激发孩子内在学习动力的方法
玛丽莲梦兔
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2021年01月28日 04:12
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激发孩子内在学习动力的方法
很多家长都有这样的疑问，孩子怎样才能进 好学校？家
长该做些什么？还有的家长担心孩子不爱学，总是要家长推
着往前走，怎么办？
我们都知道，家庭类型多层多样，不能一刀切，没有一
把万能钥匙的。我们也不能以能否 进重点学校作为评判孩子
的唯一标准。不过，有一件事是所有家长都应该花精力去做
的，就是激 发孩子学习的内在动力。
那么，如何才能激发孩子学习的内在动力呢？我觉得家
长可 以从这几个方面进行一些尝试。
01
给孩子跳一跳才能摘到的苹果
我以前带学生去农村学农，看到孩子们在果园里摘苹
果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水 冲冲，有时
洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时 在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好
了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，
孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学 习也是一
样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大
包大揽，
直接把< br>“苹果”
送到孩子手上，
否则孩子就没兴趣；
又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子
失去信心。
02
千万不要为了面子而逼孩子
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家< br>第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理
定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵 触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在
能跳
1.2
米，那
1.3
米就是比较合适的目标，千万不要因为
别的孩子都能跳
1.5
米了，就要求自己的孩子一定也要跳那
么高。更不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书 ，在压力
下读书是做不好的。
03
别把孩子当成装知识的“米袋子”
家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子 ”，
还是要培养一个完整的人？或者说，你希望自己的孩子是知
识型的还是智慧型的？如果答案 是后者，就少一些灌输，鼓
励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至
孩子不问 ，你还要启发他问。提早认识
ABCD
不如让孩子多
问一个为什么。
04
13
岁前紧抓语言最合适
孩子的学习能力发展是有规律的 。
13
岁以前，
孩子的形
象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语 言最合