2020年春季开学新冠肺炎防控模拟应急演练方案
余年寄山水
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2021年01月28日 06:36
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2020
年春季开学新冠
肺炎防控模拟应急演练方案
为认真做好学校疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，
打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体 健康和生命安全，
细化落实处理学校复学后的各种疫情突发事件的方式方法
,
切实做 好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合
我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：
一、演练前准备工作
1
、成立演练领导小组
组长：
校长
(
负责统一调度，现场指挥，对重大
问题进行决策。
)
副组长：
、
副校长
(
负责现场调度、秩序维
护、后勤保障、效果评估等工作
)
成员：办公室、 政教处全体人员、校医
(
负责协助组长、
副组长的工作需要
,
负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师
生及家长情绪
,
对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。
)
体温测量人员
、
校医
(
负责全校师生晨午
检、教学过程中体温监测
)
秩序维护人员：
、
安保处
(
负责维护早、晚
上放学时家长和学生的队伍排列
)
现场消毒人员：
、
总务处
(
负责对进入校园
的师生、物品进行消毒
,
按规定做好相关班级、卫生间、公
共场所等消毒工作，
并在学生离开隔离观察室后对留观室
进行终末消毒，同时做好记录。
)
疫情监测人员：
、
政教处
(
疫情发生后，负
责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触
者
; 对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，
对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况 排查。
)
对外联络人员：
、
办公 室
(
负责出现疫情后，
及时联系定点医院，并通知学生家长
;
按规定 向上级教育部
门、疫情防控部门报告情况
;
协助上级有关部门做好疫情防
控、 调查和环境污染消除工作。
)
2
、演练前培训：
①讨论学校疫情 防控工作的各种预案、方案，强调岗位
职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记
牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程 ，并对各
个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安
全、有效。
3
、防疫物质准备
准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消
毒片、消毒喷雾器等。
二、演练时间及地点
时间：
2020
年
4
月7
日上午
8
点
地点：校门口、教室、操场、食堂
三、演练内容和步骤
场景一：入校流程演练
1
、学校大 门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园
第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换< br>好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。
2
、早上低段年级
9
点到校，中段年级
8:30
到校，高段
年级
8:00
到校。早晨入校 时学生和家长戴好口罩，学生前
后保持
1.5
米左右间距，分二条通道排队进入学校。
3
、入校时依次走过测温区，检测人员在两边用测温仪
对学生逐个进行体温 检测记录，并对学生的书包、衣物等物
品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级
上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4
、体温异常的学生由专人带至隔离区
,
送至复测区，
由保健老师 再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将
此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测 人
员确认是学生家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向学
生家长了解孩子近
14< br>天内有无疫情重点地区旅居史、途经
史或有确诊、疑似病例接触史。隔离学生经再次体温检测正< br>常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门
专车负责接走，并及时向疫情防控领导 小组报告学生情况。
经检查，此生为普通的感冒发烧。
场景二：晨午检演练
1
、每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，
了解其具体情况。在午餐前由班 级老师为学生进行测温，疫
情监测人员做详细记录，如发现异常情况，有学生体温为
37.8< br>度，
班级老师马上电话联系家长，
并将其他学生转移到
备用教室。保健医生穿好 隔离衣带领学生前往隔离室进行隔
离，并安抚学生情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上
报 相关部门。
2
、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，
查看健 康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到
隔离室。保健医生对学生家长了解孩子近
1 4
天内有无疫情
重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了
解该生有武 汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。
3
、疾控中心工作人员到达学校，保安向校 长
XXX
汇报，
待校长确认身份后，疾控中心工作人员进入学校，到达隔离
室 ，保健医生如向疾控人员报告该学生初步情况。在了解该
学生初步情况后，疾控中心工作人员对学生进行 更详细的检
查。
4
、学生在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情