四年级运算定律与简便计算练习题大全.

温柔似野鬼°
503次浏览
2021年01月28日 16:22
最佳经验
本文由作者推荐

职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么

2021年1月28日发(作者:噫)

(一)

加、减法运算定律

1.
加法交换律




定义:两个加数交换位置,和不变。




字母表示:
a

b

b

a




例如:
16+23=23+16





546+78=78+546
2.
加法结合律




定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

字母表示:
(
a

b
)

c

a

(
b

c
)


1.
用简便方法计算下式:






1

63+16+84







2

76+15+24









3

140+639+860
=

63+

16+84




4

63+1.6+8.4






5

0.76+15+0.24






6

1.4+639+8.6




























=

0.76+0.24

+15

举一反三:


1

46+67+54







2

680+485+120






3

155+657+245


4

0.46+67+0.54




5

6.80+485+1.20





6

1.55+657+2.45




3.
减法交换律、结合律

注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。

减法交换律
:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:
a
< br>b

c

a

c

b


1

1


2.
简便计算:

198-75-98






346-58-46




7453-289-253
=

(198-98)-75
< br>减法结合律

如果一个数连续减去两个数,
那么相当于从这个数当中减去后面两 个数的和。

字母表示:
a

b

c
< br>a

(
b

c
)




3.
简便计算:


1

369-45-155




2

896-580-120




3

1823-254-746
=

369-(45+155)


4.
拆分、凑整法简便计算

拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时 候,我们可以把这个数拆分成整百、
整千与一个较小数的和,
然后利用加减法的交换、
结合律进行简便计算。
例如:
103=100+3

1006=1000+6
,„

凑整法:
当一个数比整百、
整千稍微小一些的时候,
我们可以把这个数写成一个整百、
整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简 便计算。例如:
97=100-3

998=1000-2
,„


4.
计算下式,能简便的进行简便计算:


1

89+106








2

56+98















3

658+997
=

89+100+6









=56+100-2
练习:怎么简便怎么计算


1

730
+
895
+
170








2

820-456
+
280








3

900-456-244


2
2


4

89
+
997













5

103-60













6

458
+
996


7

876
+
580
+
220









8

997
+
840
+
260








9

956-197-56

(二)乘除法运算定律

1.
乘法交换律

定义:交换两个因数的位置,积不变。


字母表示:
a

b

b

a

例如:
8
5
×
18=18
×
85 23
×
88=88
×
23

2.
乘法结合律

定义:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。

字母表示:
(
a

b
)

c

a

(
b

c
)

乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。
例如:

2
5
×
4=100,
125
×
8=1000




5.
简便计算:


1

25
×
9
×
4

2

25
×
12

3

125
×
56

















=25
×
4
×
9 =25
×
4
×
3 =125
×
8
×
7


举一反三:简便计算


1

25
×
17
×
4

2

125
×
33
×
8

3

32
×
25
×
125




4

24
×
25
×
125

5

48
×
125

6

25
×
15
×
16




3
3


3.
乘法分配律

定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把积相加。

字 母表示:
(
a

b
)

c

a< br>
c

b

c



或者 是
a

(
b

c
)

a

b

a

c


6.
简便计算


1

125
×(
8

16



2

150
×
63

37
×
150


3

12
×
36

12×
64

4

3 3
×
13

33
×
87


7.
利用乘法分配律计算:


1

8
×(
1250-125



2

25
×(
40

8




=
8
×
1250-
8
×
125 =25
×
40

25
×
8



8.
简便计算:


1

97
×
15

2

102
×
99

3

35
×
8

35
×
6

4
×
35
=

100-3
)×
15 =

100+2
)×
99 =35
×(
8+6-4


=100
×
15-3
×
15 =100
×
99
+2
×
99 = 35
×
10








































9.
简便计算:


1

4
8
×
1001

2

57
×
999

3

539
×
236

236
×
61




10.
简便计算:



4
4


1

125
×
25
×
32

2

600
÷
25
÷
4

3

25
×
64
×
125




=125
×
25
×(
4
×
8

=600
÷(
25
×
4

=25
×
8
×
8
×
125

=125
×
8
×
25
×
4



11.
简便计算:


1

17
×
62

17
×
38

2< br>)
33
×
36

567
×
36

12.
简便计算:


1

16
×
56

16
×
13

16
×
57

2

43
×
23

18< br>×
23

23
×
11
=16
×(
56

13

57


=
16
×
100


挑战自我:简便计算


1

63

71

37
29

2

85

17
15

33

3

34

72

43

57

28
=

63

37
)+(
71

29

=

85

15
)-(
17+33

=34
+(
72

28

-

43

57




4

99
×
85

5

103
×
26
(< br>6

97
×
15

15
×
3



7

25
×
32
×
125

8

48
×
25
×
125

9

125
×(
4

8




10

22
×
41

22
×
59

11

175
×
54

175
×
46


5
5


12

26
×
450

260
×
55

13

82
×
320

820
×
68
=26
×
450

26
×
550


练习:简便计算


1

36
×
99

36

2

69
×
17

17
×31



3

71
×
15

15
×
29

4

26
×
73

27
×
26



4.
除法交换律、结合律

除法交换律
:从被除数里面连续除以两个 数,交换这两个除数的位置商不变。
字母表示:
a

b

c

a

c

b


13.
简便计算:
1000
÷
4
÷
125



除法结合律
:从被除数里面连续除以两个数,等于被除数除以这两个数的积。
字母表示 :
a

b

c

a

(
b

c
)


14.
简便计算:

(!

300
÷
25
÷
4

2

7000
÷
8
÷
125




=300
÷(
25
×
4





1

8
0
÷
5
÷
4

2

3000
÷
125
÷
8

3

1000
÷
8
÷
25


6
6



温故知新:


用简便方法计算


1


155
356
)+(
345

144



2

978

156

244


3

24
×
25

4

99
×
3












5

103
×
37


(< br>6

125
×(
100

8






7

3000
÷
25
÷
4

8

6000
÷
8
÷
125




9

13
×
57

13
×
43

10

1040

958

42


总结:

四年级上册简便运算

一、运算定律及性质

1
、加法交换律:
a+b=b+a




2
、加法结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
2
、乘法交换律:
a
×
b=b
×
a


4
、乘法结合律:
(a
×
b)
×
c=a
×
(b
×
c)
5
、乘法分配律:

a< br>+
b
)×
c=a
×
c

b
×
c

6
、减法的性质:
a-b-c=a-(b+c)
7
、除法的性质:
a
÷
b
÷
c=a
÷(
b
×
c



第三单元


单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、把左右相等的式子用线连起来。


7
7

职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么


职高班主任工作计划-随心所欲的反义词是什么