万以内的加法和减法2---试卷及分析
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2021年01月23日 02:49
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-七一思想汇报
《万以内的加法和减法（二）》同步试题
一、填空
1
．在□里填上合适的数。
考查目的：
这是一组基本的 三位数加减三位的笔算练习，
让学生巩固
“从个位算起”
“满
十进一”“不够 减退一当十”的计算法则，形成计算技能。
答案：
解析：
第（
1
）题是不进位加法，第⑵题是进位加法，第⑶题是不退位减法，第⑷题是
退位减法。
2
．算
出
每
张
卡
片
上
的
两
个
数
的
和
与
差
。
考
查
目
的
：
熟
练
掌
握
进
位
加
法
和
连
续
退
位
减
法
的
计
算
。
答
案
：
和
775
和
731
和
821
差
539
差
219
差
183
解
析
：
本
题
根
据
整
数
加
法
与
减
法
的
运
算
法
则
计
算
出
每
张
卡
片
上
的
两
个
数
的
和
与
差
即
可
。
3
．填表。
总数量
379
576
157
卖出
89
还剩
174
265
考查目的：
让学生进一步巩固所学知识，同时体会计算在实际生活中的价值。
答案：
290
，
419
，
439
。
解析：
根据加减法的意义和总量与部分量之间的数量关系，分别列出“
379
－< br>89
”
“
576
－
157
”“
174+26 5
”。
4
．用
6
、
4
、
8组
成
的
三
位
数
中
，
最
大的
数
比
最
小
的
数
大
（
）
。
考查目的：< br>本题需要学生利
用
简
单
的
排
列
组
合
先
分
别
找
到
最
大
三
位
数
和
最
小
三
位
数
，
再
利
用
减
法
法
则
正
确
进
行
计
算
。
答案：
864-468=396
解析：
组< br>成
最
小
的
数
则
是
把
三
个< br>数
从
小
到
大
排
列
，
即
46 8
；
最
大
的
数
从
大
到
小
排
列
，
是
864
，
二
者
相
减即
可
，
解
决
本
题
的
关
键是
找
出
最
大
的
数
和
最
小的
数
。
5.
把下列算式按得数的大小，从大到小排列。
603-325
900-409
56+731
498+504
（
）
＞
（
）
＞
（
）
＞
（
）
考查目的：
培养学生用估算解决问题的意识和能力。
答案：498+504
＞
56+731
＞
900-409
＞
6 03-325
解析：
603-325
≈
300
，
900-409
≈
500
，
56+731
≈
800
，< br>498+504
≈
1000
二、选择
1
．下
面
哪
两
个
数
相
加
得
1000
？
（
）
A
、
536
和
361
B
、
649
和
341
C
、
792
和
208
考
查
目< br>的
：
培
养
学
生
灵
活
选
择< br>解
题
策
略
解
决
问
题
的
意< br>识
和
能
力
。
答
案
：
C
解
析
：
根
据
A
的
个
位
6
加
1
等
于
7 ,B
的
十
位
上
4
加
4
等
于
8
，排
除
A
和
B
的
可
能
性，
然
后
笔
算
选
择
C
。
2
．
678+541
的
和
是
（
）
位
数
。
A.
三
B.
四
C.
五
考
查
目
的
：
渗
透
三
位
数
加
三
位
数
的
和
可
能
是
三
位
数
，
也
可
能
是
四
位
数
的
思
想
。
答
案
：
B
解
析
：
三
位
数
加
三
位
数
，和
可
能
是
三
位
数
，也
可
能
是
四
位
数
。本
题
百
位
上
的
数
的
和满
十
时
，
需
要
进
一
，
就是
四
位
数
，
重
点
考
虑
两个
数
相
加
后
百
位
是
否
满十
。
3
．验
算
965-209=756
正< br>确
的
方
法
可
以
是
（
）
A.965+756
B.756+209
C.7
56-209
考
查
目
的
：检
测
学
生
验
算
方
法
掌
握的
情
况
，同
时
巩
固
整
数
减< br>法
各
部
分
之
间
的
关
系
。< br>
答
案
：
B
解
析
：
用< br>“
差
+
减
数
=
被
减
数
”< br>进
行
验
算
即
可
。
4
．< br>一
台
电
风
扇
原
来
卖
539
元
，
现
在
卖
480
元
。
这
台电
风
扇
价
格
现
在
比
原
来便
宜
（
）
元
钱
。
A.131
B.149
C.59
考
查< br>目
的
：
通
过
解
决
现
实
生< br>活
中
的
实
际
问
题
，体
现
计
算
是
为
解
决
实
际
问
题
服
务
的
。
答
案
：
C
解
析
：
解
决
这
道
题
关
键
是
理
解
“
便
宜
”
的
含
义
，
列
出
算
式
。
5
．
3
月
12
日
，新
安
小
学
组
织
五
、六
年
级
学
生
参
加
植
树
活动
。六
年
级
植
树
572
棵
，
五
年
级
比
六
年
级
少
植
树
183
棵
，
一
共
植
树
多
少
棵？
列
式
正
确
的
是
（
）
A.572+183
B.572-183
C.572-183+572
考
查
目
的
：
此题是含有加、
减法两步式题的解决问题，
主要 引导学生理解题意并正确
列出算式。
答
案
：
C
解
析
：
解
答
本
题
时
只
要
依
据
等
量
关
系
式
先
求
出
五
年
级
植
树
棵
数
，然
后
将
五
年
级
植
树
棵
数
加
上
六
年
级
植
树
棵
数
即
可
。
三、解答
1
．笔
算
下
列
各
题< br>，
并
验
算
。
801-564
605-319
75+508
258+38
9
考
查
目
的
：
此
题
主
要
考
查
整
数
加
、
减
法
的
笔
算
、
验
算
方
法
。