新人教部编版四年级上册语文5-8单元课时练习题带答案(配统编版)
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2021年01月28日 13:57
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物资管理工作总结-九年级物理期末试卷
16
麻雀
第一课时
一、看拼音,写汉字。
r
ó
ng m
á
o y
á
ch
ǐ
sh
ē
n q
ū
y
ǎ
n h
ù
y
ò
u xi
ǎ
o
()()()()()
xi
ù
ch
á
o b
ó
d
ā
i n
à
i
()觉()穴斗()发()无可()何
二、比一比,再组词。
幼()躯()掩()护()
约()驱()淹()驴()
三、搭配词语,连一连。
猛烈地站着锋利的怪物
呆呆地尖叫庞大的牙齿
绝望地向前强大的声音
悄悄地摇撼嘶哑的力量
16
麻雀第一课时答案
一、
绒毛牙齿身躯掩护幼小嗅巢搏呆奈
二、幼小身躯掩盖爱护大约驱赶淹没赶驴
三、猛烈地
---
摇撼锋利的
---
牙齿
呆呆地
---
站着庞大的
---
怪物
绝望地
---
尖叫强大的
---
力量
悄悄地
---
向前嘶哑的
---
声音
16
麻雀
第二课时
一、读句子,体会句子表达的情感。
A.
可怕
B.
可怜
C.
勇敢
1.
我顺着林阴路望去,< br>看见一只小麻雀呆呆地站在地上,
无可奈何地拍打着小翅
膀。()
2.
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。()
3.
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。()
二、课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,
想 拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,
它
浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准 备着一场搏斗。在它看来,猎
狗是个庞大的怪物。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝 上,
一种强大
的力量使它飞了下来。
1.
把文中划线的句子改为感叹句。
2.
老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?()
A.
因为老麻 雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,
“浑身发抖”;但由于它
的愤怒,护子心切,又“发 出嘶哑的声音”。
B.
因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,
很害怕,
所 以
“浑身发抖”
;
同时它希望通
/2.
叫声来换来其它的帮助,所以 “发出嘶哑的声音”。
3.
文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?
4.
写出一句赞美母爱的诗句。
16
麻雀第二课时答案
一、
1.B 2.A 3.C
二、
1.
猎狗是个多么庞大的怪物啊!
2.A 3.
这力量就是无与伦比的母爱!
4.
谁言寸草心,报得三春晖。
17
爬天都峰
第一课时
一、看拼音,写词语。
yǒnɡ
qì
biàn
zi
fèn
lì
jué
xīn
fēnɡ
dǐnɡ
jū
rán
二、多音字组词。
三、写出下列词语的反义词。
犹豫——
(
)
陡峭——
(
)
奋力——
(
)
仰望——
(
)
四、用加点的词语造句。
1
.我奋力向峰顶爬去,一会儿
攀着铁链 上,一会儿
手脚并用向上爬,像小
...
...
猴子一样……
________________________________________________ ________________
_____________________________ ___________________________________
2
.经过一番努力,我们终于
爬上了天都峰顶。
..
__ __________________________________________________ _____________
3
.一位老爷爷居然
爬上了天都峰,真叫人敬佩。
..
_ __________________________________________________ ______________
_______________________________ __________________________________
17
爬天都峰
第一课时
答案
一、勇气
辫子
奋力
决心
峰顶
居然
三、果断
平坦
松懈
俯视
四、
1.
小猴子一会儿爬上了假山,一会儿荡起了秋千,顽皮极了。
2.
雨终
于停了,
蜘蛛又出来捕虫了。
3.
这棵干枯的大树居然长出了新芽,
真是不可思
议。
17
爬天都峰
第二课时
一、理解句子。
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
1
.
“终于”的意思是
(
)
。
A
.到底
B
.终点
C.
于是
2
.这段话体现了
(
)
。
A
.我们爬到了峰顶
B
.登山的艰难
C
.永不放弃的精神
二、课外阅读。
游黄山
人们都说:
“
五岳归来 不看山,
黄山归来不看岳。
”
我竟也有机会来到黄山,
观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,
浏览过红叶似火的香山,
却从没看见过这“
云
奇山异
”
的黄山。
黄山可真奇啊,
一座座山峰玲珑 俊秀,
有的像雕纹精美的香炉,
有的像层层叠叠的彩缎,
有的像含苞欲放的莲花
……
说不尽的千姿百态、
奇魂艳
美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制 作的盆景。黄山可真高啊,
一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘拂,人在山上好像 仙
人那样能腾云驾雾,
悠然而去似的。
黄山可真险啊,
我平生以来还从没有看 见过
这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎
是九十度垂 直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失足就会从崖上跌下去,
摔得粉身碎骨。
1
.结合上下文理解词语的意思。
含苞欲放:
_________ ____________________________________
2
.文中作者用什么山和黄山作比较,说明黄山“云奇山异”。
______________
________________
3
.这篇短文写出了黄山的三个特点,你能分别用一个字概括一下吗?
(1)______________
(2)______________ (3)______________
4
.摘录你喜欢的好词好句。
__ __________________________________________________ _____________
17
爬天都峰
第二课时
答案
一、
1.A
2.B
二、
1.
形 容花将开而未开时的样子。
本文指山峰的形状就像即将开放的莲花。
2.
长白山
香山
3.(1)
奇
(2)
高
(3)
险
4.
略
18
牛和鹅
第一课时
一、给加点字的正确读音下面画上“”。
掐住
(
qi
ā
k
ǎ)
捶
(
chu
í
ch
í
u
)
胸
(
x
ō
ng xi
ō
ng
)
答应
(
y
ī
ng y
ì
ng
)扳(
b
ā
n b
ǎ
n
)牛角
拖倒(
d
ǎ
o d
à
o
)
划(
hu
á
hu
à)船
扇
(sh
ā
n sh
à
n)
几扇
(sh
ā
n sh
à
n)
翅膀
脚爪
(zhu
ǎ
zh
ǎ
o)
胳膊
(
bo b
ì)
二、看拼音,写词语。
su
ī
r
á
n chu
í
d
ǎ
w
á
n p
í
d
à
g
à
i b
ó
zi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ch
ù
sh
è
n shu
ā
i qi
ā
p
í
ng
(
)摸
(
)至
(
)倒
(
)死
任(
)
三、加偏旁,组新字并组词。
莫
---
(
)
危
---
(
)
氏
---
(
)
屋
---
(
)
兑
---
(
)
虫
---
(
)
18
牛和鹅
第一课时
答案
一、
qi
ā
chu
í
xi
ō
ng y
ì
ng
;
b
ā
n d
ǎ
o hu
á
;
sh
ā
n sh
à
n zhu
ǎ
bo
二、虽然
捶打
顽皮
大概
脖子
触
甚
摔
掐
脱
凭
三、摸
---
摸手
跪
---
下跪
昏
---
黄昏
握
---
握手
脱
---
脱衣
虽
---
虽然
18
牛和鹅
第二课时
一、写出近义词。
顽皮
---
(
)
痛快
---
(
)
神气
---
(
)
恐怖
---
(
)
欺负
---
(
)
无缘无故
---
(
)
二、按要求写句子。
1.
鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)
2.
鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
3.
要是
在路上碰到鹅,
就
得绕个大圈子才敢走过去。
(
用加点的关联词说一句话)
..
.
三、选择句子的含义。
1.
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,
可我们实在比它强呀!
怕它干吗?
A.
作者明白了金奎叔是大人,所以觉得鹅把他看得很大,金奎叔才会不怕鹅。
B.
有不同的角度,
就会产生不同的结果。
金奎叔的话,
让我对鹅改变了 态度和做
法。对鹅,我从此也不再怕它。
2.
看到牛,
我也不再无 缘无故欺负它了,
我觉得它虽然把我们看得比它大,
可是
我们平白地欺负它干吗?
A.
牛看得我们比它大,只要牛不惹我,我就不会再像以前一样欺负它了!
< br>B.
通过对鹅的态度转变,
也懂得了以后对牛的态度,
作者记住了金奎叔的话,
从
此对牛,不再无缘无故的欺负它。
18
牛和鹅
第二课时
答案
一、调皮
畅快
得意
害怕
欺凌
平白无故
二、
1
。可怕的鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
2.
鹅没有什么可怕的。
3.
要是你走路不小心,就会摔倒的。
三、
1.B 2.B
19
一只窝囊的大老虎
第一课时
一、给多音字选择正确的读音。
露水(
l
ò
u l
ù)
三角(
ji
ǎ
o ju
é)
露
角
露面(
l
ò
u l
ù)
角色(
ji
ǎ
o ju
é)
二、看拼音写词语。
b
ā
n j
í
y
í
du
à
n p
á
i li
à
n z
á
ɡ
u
ō
(
)
(
)
(
)
(
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然
突然
1.
他的(
)到来,打乱了我的学习计划。
2.
我(
)想起来了,大哥往常就是这样呼唤羊群的。
)
19
一只窝囊的大老虎
第一课时
答案
一、
l
ù
l
ò
u ji
ǎ
o ju
é
二、班级
一段
排练
砸锅
三、
1.
突然
2.
忽然
19
一只窝囊的大老虎
第二课时
一、比一比,组词语。
念(
)
级(
)
桃(
)
练(
)
岭(
)
极(
)
逃(
)
拣(
)
二、词语仿写。
垂头丧气(外貌描写)
打瞌睡(含有动词)
三、用上关联词,把两句话合成一句话。
我这个配角配不上他。
老师没有把握撤换,他也只好将就。
四、根据课文内容填空。
你先四脚着地(
)上台,见了他们兄妹俩就(
)起来,啊呜啊呜(
)
着,向他们(
)去,他们逃你就(
)。等到猎人上场,对你连开两枪,你
就(
)下来——死掉。
19
一只窝囊的大老虎
第二课时
答案
一、思念
班级
桃子
练习
山岭
极限
逃走
拣起
二、无精打采
神清气爽
踢足球
看电视
三、我这个配角虽然配不上他,可是老师没有把握撤换,他也只好将就。
四、爬
站
叫
扑
追
躺
20
陀螺
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
铁钉
(
d
ī
n
ɡ
d
ì
n
ɡ)
旋
转(
xu
ā
n xu
á
n
)
帅
气(
shu
à
i sh
à
i
)
.
.
.
二、看拼音写词语。
f
ǒ
u z
é
ku
à
n
ɡ
qi
ě
r
é
n
ɡ
r
á
n y
ù
li
à
o
(
)
(
)
(
)
(
)
三、仿写词语。
兴致勃勃
(ABCC
)
20
陀螺
第一课时
答案
一、
d
ī
n
ɡ√
xu
á
n
√
shu
à
i
√
二、否则
况且
仍然
预料
三、白发苍苍
波涛滚滚
逃之夭夭
20
陀螺
第二课时
一、比一比,组词语。
恨(
)
况(
)
仍(
)
优(
很(
)
兄(
)
扔(
)
尤(
二、填上适当的动词。
(
)陀螺
(
)鼻涕
(
)头(
)脑
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.
注意
懊恼
这种
长辈的
引起了
终于
)
)
2.
证明吧
直到现在
兴致勃勃
我还能
这些
写下
文字
有力的
便是一
种
四、说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。
20
陀螺
第二课时
答案
一、憎恨
情况
仍然
优秀
很好
兄弟
扔了
尤其
二、抽
擦
摇
晃
三、
1.
这种懊恼终于引起了长辈的注意。
2.
直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
四、略
21
古诗三首
第一课时
一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
人未还
(
h
á
i hu
á
n
)飞将
(
ji
ā
ng ji
à
ng
)在生当
(
d
ā
ng d
à
ng
)作人杰
.
.
.
死亦为
(
w
é
i w
è
i
)鬼雄不教
(
ji
ā
o ji
à
o
)胡马度
(
d
ù
du
ó)阴山
.
.
.
二、看拼音,写词语。
ch
ū
s
à
i h
ú
zi ji
é
ch
ū
gu
ǐ
xi
ó
ng cu
ī
r
é
n lu
ò
xi
à
()()()()()
q
í
n cu
ī
xi
à
ng zh
ē
ng zu
()朝()促()羽长()喝()
三、先解释加点词的意思,再解释整句的意思。
1.
但使
..
龙城飞将在,不教
.
胡马度阴山。
但使:教:
2.
醉卧沙场
..
君莫笑。古来征战几人回?
沙场:
21
古诗三首第一课时答案
ì
一、
hu
á
n ji
à
ng d
ā
ng w
é
i ji
à
o d
ù
二、出塞胡子杰出鬼雄催人泪下秦催项征醉
三、
1.
只要令;使。
只要镇守龙城的飞将军李广还活着
,
就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。
2.
战场
在沙场上醉倒了请你不要笑话我,
古往今来,
奔 赴沙场的人中有几个人能平安归
来?
21
古诗三首
第二课时
一、选择填空。
1.
《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是()和()。
A.
李清照王翰
B.
李清照王昌龄
C.
王翰王昌龄
2.
“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是()。
A.
想要
B.
将要
C.
还要
D.
只要
3.
“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?
A.
刘邦
B.
项羽
C.
李广
D.
曹操
二、背写《凉州词》,回答问题。
1.
这首诗的作者是()朝的()。
2.
这首诗属于()诗。
A.
送别诗
B.
边塞诗
C.
写景诗
3.
诗中“莫”的意思是:。
4.
这首诗主要描写了()的场面,表达了将士们()的情怀。
21
古诗三首第二课时答案
一、
1.B 2.B 3.B
二、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
1.
唐王翰
2.B 3.
不要
4.
战士们在出征前痛快饮酒豪情壮志
22
为中华之崛起而读书
第一课时
一、在加点字正确读音的括号里打“√”。
崛
(
ju
é
q
ū)起
沈
(
sh
ě
n zh
ě
n
)阳
模范
(
f
à
f
à
n
)
淮
(
h
á
i hu
á
i
)安
.
.
.
.
二、看拼音,写词语。
xi
ō
ng hu
á
i y
í
hu
ò
x
ù
n ch
ì
zh
ō
ng hu
á
b
ú
zh
è
n
(
)
(
)
(
)
(
)
s
ù
x
ī
f
á
n r
ǔ
z
à
n z
ū
严(
)
清(
)
非(
)
屈(
)
(
)美
(
)界
三、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
若有(
)(
)
为之(
)(
)
(
)(
)忘怀
(
)(
)不解
热闹(
)(
)
(
)(
)右盼
1.
小明上课没有养成好习惯
,
上课总是。
2.
对她莫名其妙的行为
,
我。
22
为中华之崛起而读书
第一课时
答案
一、
ju
é
sh
ě
n f
à
n hu
á
i
二、胸怀
疑惑
训斥
中华不振
肃
晰
凡
辱
租
赞
三、所思
一振
难以
疑惑
非凡
左顾
1.
左顾右盼
疑惑不解
2.