小学语文四年级基础知识、阅读理解练习题带答案
绝世美人儿
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2021年01月28日 09:35
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暑假练习题带答案
1
一
、
把
四
字
词
语
和
对
应
的
解
释
连
一
连
。
鱼
贯
而
出
形
容
完
全
没
有
减
少
或
走
样
。
不
折
不
扣
形
容
遇
事
沉
着
冷
静
。
轻
而
易
举
像< br>游
鱼
那
样
一
个
接
一
个
地< br>出
去
。
若
无
其
事
形
容
事
情
容
易
做
，
不
费
力
气
。
二
、
选
择
引
号
的
解
释
填
入
括
号
中
。
①直
接
引
用
②突
出
强
调
③特
殊
含
义
④特
定
称
谓
1.
黄
河
近
2000
年
来
的
“
表
现
”
，
却
叫
人
大
吃
一
惊
。
（
）
2.
唐
朝
的
张
嘉
贞
说
它
“
制
造
奇
特
，
人
不
知
其
所
为
”
。
（
）
3.
家
长
、
老
师
关
爱
着
我
们
这
些
“
祖
国
的
花
朵
”
。
（
）
4.
（
）
明
天
还
会
有
新
的
太
阳
，
但
永
远
不
会
有
今
天
的
太
阳
了
。
三
、
课
外
阅
读
。
大
自
然
的
声
音
大
自
然
有
许
多
美
妙
的
声
音
。
风
，是
大
自
然
的
音
乐
家
，他
会
在
森
林
里
演
奏
他
的
手
风
琴
。当
他
翻
动
树
叶
，树
叶
便
像
歌
手
一
样
，唱
出< br>各
种
不
同
的
歌
曲
。不
一
样
的
树
叶
，有
不
一
样
的
声
音
；
不
一
样
的
季
节
，
有
不
一
样
的
音
乐
。
当
微
风
拂
过
，
那
声
音
轻
轻
柔
柔
的
，
好
像
呢
喃
细
语
，
让
人
感
受
到
大
自
然
的
温
柔
；
当
狂
风
吹
起
，
整
座
森
林
都
激
动
起
来
，
合
奏
出
一
首
雄
壮
的
乐
曲
，
那
声
音
充
满
力
量
，
令
人
感
受
到
大
自
然
的
威
力
。
水
，
也
是
大
自
然
的
音
乐
家
。
下
雨
的
时
候
，
他
喜
欢
玩
打
击
乐
器
。
小
雨
滴
敲
敲
打
打
，
一
场
热
闹
的
音
乐
会
便
开
始
了
。
滴
滴
答
答
……
叮
叮
咚
咚
……
所
有
的树
林
，
树
林
里
的
每
片
树叶
；
所
有
的
房
子
，
房
子的
屋
顶
和
窗
户
，
都
发
出不
同
的
声
音
。
当
小
雨
滴汇
聚
起
来
，
他
们
便
一
起唱
着
歌
：
小
溪
淙
淙
地
流向
河
流
，
河
流
潺
潺
地
流向
大
海
，
大
海
哗
啦
啦
地汹
涌
澎
湃
。
从
一
首
轻
快的
山
中
小
曲
，
唱
到
波
澜壮
阔
的
海
洋
大
合
唱
。
动
物
是
大
自
然
的
歌
手
。走
在
公
园
里
，
听
听
树
上叽
叽
喳
喳
的
鸟
叫
；
坐
在一
棵
树
下
，
听
听
唧
哩
唧哩
的
虫
鸣
；
在
水
塘
边
散步
，
听
听
蝈
蝈
的
歌
唱
。你
知
道
他
们
唱
的
是
什
么吗
？
他
们
的
歌
声
好
像
告诉
我
们
：
“
我
们
在
歌
唱，
我
们
很
快
乐
！
”
1.< br>在
括
号
里
填
上
合
适
的
表< br>示
声
音
的
词
语
。
（
）
的
鸟
叫
（
）
的
虫
鸣
小
雨
（
）
小
溪
（
）
2.
这
篇
文
章
围
绕
“
大
自
然
有
许
多
美
妙
的
声
音
”
这
句
话
写
了
三
个
方
面
的
内
容
：
（
1
）
，
是< br>大
自
然
的
音
乐
家
。
（
2
）
，
也
是
大自
然
的
音
乐
家
。
（
3
）
，
是
大
自
然
的
歌
手
。
3.
写
出
本
文
的
中
心
句
。
4.
除
了
短
文介
绍
的
，
你
还
发
现
了
大自
然
中
哪
些
美
妙
的
声
音呢
？
请
写
出
两
个
。
4.
除
了
短
文
介
绍
的
，
你
还
发
现
了
大
自
然
中
哪
些
美
妙
的
声
音
呢
？
请
写
出
两
个
。
答案：
一、
1.
③
2.
①
3.
④
4.
②
二、
鱼贯而出
——
像游鱼那样一个接一个地出去。
不折不扣
——
形容完全没有减少或走样。
轻而易举
——
形容事情容易做，不费力气。
若无其事
——
形容遇事沉着冷静。
三、
1.
①叽叽喳喳
②唧哩唧哩
③滴滴答答
④淙淙
2.
（
1
）风
（
2
）水
（
3
）动物
3.
大自然有许多美妙的声音。
4.
示例：雨水打到叶子的声音，树叶摩擦发出的声音。
暑假练习题带答案
2
一
、
给
下
列
加
点
字
注
音
。
晋
中
柳
絮
蘑
菇
宛
如
头
盔
卓
越
游
弋
频
繁
二
、
巧
辨
同
音
字
。
【
圣
剩
胜
】
（
）
余
（
）
洁
（
）
利
【
斯
思
司
】
（
）
文
（
）
机
（
）
念
【
征
争
蒸
】
（
）
笼
（
）
集
（
）
吵
三
、
课
外
阅
读
。
①二
战
时
期
，
在
一
座
纳
粹
集
中
营
里
关
押
着
很
多
妇
女
和
儿
童
。
他
们
遭
受
着
纳
粹
无
情
的
折
磨
和
杀
害
，
人
数
在
不
断
减
少
。
②有
一
个
天
真
活
泼
的
小
女孩
，和
她
的
母
亲
一
起
被
关< br>押
在
集
中
营
里
。一
天
，
她
的
母
亲
和
一
些
妇
女
被
纳
粹
士
兵
带
走
了
，
从
此
，
再
也
没
有
回
到
她
的
身
边
。
人
们
知
道
，
她
们
肯
定
是
被
杀
害
了
。
因
为
每
天
都
有
人
被
杀
害
，
死
亡
的
阴
影
笼
罩
着
每
一
个
人
。
人
们
谁
也
不
知
道
自
己
是
否
能
活
。
小
女
孩
不
断
哭
泣
着
询
问
她
母
亲
去
哪
儿
了
，
人
们
编
着
各
种
谎
话
来
哄
她
。
到
后
来
，
实
在
不
能
回
答
时
，
就
对
小
女
孩
说
，
你
的
妈
妈
去
寻
找
你
的
爸
爸
去
了
，
不
久
就
会
回
来
的
。
小
女
孩
相
信
了
，
她
不
再
哭
泣
和
询
问
，
而
是
唱
起
妈
妈
教
给
她
的
许
多
儿
歌
，
一
首
接
一
首
地
唱
着
，
像
轻
风
一
样
在
阴
沉
的
集
中
营
吹
拂
。
她
还
不
时
爬
上
囚
室
的
小
窗
，
向
外
张
望
着
，
希
望
看
到
妈
妈
从
远
处
走
来
。
③小
女
孩
没
有
等
到
妈
妈
回
来
，
就
在
一
天
清
晨
，
纳
粹
士
兵
用
刺
刀
驱
赶
着
，
将
她
和
数
万
名
犹
太
人
逼
上
刑
场
。
刑
场
上
早
就
挖
了
很
大
的
深
坑
，
他
们
将
一
起
被
活
活
埋
葬
在
这
里
。
人
们
沉
默
着
，
死
亡
是
如
此
真
实
地
逼
近
着
每
一
个
生
命
。
面
对
死
亡
，
人
们
在
恐
惧
中
发
不
出
任
何
声
音
。
④人
们
一
个
接
一
个
地
被
纳
粹
士
兵
残
酷
地
推
下
深
坑
。
当
一
个
纳
粹
士
兵
走
到
小
女
孩
跟
前
，
伸
手
要
将
她
推
进
深
坑
中
去
的
时
候
，
小
女
孩
睁
大
眼
睛
对
纳
粹
士
兵
说
：
“
刽
子
手
叔
叔
，
请
你
把
我
埋
得
浅
一
点
好
吗
？
要
不
，
等
我
的
妈
妈
来
找
我
的
时
候
，
就
找
不
到
了
。
”
纳
粹
士
兵
伸
出
的
手
僵
在
了
那
里
，
刑
场
上
顿
时
响
起
一
片
抽
泣
声
，
接
着
是
一
阵
愤
怒
的
呼
喊
。
⑤人
们
最
后
谁
也
没
能
逃出
纳
粹
的
魔
掌
。
但
小
女孩
纯
真
无
邪
的
话
语
却
撞痛
了
人
们
的
心
，
让
人
们在
死
亡
之
前
找
回
了
人
性的
尊
严
和
力
量
。
⑥暴
力< br>真
的
能
摧
毁
一
切
？
不
，< br>在
天
真
无
邪
的
爱
和
人
性< br>面
前
，
暴
力
让
暴
力
者
看< br>到
了
自
己
的
丑
恶
和
渺
小< br>。
刽
子
手
们
在
这
颗
爱
的< br>童
心
面
前
颤
抖
着
，
因
为< br>他
们
也
看
到
了
自
己
的
结< br>局
。
1.
从
文
中
找
出
恰
当
的
语
句
当
作
本
文
的
题
目
，
写
在
横
线
上
。
2 .
小
女
孩
的
妈
妈
被
纳
粹
杀
害
了
，
面
对
小
女
孩
的
询
问
，
大
人
们
编
着
各
种
谎
话
哄
她
，
小
女
孩
信
了
吗
？
从
哪
里
可
以
看
出
来
？
3.
纳
粹士
兵
的
手
为
什
么
会
“
僵在
那
里
”
？
4.
短
文
的
中
心
段
落
是
哪< br>一
段
？
对
此
你
有
怎
样
的< br>理
解
？
答案
:
一、
jì
n
xù
mó
wǎn
kuī
zhuó
yì
pí
n
二、
剩
圣
胜
斯
司
思
蒸
征
争
三、
1.
请把我埋得浅一点
2.
她相信了。从
“
小女孩相信了
……
希望看到妈妈从远处 走来
”
这句话可以看出来。
3.
他被小女孩的话所感动了，内心深处流露出对小女孩的同情和无奈。
4 .
文的中心段落是最后一个自然段。
用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切，
爱与 人性
可以战胜暴力，
暴力者的结局是必然的失败与灭亡！
表达了作者被女孩的天真而感 动，
对法
西斯暴行的满腔愤怒与控诉，同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹！（言之有理即 可）
暑假练习题带答案
3
一< br>、
读
拼
音
，
写
同
音
字
。< br>
bīn
bà
n
xià
n
海
（
）
伙
（
）
（
）
花
嘉
（
）
磕
（
）
（
）
在
（
）
纷
凉
（
）
（
）
时
二
、
先
将
词
语
补
充
完
整
，
再
按
要
求
填
空
。
花
（
）
叶
（
）
（
）
（
）
挺
立
热
泪
（
）
（
）
多
（
）
多
（
）
手
不
（
）
（
）
不
（
）
思
（
）
1.
山崖
上
生
长
着
一
棵
棵
的
青
松
。
2.
他
，
提
起
笔
就
把
这
道
难
题
解
了
出
来
。
三
、
课
外
阅
读
。
小
麻
雀
学
飞
麻
雀
妈
妈
想
让
自
己
的
孩
子
成
为
飞
行
（
xí
ng
háng
）
家
，
到
处
(chǔ
chù
)
打
听
哪
里
有
好
老
师
。
听
说
雄
鹰
老
师
飞
得
高
，
飞
得
远
，
麻
雀
妈
妈
就
把
小
麻
雀
送
进
了
“
雄
鹰
学
校
”
。
小
麻
雀
学
习< br>不
专
心
，
上
课
老
说
话
，< br>鹰
老
师
说
什
么
，
它
根
本< br>没
听
进
去
。
练
习
飞
行
时< br>，
小
麻
雀
东
瞧
瞧
，
西
看< br>看
，
小
鹰
们
飞
上
了
天
空< br>，
小
麻
雀
还
在
草
丛
里
玩< br>。
期
未
考
试
，
小
鹰
们< br>都
(dū
dōu)
飞
得
很
高
，
小
麻
雀
却
只
能
飞
到
矮
墙
上
。
麻
雀
妈
妈
问
燕
子
：
“
大
家
都
说
雄
鹰
老
师
教
(jià
o
jiāo)得
好
，
我
的
孩
子
怎
么
飞不
高
呢
？
”
燕
子
说
：
“如
果
学
生
不
肯
勤
学
苦
练，
老
师
教
得
好
，
又
有
什么
用
呢
？
”
1
．
给
加
点
字
选
择
正
确
的
读
音
。
2
．
用
“——”
画
出
小
麻
雀
学
习
不
专
心
的
句
子
。
3
．
麻
雀
妈
妈
把
小
麻
雀
送
进
“
雄
鹰
学
校
”
的
原
因
是
什
么
？
目
的
又
是
什
么
？
4
．
“
我
的
孩
子
怎
么
飞
不
高
？
”
的
原
因
是
什
么
？
5
．
读
了
这
篇
有
趣
的
短
文
后
，
你
有
什
么
感
受
？
答案
:
一、
滨
宾
缤
伴
绊
拌
献
现
限
二、
繁
茂
傲然
盈眶
姿
彩
释卷
假
索
1.
傲然挺立
2.
不假思索
三、
1.xí
ng
chù
dōu
jiāo
2.
画出：第二自然段。
3.
麻雀妈 妈想让自己的孩子成为飞行专家，听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小
麻雀送进了
“
雄鹰学校
”
4.
不肯勤学苦练。
5.
做任何事都得专心，勤学苦练，否则一事无成。
暑假练习题带答案
4
一
、
改
正
下
面
汉
字
的
读
音
。
zì
wěi
wēi
挚
违
徽
piē
zhī
ká
ng
憋
痴
筐
二
、
句
子
百
花
园
。
1 .
茨
威
格
对
这
件
事
有
很
深
的
感
触
。
（
换
种
说
法
，
意
思
不
变
）
2.
难
道
你
要
违
背
人
类
的真
理
吗
？
（
改
为
陈
述
句）
3.
我
对
她
说< br>：
“
鱼
游
到
了
你
的
纸
上< br>来
啦
！
”
（
改
为
转
述
句< br>）
三
、
课
外
阅
读
。
执
着
的
力
量
有
这
样
一
个
孩
子
，
因
为
父
母
早
逝
，
自
幼
就
开
始
了
贫
困
交
加
、
无
依
无
靠
的
生
活
，
尝
尽
了
人
生
艰
辛
。
为
了
养
活
自
己
，
他
不
得
不
到
一
家
印
刷
厂
做
童
工
，
（
）
环
境
很
苦
，
（
< br>）
喜
爱
看
书
读
报
的
他
还< br>是
非
常
珍
视
这
份
工
作
。< br>