部编版四年级语文阅读理解练习及答案
温柔似野鬼°
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2021年01月28日 09:16
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苏教版四年级语文阅读理解练习
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一、
课内阅读，完成练习（
10
分）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊
（
pō
bó
）
，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，
湖底石块色彩斑斓
（
lá
n ná
n
）
。
从河谷至山坡，
遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，
构成了一幅幅五彩缤纷的画面， 难怪人们把这些湖泊叫做‚五花
海
‛
、‚五彩池
‛
呢。由于河谷高低 不平，湖泊与湖泊之间恰似
（
shì
sì
）一级级天然的台阶。由此形成 的一道道高低错落的瀑
布，宛如白练腾（
té
ng té
n
）空，银花四溅，蔚为壮观。
1.
画去括号中不正确的读音。
（
2
分）
2.
文中画线的句子是个
句，分别把
和
比
作
和
。
（
5
分）
3.
人们为什么称那些湖泊为“五花海”
“五彩池”呢？（
3
分）
_________________ ______________________________________
________ ____________
小学语文
二、
阅读短文，回答问题（
31
分）
1.
抗日战争时 期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩
看见有个孩子的下颏上，
长个大瘤子，
他走过去摸摸按按，
然后
抱起孩子向村里走去。
这个孩子是贫农张大嫂< br>5
岁的儿子，
叫猛子。
张大嫂听说白
求恩要给猛子割瘤子，心想：‚俺 就这么一个孩子，万一有个一
差二错，可怎么办呢？
‛
白求恩耐心地向猛子妈解释：< br>‚这瘤子不
割掉是很危险的。
‛
猛子妈这才放心了。
白求 恩顺利地给猛子做完了手术，
抱着猛子亲了又亲，
又把
猛子送回了家。
以后每 隔两天，
他就给猛子换一次药。
医疗队转
移时，
白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，
还
留下一些药品。
后来，
白 求恩经过杨家庄时，
又去看望猛子。
猛子已经完全
好了。猛子妈感动得热泪盈眶，不住 嘴地说：‚谢谢您！谢谢您！
‛
白求恩却说：‚不要感谢我，我是八路军的医生。你应该感谢八
路军才对！
‛
（
1
）给短文分段，在段首画△，写出段 意。
（
3+6
分）
（
2
）白求恩为什么给孩子割掉瘤子？（
2
分）
（
3
）为短文加上题目
（
2
分）
（
4
）
续写：
猛子 妈在听了白求恩的话之后会说些什么？
（
3
分）
小学语文
2. ____________________
鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察， 各种
花儿是什么时候开放的，
就会发现，
一天之内，
不同的花开花的
时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在
4
点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的 小喇叭。
这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，
生存繁
殖逐 步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、
湿度、
光照有密切的关系。
例如珍贵的昙花，
它的花瓣又大又娇
嫩。白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花， 就有
被灼伤的危险。在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。
长期以来，
它适应 了晚上九点钟的气温和湿度，
到了那时便欣欣
然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸 ……
另外，
开花的时间与花的传粉方式有关。
例如牵牛花是虫媒
花，
需要昆虫传播花粉才能结出种子。
正好清晨三、
四点钟是蜜
蜂采蜜的时候 ，那时温度、湿度也适宜，它开花了。
要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，
只消看
一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！
（
1
）
解
释（
4
分）
争妍斗艳——
欣欣然——
（
2
）
按
先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画
小学语文
△，并写出段意。
（
3+6
分）
（
3
）给短文加上题目。
(2
分
)
小学语文
三、阅读短文，完成练习（
59
分）
给
‛
永远比‚拿
‛
愉快
高尔基在意大利
（休养
休息）
时，
他的儿子跟着妈妈来
（盼
望
看望）
爸爸。
儿子在爸爸住的院子里
（裁
载
栽）
了好些花籽，
不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（
zh
á
o zhu
ó
zhe
）窗前怒
（
l
ù
n
ù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是
这样写的：
要是你不管在什么地方
什么时候
留给人们的都是
美好的东西
像鲜花啦
好的思想啦
还有对你的非常好的回忆
啦
那么
你的生活该是多么愉快啊
‚那时侯，
你会感到所有的人
都（需
须）要你。要知道，
‘给’永远比‘拿’愉快！
‛
是啊，‚
给
‛
永远比‚拿
‛< br>愉快！
1.
根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（
6
分）
2.
短文中“怒放”这个词的近义词是
。
（
2
分）
3.
在第
3
节的空处里加上标点符号。
（
4
分）
4.
“
‘给’
永远比
‘拿’
愉快！
”
这句话中
“给”
的意思是
；
“拿”
的意思是
。
这句话的意思是：
。
（
5
分）
小学语文
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余（辉
晖）
，只剩下一个柔和、
鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人
想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。
金色的龙。它上游下（窜
串）
，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水
花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林 ，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠
赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，
拄着拐杖，
这不是动画片
《哪叱闹海》
的师傅──太乙真人吗？
那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实 强健、
系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如
画的美景。
6
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1
．
为短文中两处词语选择正确的字，打上√。
（
2
分）
2
．
写出下列词语的反义词。
（
4
分）
朦胧──
梦幻──
3
．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段， 并
写出段意。
（
3+6
分）
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