人教版二年级语文下册《贝的故事》教案
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2021年01月28日 19:18
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人教版二年级语文下册《贝的故事》教案
人教版二年级语文下册《“贝”的故事》教案
【知识技能】
1.
能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词
语。
2.
默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义。
3.
进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点。
【过程与方法】
进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习
本课。
【情感态度与价值观】
通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流
长。
重点难点
【教学重点】
了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下
结构中书写不同的特点。
【教学难点】
有贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。
第一课时
（一）创设情境，激发兴趣
1
．谈话：同学们，你们喜欢贝壳吗？
2
．出示课件，学生欣赏感受。
（课件出示贝壳图片）
：不同种类的贝壳。
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