七年级上册数学单元测试题及答案

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2021年01月28日 08:11
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2021年1月28日发(作者:玫瑰革命)


第一早


有理数

【课标要求】

考点





知识点

有理数及有理数的意义


知识与技能目标

了解


理解

掌握



灵活应用



V

V


相反数和绝对值



有理数的运算


V





解释大数

V

【知识梳理】

1.
数轴:数轴三要素:原点,正方向和单位长度;数轴上的点与实数是—对

应的。

2.
相反数实数
a
的相反数是—
a;若
a

b
互为相反数,则有
a+b=O,
反之亦
然;几何意
义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,并且到原点

的距离相等。

3.
倒数:若两个数的积等于
1
,
则这两个数互为倒数。

4.
绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,

0
的绝对值是
0
;
几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离



5.
科学记数法:,其中
H
叮:

6.
实数大 小的比较:禾
I
」用法则比较大小;禾
I
」用数轴比较大小。

7.
在实数范围内,加、减、乘、除、乘方运算都可以进行,但开方运算不一定

能行,如负
数不能开偶次方。实数的运算基础是有理数运算,有理数的一切运

正确的确定运算结果的符号和灵活的使用

算性质和运算律都适用于实数运算


算律是掌握好实数运算的关键

【能力训练】

一、选择题。

1.
下列说法正确的个数是

( )


一个有理数不是正数就是负数

④一个分数不是正的,就是负的



一个有理数不是整数就是分数

③一
个整数不是正的,就是负的

A 1
B 2
C 3
2.
a,b
是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示
:
D 4
El H
13


a,-a,b,-b
按照从小到大的顺序排列
()

A -b
v
-a
v
a
v
b B -a
v
-b
v
a
v
b C -b
v
a
v
-a
v
b D -b
v
b
v
-a
v
a

3.
下列说法正确的是


0
是绝对值最小的有理数

)
②相反数大于本身的数是负数



两个数比较,绝对值大的反而小
1

(



数轴上原点两侧的数互为相反数





A
①②
B
①③

4.

下列运算正确的是


C
①②③

D

)


①②③④





+

=

(
—十一
)

1

A

C

7
1

7
7

B

D


7


2
X
5=


9
X
5=


45


(-3)2=-9


5 4
_
.
_


X

=


1
=
?

3


1

)


5.


a+b
v
0,ab
v
0,


(

B a
v
0,b
v
0

A

a
>
0,b
>
0

C a,b
两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值

D a,b
两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值

6.

某粮店出售的三种品牌的面粉
袋上分别标有质量为


25
±
0.1


kg,

25


0.2


kg,


25
±
0.3

kg
的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相







A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg
]
£

7.
—根
1m
长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的
-
,如此截下去,

第五次后剩下
的小棒的长度



£ £





2 2

B [1



:

5]m C


-

5m D [1


C

5]m
A



5m
8
•若
ab
M
0,

'''
的取值不可能



A 0 B
二、填空题。



)
1
C 2
D -2
9
.


「大而比匚小的所有整数的和为

10
•若
-
亠那么
2a
一定是


2



£

11.

O
v
a
v
1,

a,a2,
的大小关系是

12.
比北京时间早的

时数),如果北京时间是
10

1

14


00
,那么多伦多时间




多伦多与北京的时间差为
-
12
小时(正数表示同一时刻


13
上海浦东磁悬浮铁路全长

30km
单程运行时间约为
8min,
那么磁悬浮列车的

平均速度用
科学记数法表示约为

m
/
min


14.
规定

a
*
b=5a+2b-1,


-4


*
6
的值为

15.
已知讪
=
3
,

=2
,


ab
v
0,


a-b=
16.
已知
a=25,b= -3,

a99+b100
的末位数是多少
?
三、计算题。





17
.
-


-
18
8


2
X
32
-
(-2
X
3)2

20.[-38-(-1)7+(-3)8]
1
X
[-
「】

'-53]
3^1
,
]
3


21.


12
X
(-3)2


(- - )2003
X
(-2)2002
-

3



22.
3)3]
2
]



16
-
(0.5- -
:;
)
»

X

2-(-
―丨二:一
0.52
I

四、解答题。

23.
已知

1+2+3
+…
+31+32+33==17
X
33
,


1-3+2-6+3-9+4-12+

+31-93+32-
96+33-99
的值。

24.
在数
1
,
2
,
3
,…,
50
前添“
+
”或“―”,并求它们的和,所得结果的最

小非负数是多少?请列出算式解答

25.

某检修小组从
A
地出发,在东西
(
单位:
km

向的马路上检修线路,如果规定向东行驶

为正,向西行驶为负,一天中七次行驶纪录如下。

(2
在第

第二次

次纪录时距
A
地最远

第三次

第四次

+
8

第五次

+
6

第六次


5

第七次


2

第一次

[

4

+
7


9

(1
)
求收工时距
A
地多远
?




(3
)
若每
km
耗油
0.3
升,问共耗油多少升
?
26.
如果有理数
a,b
满足
I
ab
-
2
I
+(1


b)2=0
,试求

1 1 1
1


-
:■:

I
' +•..

■■

「「门

的值。

4



参考答案:


一、选择题

:
1-8
:
BCADDBCB
5



.
填空题:
9
.
-3
;
_
13
.
3
.
625
X
106
;







10
.
非正数
;
14
.
-9
;

a
1

Y

Y


11
.

12
.
2


00
;
16
.
6



15
.
5

-5
;

5



3


计算题
17
.
-9
;





18
.
-45
;


19
.
2



20
.

119-


21
.:;

6


22
.
2008








解答题:
23
.
-2
X
17
X
33
;


24
.
0
;
25
. (
1
)
1

(
2
)

(
3
)
12
.
3
;
第二章一元一次方程

26
.


【课标要求】





八、
课标要求



了解方程、一兀一次方程以及方程有解的概





会解一兀一次方程,并能灵活应用


知识与技能目标

了解

理解



掌握


灵活




V

V


会列一元一次方程解应用题,并能根据问题

的实际




意义检验所得结果是否合理。


V

V

V

V

V



【知识梳理】

1.
会对方程进行适当的变形解一元一次方程:解方程的基本思想就是转化,即对方程进

行变形,变形时
要注意两点,一时方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所
< br>得方程与原方程的解可能不同;二
是去分母时,不要漏乘没有分母的项,一元一次方程是学

习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式
及函数问题的基本内容。

2.
正确理解方程解的定义,并能应用等式性质巧解考题:方程的解应理解为,把它代入原方

程是适合的,其
方法就是把方程的解代入原方程,使问题得到了转化。

3.

理解方程
ax=b
在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用


6



b


a

0
时,方程有唯一解
x




a=0
,
b=0
时,方程有无数个解;


a=0
,
b
M
0
时,方程无解。

4.
正确列一元一次方程解应用题:列方程解应用题,关键是寻找题中的等量关系,可采用图
示、列表等方
法,根据近几年的考试题目分析,要多关注社会热点,密切联系实际,多收集

和处理信息,解应用题时还要注
意检查结果是否符合实际意义。

【能力训练】

一、


空题
(
本题共< br>20
分,每小题
4

)


”3

1.
x
=
2.
(
a

x
)=
6x


7
(
a


x
)
的解
,
那么

a
=
2

时,代数式
-
与代数式二

的差为
0
;

x
=
3
是方程

4x


3
;
-x-

2
=


3.
由二
1
时,方程的解


x
=
9
是方程


________
的解,那么由二

__________________________
,当

;
4.
若是
2ab
2
c“
1
与—
5ab< br>2
c
6<+3
是同类项,则
x
=


5.
*=

是方程
| k|
(
x
+
2
)=
3x
的解,那么
k
=
二、
< br>解
下列方程
(
本题
50
分,每小题
10
分< br>)


.

1.
2{3[4
(
5X


1
)


8]


20}


7
=
1
;

3.
x


2[x


3
(
x
+
4
)


5]
=
3{2x


[x


8
(
x


4
)
]}


2
;
1.8-Sx
1
丄一
3


1.2
20.3

x-4

x

----

-
0.4

7



A
——


2


.
5.
.
解下列应用问题(本题
30
分,每小题
10
分):

1
•用两架掘土机掘土

第一架掘土机比第二架掘土机每小时多掘土

40 m
3
,
第一架工作
16

小时
,
第二架工作
24
小时
,
共掘土

8640 m
3
,
问每架掘土机每小时可以掘土多少

m
3
?

2


2
.
甲 、乙、丙三个工厂共同筹办一所厂办学校,所出经费不同,其中甲厂出总数的


乙厂

出甲丙两厂和的
-
,已知丙厂出了

16000
元•问这所厂办学校总经费是多少,甲乙两厂

各出了多少元?

3.
一条山路,从山下到山顶,走了

1
小时还差
1km,
从山顶到山下,用
50
分钟可以走完
.


知下山速度是上山速度的
1.5
倍,问下山速度和上山速度各是多少
,
单程山路有多少
km.

参考答案:

9
A
.9





-
---------- ---------------------------------------


---------------

一、

填空题:
1
.
9
;
2
. -
3.

=
丿或二:

4
.
x
= -
5
.
…;

1 8

花———

二、

解方程:
1
.
x
=
1
;
三、

应用题:

2
.

'
3
.
x
=
6
;
4
.
;
5.
K =



-

1.
第一架掘土机每小时掘土

240
立方米,第二架掘土机每小时掘土

200 m
3

2.
总经费
42000
元,甲厂 出
12000
元,乙厂出
14000


3.
上山速度为每小时
4 km
,下山速度为每小时
6 km
,单程山路为
5 km
.
第三章图形认识初步

【课标要求】


考点



课标要求

知识与技能目标

了解

理解

掌握

灵活应



8



线段的定义、中点

线段

线段的比较、度量

线段公理

直线公理,垂线性质




V



V



V

V

V




V




直线

对顶角的性质

平行线的性质、判定

射线的定义



射线


V



射线的性质

V

V

V

V

V

V



【知识梳理】

1
•点、线、面:通过丰富的实例,进一步认识点、线、面(如交通图上用点表示城市
,
屏幕上的画面是
由点组成的)。

2
•角



通过丰富的实例,进一步认识角。



会比较角的大小,能估计一个角的大小,会计算角度的和与差,识别度分、秒,会

进行简单换
算。



了解角平分线及其性质。

【能力训练】

一、填空题

1


如图,图中共有线段

_________

,若。是
厘出
中点,超是
月匕
中点,

⑴若

=
3

EC

5

DE
= ____________


⑵若


EC = B

AD



__________


2


不在同一直线上的四点最多能确定
_________________________

直线。

3


2
:
35
时钟面上时针与分针的夹角为

________________________


4


如图,在
曲阿
的内部从。引出
3
条射线,那么图中共有

__________________
角;如果引出
5

条射线,有
__________
角;如果引出
£
条射线,有

_______________
角。


9

供暖协议-龋齿打一字


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