汉语拼音ie
别妄想泡我
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2021年01月28日 12:08
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要学习网-关于植树的作文
.
..
.
.
汉语拼音
ie û
e er
教学目的
1、学会复韵母
ie
、
û
e
，学会特殊韵母
er
及其四声，读准音、认清形、
正确书写。学会整体认读音节
ye
、
yue。
2
、能正确拼读声母与复韵母
ie
、
û
e
组成的音节。
3
、认识
8
个生字。能借助汉语拼音正确朗 读句子，会读儿歌，体会课
余生活的丰富多彩。
教学重点
声母
ie
、
û
e
、
er
的发音及
ie
、
û
e
、
er
与韵母 拼读音节。
教学难点
er
的发音。
教学方法
情境教学及媒体资源播放
教学用具
ie
、
û
e
、
er
字母卡片 、媒体资源（动画、
PPT
）
教学时间
2
课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
师：上次课，我们学了
ao
、
ou
、
iu
（出示字母卡，抽查学生读、写的掌
握情况。）这次课我们学习
ie< br>、
û
e
、
er
。
二、学习声母
ie
1
、字母
ie
的发音
.
.
.
w
.
..
.
.
（
1)
师：小朋友请看这幅画，图上画的是什么呀？是一棵椰子树，它生
活在大海边 。大家一起来发
ie
。
“
椰子
”
的
“
椰< br>”
。
(2)
播放音频，教师示范读，学生跟读。
(3)
发音要领：发
ie
时，
由发
i
开始，接着发
ä
，口腔半开，
中间气不断。
ie
中的
e
读音与单念的e
不同，这里的
e
念
ä
，口半开，嘴角展开，舌
尖抵住 下齿背，舌头靠前，嗓子用力。
(4)
学生练习读，相互纠正，教师巡视。
2
、字母
ie
的书写
(1)
播放视频，让学生跟着学习
ie
的书写顺序。
师：哪位小朋友能说说，你怎么写
“ie”
？占哪个格？
((2)
师：字母
ie
由
i
和
e
组成，要注意，写的时候， 两个字母要靠在一
起，不能分开。我们先在第一格和第二格写
i
，然后在第二格写e
。
(3)
学生练习写，相互纠正，教师巡视。
三、学习声母
û
e
.
.
.
w
.
..
.
.
(1)
师：
小朋友请看这 幅画，
图上画的是什么呀？是月亮。
大家一起来发
û
e
。
“
月亮
”
的
“
月
”
。
(2)
播放音频，教师示范读，学生跟读。
(3)
发音要领：发< br>û
e
时，由
û
开始然后向
ä
滑动，口形由合到半开， 中
间气不断。这里的
e
也念
ä
。
(4)
学生练习读，相互纠正，教师巡视。
2
、字母
û
e
的书写
(1)
播放视频，让学生跟着学习
û
e
的书写顺序。
师：哪位小朋友能说说，你怎么写
“ûe”
？占哪个格？
(2)< br>师：字母
û
e
由
û
和
e
组成，要注意，写的 时候，两个字母要靠在一
起，不能分开。我们先在第一格和第二格写
û
，然后在第二格 写
e
。
(3)
学生练习写，相互纠正，教师巡视。
一、学习声母
er
1
、字母
er
的发音
.
.
.
w