2020年秋季学期小学英语六年级上册个人教学计划
余年寄山水
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2021年01月28日 11:43
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2020
年秋季学期小学英语六年级上册个人教学计划
丘北县舍得乡中心学校
谷丽丽
本学期我担任六（1
）和六（
2
）班的英语教学工作。为了有一条条
清晰的教学步骤来提高 教学成绩，本人根据学生的实际情况，拟定以下教
学计划：
一、学情分析
.
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。
所以本学期应做好后进生的转 化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他
们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心， 培养学生具
有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使
他们初步具 备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记
忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过 程中应强调语言的综合运用，
注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，
真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅
读的内容和难度。本册 中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句
型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生 都是一个难点，要
打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
二、教材分析
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语
( PEP)
》是课程教材
研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大
Lingo Me dia
国际集团合作
编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英< br>语课程标准》编写而成的。供小学
6
年级的学生使用。本册教材的特点是：
1
、强调语言运用。
2
、注重能力培养
3
、突出兴趣激发
4
、重视双向交流
5
、
.
融合学科内容
6
、
.
重视灵活扩展
7
、
.
实现整体设计
三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程
的
'
目的是 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他