirteen cows


fourteen horses


fifteen sheep


sixteen pigs
seventeen


eighteen

nineteen

twenty
Unit 3 Numbers and animals
We have thirteen cows.
How much is seventeen and three?
语音：
ee

sheep

green


queen

three






ea

read

ice cream

teacher
根据单元标题可知，本单元是有关数字和时间的表达 。所以要求学生学习时间的英语表达法，并且进一步学习
数字的表达。

It
’
s nine thirty.


He is very slow.


I can
’
t stop.


I
’
m the winner.
—
What
’
s the time?
—
It
’
s nine fifty.
语音：
oo

zoo

noodles


room

school










book

food

good

look

前面四个单元分别学习了元音发音。

这个部分整合了前四个单元学习的所有内容，分 为
A
、
B
、
C
、
D
和
E
五个部分，分别汇总了所有的句型、词
汇和语音。还有数量的表达，时间的表达。还有部分的小短文很不 错！

注意：
She often runs in the playground.


often
是频度副词。

本单元的主题是日常活动，那我们想一想，无非就是：起床、吃饭、上学、回家和睡觉。所以本单元主要学习这几个事件的表达。

我们先看词组：
get up

have breakfast/lunch

go to school


go home

go to bed
课文中描述这些事件的时候与时间表达合在一起，一起来看看。

—
When do you get up?
—
At five thirty.
She goes to bed at nine o
’
clock.
这里要注意第三人称单数作主语，谓语动词要用三单形式。

语音：
c

cat

card


cow

cake






ck

duck

clock

black

jacket
看到标题我们想到的是一日三餐，上一个单元我们已经学习了早餐和午餐的表达 ，但是没有看到晚餐的表达。
那么在本单元必定会出现了吧。除此之外，本单元主要学习了一些正餐的食 物。

—
Welcome to my home.
—
Thank you.
—
Breakfast is ready, children.
—
What
’
s for dinner, Mom?
—
Beef and potatoes.
—
Any green vegetables?
—
Sure.
—
Do you like vegetables?

我们学到的第二个一般疑问句。第一个是
Can you...
？

—
Yes, I do.
—
Have some potatoes, please.
词汇累积：
bread

milk

tomatoes

potatoes

vegetables

beef
语音：
sh

fish

shirt

sheep

shoes






ea

head

bread

sweater

ready
Unit 4 Numbers and time
Review 1

Unit 5 Daily activities
Unit 6 Meals
Unit 7 Christmas
又到学期末，看看本单元学习的主题——圣诞节，下一个 单元学习的不是新年，而是春节。这两个也是有区别
的。

—
What presents do you want?
—
I want a robot.

—
Do you like your present?
—
Yes, we do.

It
’
s from Yang Ming.


Merry Christmas.
词汇累积：
a Christmas tree


a Christmas card


a robot


computer


violin


语音：
ow

window

yellow





ay

play

day











cow

how










ai

email

wait
过春节的时候都有哪些习俗呢？你们是怎样过春节的？

How do you spend the Spring Festival?
We make rice cakes/make dumplings/have a family dinner/sing and dance.
Do you watch TV after dinner?/Do you get any presents?/Do you go to the park?
We watch the Spring Festival Party on TV./We get some New Year
’
s money./We say Happy New Year to your friends./
We go to the fair.
语音：

th

mouth

three

thirty

birthday











father

mother

brother
这个部分整合了前四个单元学习的所有内 容，分为
A
、
B
、
C
、
D
和
E< br>五个部分，分别汇总了所有的句型、词
汇和语音。其中有两篇小短文分别描述了圣诞节和春节的习 俗，感觉很好。

Unit 8 The Spring Festival
Review 2

四年级（下）

本单元学习的主题是“星期”
，那么一周七天，你都会做些什么事情呢？

What do you often do every week?
We raise our national flag on Monday. We have a class meeting on Tuesday.

We dance in the playground on Wednesday.
What do you often do on Thursday?
We have sports in the playground.
We clean our classroom on Friday.

I play the violin on Saturday.

I play football on Sunday.
一口气把一周七天的英文表达都学完了，还积累了一些短语。

语音：
m

milk

mouth

monkey

swim






n

pen

run

noodles

nine
星期五是大扫除的日子，那么同学们在干什么呢？

Yang Ming is standing on a chair. He is cleaning the blackboard.
Lily is cleaning the desks/chairs/window/door.
卫生打扫完之后，教室是不是又干净又明亮？
Our classroom is clean and bright now.
打扫完卫生，记得关窗关门关电哦！

Please close the windows/door.
Please turn off the fans and lights.
语音：
h

hen

house

hand

horse






j

jacket

juice

jump
习惯性地把课程和星期联系起来，而教材的编排也是这样做的。

—
What day is today?
—
It
’
s Wednesday.
—
We have a math class this morning.
—
That
’
s right. I like math.
—
We have an English class, too.
—
I like it. But I
’
m not good at it.
—
Don
’
worry. I can help you.
—
It
’
s very nice of you.

—
Do you have a science class this morning?
—
No, I don
’
t.

—
May I use your science book?
—
Sure. Here you are.


—
I like science class.
—
Me too. It
’
s very interesting.

—
And our teacher Ms. Lin is very
interesting, too.
—
Yes, I like her class.
Unit 1 Days of the week
Unit 2 Cleaning Day
Unit 3 School subjects
课程名词：
math

English

PE

Chinese

computer

music

art

science
语音：
w

window

winner

we






y

yellow

you


year
说到出行就会用到交通工具，根据距离的远近可以选择不同的交通方式。

—
How do you go to school, Sally?
—
By car. / By school bus. / By bike. / On foot.
第三人称单数：

How does your mother go to work?

—
Does your aunt go to Taiwan by plane?
—
No, she doesn
’
t. She goes by ship.

注意肯定回答和否定回答


She is my aunt. She is from Taiwan. Taiwan is a beautiful place.
语音：
y

goodbye

fly

my









happy

Sally

story

library
这个部分的看图补全对话挺不错的，考查了星期，还考查了一些短语表达。

今天去购物，需要什么呢？首先得列一个购物清单“
make a shopping list
”
，制作清单的时候需要问问大家都需要什
么？可以说“
What do you need?
”
，那回答的时候就说“
I need some fruits, chicken and juice.
”
。小朋友跟着去购物的时候
总喜欢买玩具，那么就会问“
Can I have a Teddy Bear?
”
。除此之外，买完东西付钱的是会问“
How much is it?
”
。这就是
本单元的重点句型了。

本单元的重点词汇是一些 食物和水果、还有一些玩具，以及数字
60
、
70
、
80
、
90
、
100
的表达。

语音：
s

books

grapes

desks

bikes






ts

skirts

shirts

rabbits

robots
关于天气，这个话题我们已经很熟悉了。那最常见的句型你能说出来吗？

—
How is the weather in Beijing?
—
It
’
s snowing. It
’
s very cold. / It
’
s raining, but it
’
s warm. / It
’
s sunny. / Look. It
’
s cloudy. / It
’
s windy.

—
What do you wear?
—
I wear a sweater.

Take an umbrella with you. It may rain in the afternoon.
语音：
s

girls

dogs

apples

pens






ds

hands

birds

cards


kids

季节，一年四季我们都知道，那么你最喜欢哪个季节呢？

—
What
’
s your favourite season?

（
What
’
s your favourite season/color/food/sport/day?
）

—
Spring. / Summer. / Autumn. / Winter.
Unit 4 Transportation
Review 1

Unit 5 Shopping
Unit 6 Weather
Unit 7 Seasons
It
’
s warm in spring.


It
’
s hot in summer.




It
’
s cool in autumn.

It
’
s cold in winter.
We can see flowers.


We can go swimming.

I can fly my kite.



We can go skating.
Do you like...? Why?
语音：
s

bananas

eyes

trees

cows










cars

chairs

boys

flowers
这个学期快要结束了，暑假快要来临，你有什么打算吗？

—
Summer vacation is coming. What will you do in the summer vacation?
—
I will visit my grandparents. They live in the UK.

—
Will you go to see the Great Wall?
—
Yes, I will.
学习词组：
by train/car/plane/bike/ship/bus




play basketball


play the violin


go swimming


visit the Great Wall
语音：
s

horses

houses

oranges






es

buses


pencil-boxes

classes
这个部分整合了前四个单元 学习的所有内容，分为
A
、
B
、
C
、
D
和
E
五个部分，分别汇总了所有的句型、词汇和
语音。

Unit 8 Summer vacation
Review 2

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