(完整版)一年级数学捉迷藏教案
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2021年01月28日 12:18
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2.
抓
迷
藏
教
学
目
标
：
巩
固
十
几
减
8
的
退
位
减
法
的
计
算
方
法
，
能
正
确
地
计
算
减
数
是
8
的
退
位
减
法
。
培
养
学
生
仔
细
观
察
、
比
较
、
概
括
和
动
手
操
作
的
能
力
，
初
步
地
提
出
问
题
解
决
问
题
的
能
力
。
培
养
学
生
的
创
新
意
识
。
培
养
学
生
认
真
学
习
、
积
极
思
考
的
习
惯
，
使
他
们
体
验
成
功
的
喜
悦
。
教
学
重
点
：
正
确
地
计
算
减
数
是
8
的
退
位
减
法
。
教
学
难
点
：
对
退
位
减
法
的
理
解
，
感
知
计
算
方
法
的
多
样
性
。
教
具
准
备
：
主
题
图
，
小
棒
，
圆
片
，
课
件
。
教
学
方
法
：
讨
论
法
；
操
作
法
；
直
观
法
；
演
示
法
。
教
学
过
程
：
一
、
创
设
情
境
，
提
出
问
题
1
、
谈
话
引
入
：
小
朋
友
们
喜
欢
玩
捉
迷
藏
的
游
戏
吗
?
这
节
课
我
们
通
过
捉
迷
藏
这
个
游
戏
来
学
习
数
学
知
识
。
2
、
出
示
课
题
:
捉
迷
藏
。
说
说
图
中
的
信
息
。
我
们
一
共
来
了
（
1
3
）
人
；
现
在
只
能
看
到
（
8
）
人
。
3
、
提
出
问
题
：
藏
起
来
的
有
几
人
？
二
、
自
主
探
索
，
解
决
问
题
：
1
、
想
一
想
，
用
什
么
方
法
计
算
？
我
们
继
续
学
习
十
几
减
8
的
退
位
减
法
。
2
、
列
出
算
式
：
1
3
-
8
=
？
3
、
试
一
试
，
你
会
计
算
得
数
吗
？
1
3
-
8
=
5
4
、
集
体
交
流
不
同
的
计
算
方
法
。
学
生
的
算
法
可
能
有
（
1
）
、
数
数
法
从
1
3
里
面
1
根
1
根
地
减
。
（
2
）
、
平
十
法
：
把
8
分
成
3
和
5
师
：
你
为
什
么
要
分
成
3
和
5
呢
？
师
板
书
：
1
3
-
3
=
1
0
1
0
-
5
=
5
（
3
）
、
破
十
法
把
1
3
分
成
1
0
和
3
先
用
1
0
-
8
=
2
，
再
用
2
+
3
=
5
师
板
书
：
1
0
-
8
=
2
2
+
3
=
5
（
4
）
、
逆
算
法
：
想
加
法
算
减
法
因
为
8
再
添
上
5
就
是
1
3
，
8
+
5
=
1
3
，
所
以
1
3
-
8
=
5
师
板
书
：
8
+
（
）
=
1
3
师
：
孩
子
们
你
们
真
棒
啊
！
想
出
这
么
多
的
算
法
，
说
明
你
们
都
是
爱
动
脑
筋
的
孩
子
。
5
、
摆
一
摆
、
圈
一
圈
。
摆
1
3
根
小
棒
，
从
中
拿
出
8
根
，
可
以
怎
样
拿
？
在
桌
子
上
摆
一
摆
，
圈
一
圈
。
让
学
生
理
解
1
3
-
8
=
5
的
算
理
。
6
、
看
一
看
，
说
一
说
。